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歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計圣誕節(jié)主題活動策劃方案(20篇)(已修改)

2025-08-12 10:06 本頁面
 

【正文】 歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案(20篇)歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案(20篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇一讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂?;顒臃桨富顒訙?zhǔn)備:裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗?;顒舆^程:一、英語活動:圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí)。句子i want…的練習(xí)。還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!二、親子活動:給老師的圣誕卡提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時的要求,(1)先設(shè)計好再進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時應(yīng)注意安全。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。三、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?圣誕老人:i am santa claus!教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?please e in!圣誕老人:i’m ing!merry christmas!,children!幼兒:merry christmas,santa claus!四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。五、備選游戲:搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。六、共唱《鈴兒響叮當(dāng)》彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“新年到了,圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物。圣誕老人坐在雪橇上,奔跑過田野,馬兒鈴兒響叮當(dāng)……”歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇二一、活動背景:①圣誕節(jié): 12月25日是西方的春節(jié)。通常從24日晚,也就是“圣誕夜”開始節(jié)日的慶祝。②慶祝方式:全家人團(tuán)聚一起拆禮物、聚餐和贈送圣誕賀卡。 小孩子會在床頭或者窗戶上掛圣誕長襪,以接受圣誕老人的禮物。家長會在圣誕樹下擺放給孩子的禮物。③影響:現(xiàn)已成為世界性節(jié)日。二、活動目的:①通過圣誕節(jié)活動,接近年輕消費群體與品牌距離,為門店聚集人氣,吸引更多的消費者,促進(jìn)其他產(chǎn)品的銷量,提升品牌知名度,提高銷售業(yè)績。②定期推出活動,提升公司在消費者心中不斷創(chuàng)新的形象。三、活動方式:①活動主題:圣誕奇遇世界美味②活動推廣時間:20__年12月24日25日③活動產(chǎn)品:蛋糕3款 西點3款 餅干2款④活動地點:直營門店四、活動建議:方案1:主題:超值圣誕節(jié) 好禮送不停地點:直營門店時間:20__年12月2425日內(nèi)容:凡在活動兩天內(nèi),顧客在指定的五款西點里,任選兩款,只要24元。20__年的最后一個月,為了答謝今年廣大顧客朋友們的支持,將在新浪@微博上進(jìn)行“溫暖十二月 好禮送不?!被顒?。幸運的顧客朋友們將有機(jī)會獲得由精心準(zhǔn)備的圣誕蛋糕禮券。機(jī)會不多,大家積極參與吧!圣誕蛋糕禮券獲得方式:①每天第一個回復(fù)的粉絲②每天最后一個回復(fù)的粉絲③每天第一個轉(zhuǎn)發(fā)的粉絲④每天評論最多的粉絲⑤每天訪問次數(shù)最多的粉方案2:主題:驚喜100地點:直營門店時間:20__年12月2425日內(nèi)容:凡在活動兩天內(nèi),購買6寸圣誕主題蛋糕,送限量版禮品一份。購買8寸圣誕主題蛋糕,送限量版禮品一份+圣誕小西點一份。五、建議活動產(chǎn)品:蛋糕3款、西點3款、餅干2款產(chǎn)品介紹:圣誕主題蛋糕蒂芙尼:銷售話術(shù): 風(fēng)靡世界的蒂芙尼是時尚和高雅的代表,當(dāng)它和蛋糕相遇,清甜 醇香的感覺讓你的味蕾久久難忘。甜心長襪:銷售話術(shù):當(dāng)圣誕爺爺悄然來臨的時候,肯定會在孩子們的長襪里放上孩子們心儀的禮物。莓果雪景:銷售話術(shù):營養(yǎng)豐富,水果做主。美味的鮮奶,美麗的雪景,給你絲般爽滑的感受。圣誕西點圣誕布丁:銷售話術(shù):圣誕節(jié)來臨,大家都會在象征團(tuán)結(jié)和諧的圣誕布丁的陪伴下默默許下一個愿望。圣誕小紅靴:銷售話術(shù):漂亮的小紅靴是孩子們期待的禮物,也是圣誕爺爺對孩子們深深的愛。圣誕布朗尼銷售話術(shù):簡約而不簡單,厚實而濃郁的口感,布朗尼帶給你口味的絕佳盛宴。餅干:圣誕魔法棒銷售話術(shù):這個魔幻圣誕,小孩子們揮著可愛的圣誕魔法棒,引來無數(shù)精靈,幫他們實現(xiàn)愿望。圣誕姜餅銷售話術(shù):姜餅成了圣誕的象征禮物,選一個姜餅送給心儀的人,祝ta順利,!六、廣宣置物:①海報 ②臺卡 ③dm單吊旗 ④櫥窗布置 ⑤圣誕標(biāo)貼 ⑥小禮品七、小禮品:圣誕新年禮品,銀色愛心情侶咖啡勺。歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇三一、活動目的通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動,一方面可以把大家聚集起來,讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活,豐富同學(xué)們的課余生活,在活動期間,通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使每個同學(xué)都熟悉起來,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,盡情投入。展現(xiàn)我班風(fēng)采,活躍班級氣氛。二、活動主題:圣誕風(fēng)中國韻三、活動介紹:a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的班級活動,學(xué)生參與程度高。b、具有新意?;顒佣嗍蕉鄻?,節(jié)目繽紛多彩,迎合學(xué)生的口味以及符合活動的主題。c、可行性高。本次圣誕節(jié)班級活動成本較低,多人參與,難度不高。四、活動地點:初二三班五、活動對象:全班同學(xué)六、活動時間:七、前期準(zhǔn)備:第一項目組:文藝部任務(wù):a、準(zhǔn)備節(jié)目b、主持人的選擇c、組織學(xué)習(xí)圣誕歌曲第二項目組:學(xué)習(xí)部任務(wù):a、完成臺詞的創(chuàng)作b、全過程節(jié)目攝影第三項目組:任務(wù):a、負(fù)責(zé)采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作第四項目組:任務(wù):a、班級的設(shè)計與裝飾c、負(fù)責(zé)桌椅的配備工作第五項目組:任務(wù):a、確定邀請的嘉賓并及時送出請柬第六項目組:任務(wù):a、負(fù)責(zé)紀(jì)律維持、后勤保障第七項目組:衛(wèi)生部任務(wù):a、負(fù)責(zé)班級的場地清掃b、負(fù)責(zé)活動后桌椅歸位會場布置(大概):(1)門:(2)玻璃:白色的噴雪,寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案(或者顏料畫。結(jié)束后勿忘收拾)(3)墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結(jié)束后,可作為活動的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品八、資金預(yù)算:(leu)歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇四一、時間20_年2月24日晚二、目標(biāo)人群100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。三、圣誕節(jié)酒會中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由于毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了?,F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天,各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤,新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?;顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外,還演出圣誕劇,表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日,不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各種歌樣party。一種友情,親情,愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。四、游戲活動內(nèi)容幸運大白鯊用具:幸運大白鯊人數(shù):兩人方法:幸運大白鯊的構(gòu)造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當(dāng)然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。興奮點:適合男孩女孩一起玩,對于膽小的女孩子來說比較驚險。缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴拍七令用具:無人數(shù):無限制方法:多人參加,從199報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術(shù)。缺點:無心臟病用具:無人數(shù):越多越好方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個人,可編為15的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。興奮點:非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。缺點,對桌子不利開火車用具:無人數(shù):兩人以上,多多益善方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點:可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情缺點:無借著分工合作來完成任務(wù)(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)人數(shù):每組限六人場地:不限道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴。手(二張)歡慶圣誕節(jié)主題活動方案設(shè)計 圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇五一、活動背景
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