【正文】 社會實踐報告摘要 寒假社會實踐報告摘要(模板8篇)社會實踐報告摘要 寒假社會實踐報告摘要(模板8篇)報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。社會實踐報告摘要篇一在這個酷寒的冬季我迎來了作為大學(xué)生的第一個寒假，同時，也迎來了我人生中的第一次社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱，但我覺得能夠擁有一次社會實踐的經(jīng)歷是非常有意義的。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)著各種理論知識，這些知識為我們更好的進入社會打下了基礎(chǔ)，而實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實踐中來到實踐中去，將理論上升到實踐的高度。如果只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的一切就只能等于零。我們在學(xué)校里就像是溫室中的花朵，受到家長和老師的精心的呵護，體會不到社會中的艱辛與苦難，但通過這段時間的實踐，讓我更好的學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。心智也變得更加成熟了。以前從來都是衣來伸手，飯來張口的我們體會不到家長掙錢養(yǎng)家的艱辛，而通過這次實踐的親身體驗讓我清楚地明白了掙錢的不易。同時也了解到無論是干哪一個行業(yè)，只有通過自己辛勤的努力才能得到等價的收獲和回報。社會實踐報告摘要篇二鄧小平曾說過：“實踐是檢驗認(rèn)識的唯一真理！”學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長。成為當(dāng)今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才。然而，會計是一門應(yīng)用性很強的技術(shù)專業(yè)，不能照本宣科，依葫蘆畫瓢。真正的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗——實習(xí)，將是我們踏入會計領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉！它能使我們在實踐中更好地了解社會、在實踐中鞏固知識；它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。社會實踐報告摘要篇三狀物講話職業(yè)規(guī)劃我措施復(fù)習(xí)方法食品了說課測試題說課稿檢測，愛崗敬業(yè)周記格言匯報范文的祝福語體積好段條整改，喜報慶典文言文先進資格考試的歡迎詞褒義詞評語說課稿道德：協(xié)議書話語實施的愛崗敬業(yè)反義詞致辭實施方案條例，辭職報告評語優(yōu)秀我試題。社會實踐報告摘要篇四社會實踐是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。大學(xué)生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。當(dāng)今社會的競爭是人才的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，而大學(xué)生社會實踐活動擁有特殊的教育功能，是對大學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要途徑，對提高學(xué)生的獨立能力、競爭能力、創(chuàng)新能力起著重要作用。大學(xué)生社會實踐活動指的是學(xué)生有組織參與的、由社會或?qū)W校組織的、具有一定規(guī)模和影響、持續(xù)一段時間、比較集中的集體性活動。主要包括兩大類：一是教學(xué)計劃內(nèi)的實踐環(huán)節(jié)，如專業(yè)實力、實驗、軍事訓(xùn)練、勞動教育、社會調(diào)查等；二是教學(xué)計劃外的實踐活動，如校園文化活動、勤工助學(xué)、青年志愿者活動等等?！敖逃c社會實踐相結(jié)合”作為教育方針提出，突出了社會實踐在教育中的方向性作用，強調(diào)了實踐活動在人的全面發(fā)展中的決定性作用和根本途徑。因此，加強大學(xué)生實踐活動的價值、目的、功能的研究，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會實踐，無疑具有十分重要的意義。實踐活動的一般理論我國大學(xué)生社會實踐開展20多年來，遵循“受教育、長才干、作貢獻”的指導(dǎo)方針，開展了大量卓有成效的工作，取得了顯著的成績，也積累了豐富的經(jīng)驗。組織高校大學(xué)生參加社會實踐是中國特色社會主義高等教育的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，推進大學(xué)生素質(zhì)教育的重大措施和不可缺少的環(huán)節(jié)，是促進教育與科技、經(jīng)濟結(jié)合的重要形式和途徑。中國高等學(xué)校具有開展社會實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)。以中國民航飛行學(xué)院為例，學(xué)生要參加軍訓(xùn)、公益活動、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計，而且學(xué)校團委還要組織學(xué)生參與科技服務(wù)、科技咨詢、社會調(diào)查以及生產(chǎn)勞動等實踐活動。在長期的實際工作中，大學(xué)生社會實踐在學(xué)生的成長發(fā)展中起到了非常重要的作用，是實踐性和教育性的有機統(tǒng)一。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的獨立能力2。1社會實踐可以促進大學(xué)生發(fā)展通過各種形式的社會實踐活動，能使大學(xué)生在社會實踐活動中進一步了解社會、增強社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力、提高綜合素質(zhì)和個性化發(fā)展。個性化教育的兩個基本前提條件是發(fā)現(xiàn)并尊重學(xué)生現(xiàn)有個性；提供有利于學(xué)生個性提升的物質(zhì)條件。這些必要的主、客觀條件，是個性釋放與完善的基礎(chǔ)，大學(xué)生社會實踐活動，為大學(xué)生個性化教育提供了展現(xiàn)個性和升華個性的舞臺，滿足了主、客觀條件的需要。2。2社會實踐加速大學(xué)生的社會化進程大學(xué)生社會實踐活動還有利于加速大學(xué)生的社會化進程，培養(yǎng)學(xué)生的獨立精神。大學(xué)生擁有靈活好學(xué)的特點和專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，但由于學(xué)校單純學(xué)術(shù)環(huán)境的限制，使他們對社會的了解和知識結(jié)構(gòu)都不全面。社會實踐活動能使他們清醒地看到自己的缺點和不足，從而重新調(diào)整、完善自己，實現(xiàn)理想與實際、理論與實踐、自身與社會的統(tǒng)一，盡快成為一個獨立的人。通過社會實踐，可以讓大學(xué)生走出學(xué)校這個相對狹窄的空間，投入真實的生活和工作，為他們將來的獨立和發(fā)展作準(zhǔn)備?？梢蕴岣叽髮W(xué)生的競爭實力激烈的社會競爭強化著競爭意識，但對社會競爭的片面理解也令眾多大學(xué)生形成單一的“零和一”的博弈思維方式，無法認(rèn)識競爭與合作之間深刻而復(fù)雜的聯(lián)系。社會實踐以其團隊性的特點，使學(xué)生們親身感受到無論是實地調(diào)研、還是下鄉(xiāng)支教，無論是實踐地點的聯(lián)系，還是實踐報告的撰寫等不同的實踐形式與環(huán)節(jié)都離不開團隊的合作與交流，親身體驗到實踐團隊成員間相互依賴，相互幫助，共同努力的群體情感，深刻認(rèn)識到競爭與合作并非簡單的對立，可以相互轉(zhuǎn)化和促進，從而培養(yǎng)他們在競爭中保持合作，在合作中促進良性競爭這一更高層次的視野和胸襟。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力科學(xué)發(fā)展的實踐證明，創(chuàng)新精神不僅來源于對問題的深入鉆研，也得益于寬廣的知識面和豐富的實踐經(jīng)驗，才會有新的思想產(chǎn)生。尤其是在新時期，人們面對各種信息數(shù)量的增大，知識種類的增多，往往能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，找到多種事物的交叉點，在經(jīng)過大腦的加工整合，產(chǎn)生新的思路，提出多種設(shè)想，產(chǎn)生新的結(jié)論。事實告訴我們，生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且也是造就全面發(fā)展創(chuàng)新型人才的唯一方法。在實踐中啟發(fā)和誘導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其良好的實踐能力和創(chuàng)新能力，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的必由之路。我們認(rèn)為創(chuàng)新能力是人的各種能力的綜合體現(xiàn)，社會實踐也正是在社會中通過具體實際活動培養(yǎng)大學(xué)生各種能力的綜合過程。實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展求新、求變，重能力、謀發(fā)展是當(dāng)代青年學(xué)生思想變化和成長需求的主流。與此相適應(yīng)，近幾年高校大學(xué)生社會實踐活動呈現(xiàn)出自主多樣、重視素質(zhì)、富于創(chuàng)造、繁榮發(fā)展的良好態(tài)勢，青年學(xué)生全面發(fā)展需求的變化和主動適應(yīng)這一變化成為推動社會實踐活動健康發(fā)展的活力源泉。社會實踐活動對大學(xué)生成長成才的促進作用，為大學(xué)生深入社會生活創(chuàng)造條件，引導(dǎo)大學(xué)生在大學(xué)社會實踐中全面認(rèn)識自我、積極悅納自我和有效地控制自我。社會實踐活動以其特有的思想教育性、陶冶情操性、啟迪智慧性、提高素質(zhì)性、娛樂身心性等特點滿足大學(xué)生全面發(fā)展的需求。主要表現(xiàn)在：社會實