區(qū)委副書記黨員先進性教育活動黨性剖析材料(已修改)
2025-08-12 11:53 本頁面
【正文】 保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨 性 剖 析根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一部署和安排，認真組織并參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在集中學習階段，系統(tǒng)地學習了規(guī)定的篇目，感到深受教育，思想觸動很大，對保持共產(chǎn)黨員先進性有了更加深刻地認識。對照黨員先進性標準，對照中央和省、市委對黨員領(lǐng)導干部的要求，通過廣泛征求意見和認真查擺，找出了自己在思想、作風和工作等方面存在的問題和不足，深刻剖析了產(chǎn)生問題的思想根源，明確了今后努力的方向。一、存在的主要問題和不足（一）理論學習不夠。雖然多年從事文字材料工作，意識到學習的重要性、必要性和緊迫性，平時也能擠些時間學習一些偉人的原著、黨報黨刊的重要文章，學習一些黨和國家的方針政策，但隨著工作崗位的變幻，對學習有些放松，滿足于翻翻報紙、上上網(wǎng)、看看電視、閱閱文件，學的不深、不透、不系統(tǒng)。來xx工作后，先后參加過幾次短訓班，學了點理論，但斷章取義，搞實用主義，表現(xiàn)為不刻苦、不鉆研，淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒有掌握科學體系和精神實質(zhì)，缺乏深厚的理論功底。對知識掌握的還不夠全面，政治理論方面的內(nèi)容學得多，市場經(jīng)濟理論、法律知識、財稅知識、計算機網(wǎng)絡知識、現(xiàn)代管理知識等鉆研得少，工作中感到知識貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠?qū)?，在指導實踐、分析問題、解決難題上感到力不從心，不能得心應手。同時，理論學習沒有或很少同改造自己的主觀世界結(jié)合起來，學習時很少結(jié)合自己的思想實際，世界觀、人生觀、價值觀沒有得到很好的改造，理想信念樹立的還不夠牢固，在錯綜復雜的形勢面前表現(xiàn)的還不夠清醒、不夠成熟，思想政治素質(zhì)還不完全適應形勢發(fā)展的要求。（二）工作作風不夠深入扎實。由于自己長時間在市委機關(guān)工作，抓具體的工作多，抓事務性的工作多，來區(qū)委工作后，面對新任務、新工作，角色轉(zhuǎn)換慢，適應的慢。對分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入、不夠扎實，落實不夠到位。一是深入基層調(diào)查研究、指導工作的少。雖然剛來薛城工作時能夠經(jīng)常深入到鎮(zhèn)、村、企業(yè)和部門調(diào)查研究，了解情況，隨著工作越來越熟悉，對調(diào)查研究有所放松，整天忙于事務、忙于應酬，真正鋪下身子，帶著問題到基層調(diào)查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。對自己聯(lián)系的鎮(zhèn)街、村和企業(yè)，一年能去幾次，往往是聽取主要負責人匯報多，深入到現(xiàn)場、到一線察看的少，對一些工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有很大差距。對一些分管部門的工作，精力的投入上不夠，工作考慮的少，有些是部門領(lǐng)導同志找上門來，才被動地聽取工作匯報；決策也主要是聽部門的意見，沒能很好地和部門的同志一起研究工作，幫助部門的同志理路子，出點子，解決工作中的實際困難。二是對同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，發(fā)號施令多，壓
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