【正文】 科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)(15篇)科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)(15篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧?？萍贾R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)篇一首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種保密知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。第三，積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開(kāi)卷考試，各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成，決出成績(jī)者，準(zhǔn)備參加20xx年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。總之，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)?？萍贾R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)篇二為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，營(yíng)造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時(shí)在校慶來(lái)臨之際，使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和熟知校規(guī)校紀(jì)，由材料工程學(xué)院黨總支主辦，材料工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽’終于在十一月三十日下午四點(diǎn)半在學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生，并按專(zhuān)業(yè)不同而分為六組代表隊(duì)參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開(kāi)始籌備，經(jīng)過(guò)兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，在決賽場(chǎng)上六組代表隊(duì)以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。同時(shí)本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，院黨委書(shū)記羅懷曉老師，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視。來(lái)自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校學(xué)生處主任，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對(duì)學(xué)校管理制度的熟悉，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營(yíng)造了良好的氛圍。此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：一、活動(dòng)前期籌備工作：⑴、召開(kāi)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議5次，全體委員會(huì)議每周1次，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，部門(mén)分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則，流程。⑵、組建出題小組，開(kāi)展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽出題倉(cāng)促的經(jīng)驗(yàn)，較早開(kāi)始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門(mén)。主席團(tuán)，團(tuán)支部，負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競(jìng)賽規(guī)則，由各班級(jí)組織人員參賽。各班級(jí)積極響應(yīng)，先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，讓各班級(jí)對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些競(jìng)賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問(wèn)題。⑸、借助海報(bào)、口頭動(dòng)員等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級(jí)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。工作不足：⑴、沒(méi)有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。⑵、《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。⑶、創(chuàng)新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作：⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。給校領(lǐng)導(dǎo)，各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)，并給各院(系)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函，增進(jìn)與各院(系)學(xué)生會(huì)聯(lián)系。⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試?；顒?dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題，并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn)，此次組織部在現(xiàn)場(chǎng)派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。由兩名干事專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。⑸、接待及頒獎(jiǎng)。由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓，決賽結(jié)束由部分來(lái)賓給獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品?？萍贾R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯報(bào)篇三為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識(shí)，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識(shí)，主動(dòng)宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的