【正文】 “方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案案例 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有圣誕老人這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).二、活動(dòng)目的：借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話故事，豐富圖書(shū)角收集有關(guān)的歌謠、兒歌收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。四、具體活動(dòng)安排班級(jí)活動(dòng)：班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書(shū)的內(nèi)容，寫(xiě)好倡議書(shū)后，在通過(guò)qq群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)?？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書(shū)籍的興趣?；I劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè)圣誕節(jié)》。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物“孩子最喜歡的圖書(shū)”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子)。家長(zhǎng)工作：每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹(shù)、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。區(qū)域活動(dòng)：繪畫(huà)區(qū)：涂色：圣誕樹(shù)、圣誕鈴鐺，投放油畫(huà)棒、彩筆、畫(huà)好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選擇顏色涂色。線描畫(huà)，投放畫(huà)好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。科學(xué)區(qū)：為圣誕樹(shù)掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹(shù)上。集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》手工活動(dòng)《圣誕小禮物》藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》《打扮我們的`教室》手工活動(dòng)《圣誕老人》慶?；顒?dòng)《圣誕聯(lián)歡》繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》社會(huì)活動(dòng)《元旦來(lái)了》在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng)。讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。幼兒會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ)。體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。字卡：一月一日，元旦節(jié)。氣球許多。皺紋紙做的尾巴許多條。磁帶。家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。(一)、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意――――等等。圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案案例 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二活動(dòng)目的：緊緊抓住本月銷(xiāo)售高峰的來(lái)臨，通過(guò)一系列系統(tǒng)性的賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺(jué)，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升商城對(duì)外整體社會(huì)形象。通過(guò)一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?；顒?dòng)時(shí)間：12月5日――12月25日活動(dòng)主題：狂歡圣誕節(jié)佳威獻(xiàn)賀禮活動(dòng)內(nèi)容：購(gòu)物玩骰子，好運(yùn)自然來(lái)圣誕節(jié)快樂(lè)推出!凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿9____的顧客，即有機(jī)會(huì)憑購(gòu)物小票到我商場(chǎng)出口處參加一次“玩骰子”游戲活動(dòng)，滿16____兩次，36____以上三次。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：頭彩獎(jiǎng)：擲出六個(gè)六點(diǎn)，獎(jiǎng)價(jià)值10____以上的禮品一份。高手獎(jiǎng)：擲出六個(gè)一點(diǎn)至六個(gè)五，獎(jiǎng)價(jià)值3____以上的禮品一份。幸運(yùn)獎(jiǎng)：擲出任何____以上相同的點(diǎn)，獲得價(jià)值____禮品一份。參與獎(jiǎng)：擲出____以上相同的點(diǎn)，獎(jiǎng)紀(jì)念品一份。說(shuō)明：如考慮投入成本可能會(huì)高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭彩獎(jiǎng)____，高手獎(jiǎng)____，依次類(lèi)推?；顒?dòng)期間，安排數(shù)名員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門(mén)口或賣(mài)場(chǎng)內(nèi)(最好是巡回走動(dòng)效果好)為來(lái)商城的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物。凡一次性購(gòu)物滿5____的顧客，還可免費(fèi)和圣誕老人合影留念一張(照片在指定時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取)，同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。說(shuō)明：此活動(dòng)可每個(gè)樓層推選出兩名圣誕老人，圣誕節(jié)完畢可評(píng)選最佳圣誕老人，并適當(dāng)給于獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，以獎(jiǎng)勵(lì)方式提高各樓層對(duì)活動(dòng)的積極性，從而加大本次活動(dòng)的執(zhí)行力度。凡于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，顧客一次性購(gòu)物滿8____，在服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取一張?jiān)竿?，即可將自己所喜歡的商品(需本商場(chǎng)有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼填寫(xiě)到愿望卡上，交給服務(wù)總臺(tái)工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門(mén)口公開(kāi)抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎(jiǎng)情況而定，商品總價(jià)值不超過(guò)100____)幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿。說(shuō)明：此活動(dòng)可提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷(xiāo)售額并有可能為圣誕節(jié)當(dāng)日的人氣與銷(xiāo)量埋下伏筆。自活動(dòng)開(kāi)始到24日，凡購(gòu)物滿5____以上的顧客，憑購(gòu)物小票到服務(wù)總臺(tái)報(bào)名，均可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動(dòng)。報(bào)名時(shí)間截止24日下午6點(diǎn)整。24日晚18：30發(fā)號(hào)，前10____憑小票參與活動(dòng)，晚19：30分正式開(kāi)始。所搶商品由供應(yīng)商贊助，并于規(guī)定位置注明商品價(jià)值(如商談不妥，當(dāng)晚可實(shí)行全場(chǎng)5折，但這樣活動(dòng)力度將會(huì)降低)。顧客在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所搶商品歸顧客所有(或5折買(mǎi)走)，具體時(shí)間還需研究決定。所有報(bào)名參加活動(dòng)的消費(fèi)者，均可在當(dāng)日晚上現(xiàn)場(chǎng)獲得精美紀(jì)念品一份。活動(dòng)結(jié)束后，商城可繼續(xù)營(yíng)業(yè)到晚10點(diǎn)。此活動(dòng)僅限二樓以上樓層的服裝類(lèi)商品。說(shuō)明：考慮到10____同時(shí)搶商品會(huì)造成混亂局面，建議分組進(jìn)行游戲?；顒?dòng)規(guī)則：參加此活動(dòng)的消費(fèi)者聽(tīng)到裁判哨聲響過(guò)之后出發(fā)，在指定地點(diǎn)拿取商品，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回出發(fā)點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間產(chǎn)生1____幸運(yùn)顧客，按先后順序排序頒獎(jiǎng)。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，產(chǎn)生的幸運(yùn)顧客少于1____，則按實(shí)際產(chǎn)生名額頒獎(jiǎng)。補(bǔ)充：如考慮此活動(dòng)投入較大，可增加活動(dòng)難度。具體操作如下：當(dāng)晚電梯全部關(guān)閉，上二樓以上必須經(jīng)過(guò)步梯，到達(dá)目的地取商品時(shí)，需要與柜組營(yíng)業(yè) 員猜拳(剪刀石頭布)，贏者拿商品，輸者不得拿本柜組商品，但可到另一柜組拿取，但方法同上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回到出發(fā)點(diǎn)的消費(fèi)者，將進(jìn)行最刺激幸運(yùn)大挑戰(zhàn)――幸運(yùn)大抽簽!如抽到笑臉圖案既免費(fèi)獲得所搶商品，若抽到哭臉圖案則不能得到所搶商品，但可獲得一份豐厚的精美禮品!(____笑臉____哭臉，或經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后再定)五、★懸賞通緝(尋找)購(gòu)物高手★活動(dòng)期間，凡以前曾在佳威商城購(gòu)物的39。消費(fèi)者，均可持所有購(gòu)物小票，到佳威商城服務(wù)總臺(tái)報(bào)名登記，登記姓名、電話、總購(gòu)物金額。購(gòu)物總臺(tái)工作人員須在消費(fèi)者提供的購(gòu)物小票加以蓋章，以防二次使用。消費(fèi)者須一次性提供購(gòu)物小票，不得二次增加購(gòu)物小票，