【正文】 歌曲串燒的主持詞 歌曲串燒節(jié)目主持詞(5篇)歌曲串燒的主持詞 歌曲串燒節(jié)目主持詞(5篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。歌曲串燒的主持詞 歌曲串燒節(jié)目主持詞篇一篇1：晚會節(jié)目串詞時光視頻結束后（4位主持人上場）男1：尊敬的各位領導女1：敬愛的老師男2：親愛的同學們女2：所有到場的親們(聲音洪亮拖長~~）合：大家下午好！1234：我是今晚的主持人（輪流報名）男1：下面，讓我們歡迎今晚到場的老師們女1:他們是~~~ 男2：介紹女2：歡迎你們來到義館10周年晚會的現(xiàn)場男1:時光軸帶領我們追溯義館10年點點滴滴女1:點點歡樂點亮青春的火炬男2：滴滴汗水澆灌知識的花朵女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂！男2：下面，我宣布：男女2:晚會正式開始！(男女1退場） 男2：青春或是跳動的旋律，或是飄揚的音符女2:或是生命里的火把，點燃你我沸騰的熱情~~~ 男2:而對于它們來說就是用舞蹈來演繹屬于它們的青春風采女2:掌聲有請她們帶來現(xiàn)代舞表演《tik tok》男1:她們跳的太有動感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動作樣）女1：看你那激動樣，這才剛第一個節(jié)目呢，接下來的節(jié)目也是精彩連連，不容錯過哦~ 男1：是嘛~~不過現(xiàn)在我得找回思緒平復一下心情~~ 女1：那你有耳福了，動聽的音樂~~如叮咚的泉水在山間流淌，又如璀璨的星辰在夜空閃耀 男女1：接下來，讓我們放松耳朵聆聽《梨花又開放》《五世請纓》男2：你知道咱中華民族的國粹有哪些嗎？女2：知道呀~筆墨紙硯文房四寶都是呀男2：嗯嗯，但我想說的是戲曲藝術，我們學校的梨園風戲曲社就得到廣大師生們的青睞！男2：我對戲曲臉譜就極為鐘愛——揮毫浸墨，那人執(zhí)筆向上，鏡中的臉一半明凈，一半靛藍；配一朵紙花在鬢角，在燈影中勾畫臉譜~~~ 女2：喲！沒看出來你還了解不少呢，不過你也只是說說，下面出場的可是唱出來的真功夫！女2：請欣賞戲曲《五世請纓》 男2：有請??！《瘋狂圖書館》男1：說到圖書館，大家都會想到什么呢？（此處可以有與臺下觀眾進行互動大家可能會回答書籍、書架、自習室等等）女1：不過大家千萬別忘了還有我們可愛的館寶們，因為有他們，書架里的書籍才有條不紊；因為有他們，義館大家庭才溫馨滿滿男1：他們又將以怎樣的方式演繹《瘋狂圖書館》呢？女1：掌聲有請！《追夢人》男2：是呀！圖書館是塊風水寶地，資源無限，待你來挖掘探索！女2：不過除了看書，我覺得玩樂器也是一項不錯的愛好男2：諸如笛簫之類，“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風佛柳笛聲殘，夕陽山外山~~~” 女2：我喜歡琴聲，美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，淌過人生的皺褶，淌過歲月的顛簸，靜靜地淌著~~~ 男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺呢？女2：那就洗耳恭聽樂器混搭《追夢人》互動環(huán)節(jié)男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動環(huán)節(jié)，獎品豐厚，大家積極參與哦！女1：我來介紹一下游戲規(guī)則：首先滾動所有參與微博墻活動的微博id，由觀眾喊停，選出三等獎獲得者，隨后再次滾動微博墻，由團委老師喊停，選出二等獎獲得者！晚會結束后，憑入場券到后臺登記！男1：參與微博上墻的同學都有機會獲得三等獎由心世紀影城提供的3d電影寢室券一份以及二等獎橘子醬提供的價值399元的個人寫真一套女1：獎品如此豐厚，心動不如行動，動動手指踴躍參與吧！女2：互動環(huán)節(jié)可謂是精彩不斷，驚喜連連呀！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！男2：你知道著名的世界四大樂隊是哪些么? 女2：額~~~不知道男2：他們是滾石樂隊、甲殼蟲樂隊、老鷹樂隊以及超越樂隊女2：那今晚我們也有樂隊表演嗎? 男2：當然有，看！他們來了!《旭日東升》男1：“邊塞男兒重武功劍光如氣電如虹”那些馬革裹尸的英雄們令人欽佩！女1：說起中國武術，不經(jīng)讓我想起李小龍、葉問等一些武術大師們男1：對！是前輩們用血與淚共托起中國武術的長龍，今昔我們共努力，讓承載中國武術夢想的長龍飛的更高，更遠~~ 女1：請欣賞武術《旭日東升》《我喜歡讀書》女1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？男1：因為人丑就要多讀書，所以我不喜歡讀書！（同時做害羞狀）女1：額~~~你也太自戀了吧！你還是多讀書吧~接下來上場的帥哥美女們，可都是喜歡讀書的人男1：那就讓我們瞧瞧他們是怎樣回答你這個問題的，有請他們帶來相聲《我喜歡讀書》《水袖舞》 男2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出女2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國風韻味的形象男2：什么形象？女2：女子身著舞衣，袖若流水清泓，裙如熒光飛舞，纖腰靈動，回眸淺笑，猶如月下仙子~~ 男2：說的我快被美呆了，快快請出來吧!女2：掌聲有請民族舞《水袖舞》互動環(huán)節(jié)女1：我快要被那水袖舞美哭了~~ 男1：可別忙著哭~我倆還有任務——介紹義館的祝福*視頻（播放視頻）女1：這個小視頻裝載著義館館寶們對義館滿滿的愛，他們用真摯的言語表達各自對義館的真切祝福！男1：“義館生日快樂”，大家送的祝福禮物，義館會好好珍藏！禮尚往來，義館也將在這一輪互動環(huán)節(jié)中送出最后一份大獎女1：游戲規(guī)則：由工作人員拿出抽獎軟件，現(xiàn)場搖動座位號，由圖書館領導喊停選出一等獎獲得者男1:獎品是橘子醬攝影工作提供的價值699元的情侶寫真集一套，晚會結束后，憑入場券到后臺登記《in the light》女2：在場的觀眾們熱情高漲呀，節(jié)目精彩度也仍在進一步的升級中!男2：接下來就是備受矚目的走秀表演了，讓我們跟著音樂，跟著燈光，跟著他們的腳步 合：show time《in the light》《圖書館》男1：t臺秀真是帥氣十足呀！女1：嗯，帥氣中蘊含正氣就是你我的最佳人選了(做害羞狀）男1：那就請欣賞朗誦《圖書館》吧！女1：有請!女2：你平時喜歡聽哪種類型的歌曲？男2：我屬于海納百川多元化，喜歡歌曲類型比較多女2：歌曲串燒，你應該再熟悉不過了男2：嗯嗯，不同類型混編效果也挺好女2：請聆聽歌曲串燒《七里香+李白+匆匆那年《魔光幻影》男1：美妙的音樂過后，讓我們進入另一個神奇的世界 女1：神奇？你說的是魔術嗎？見證奇跡的時刻~~~ 男1：對呀！最近我還在捉摸這門技術，希望自己能制造奇跡！女1：那你有機會學習了，《魔光幻影》魔術呈現(xiàn)!男2：節(jié)目至此，也將接近尾聲，心里真的不舍，但天下沒有不散的宴席呀 女2：所以要珍惜眼前，珍惜你身邊的一切男2：請欣賞館寶們帶來的大合唱《在你身邊》結束語： 男1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館10周年生日，女1：今夜，我們激情滿懷、綻放青春別樣風采，男2：讓我們?yōu)榻裉斓牧x館喝彩，女2：讓我們?yōu)槌砷L的義館祝福！合：朋友們，再見！男1：請圖書館及團委領導和老師與演員合影留念。男2：其他來賓請有序退場！篇2：主持歌曲串詞歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由***帶來的歌曲——《心語心愿》在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請***同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請***同學為我們帶來歌曲——《記得》一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請12級信管的***同學為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠的她》a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”a：是glad you came 好吧，你這英語學得，b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲a：下面就有請***用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。下面有請***和***同學為我們演繹這場美麗的意外