演講比賽策劃方案活動內容(匯總11篇)(已修改)
2025-08-12 10:42 本頁面
【正文】 演講比賽策劃方案活動內容(匯總11篇)演講比賽策劃方案活動內容(匯總11篇)方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。演講比賽策劃方案活動內容篇一通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學生奮發(fā)圖強的精神風貌和理想追求。3—6年級各班選派2名學生參賽。xx年10月22日下午。xx年910月（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）學校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學校。（按規(guī)定格式打?。W校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）學校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。（一）加強領導，組織協(xié)調。領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發(fā)展。學校充分發(fā)揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。（二）相互配合，精心組織。提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。演講比賽策劃方案活動內容篇二內容：以“祖國在我心中”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。時間：20xx年9月30日。地點：教樓前操場。參賽人員：學生組：3至9年級每班選送一名選手參賽。參會人員：全體師生。初賽獎勵辦法：以3—6年級段和7—9年級段為單位分別進行評比，對本段各班評選的學生進行評選，評選出3等獎各一名。學校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀和獎品。決賽獎勵辦法：每段評選出的獲獎同學除了頒發(fā)獎狀獎品以外還分別加班級量化分。一等獎選手加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。第一階段：宣傳階段。本次比賽通過召全體教師會議，由各班班主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，語文老師負責對學生進行指導，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。第二階段：（一）選手要求。（一）比賽環(huán)節(jié)。時間：不超過6分鐘，超時酌情扣分。選材：內容要圍
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