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最新開學(xué)第一課班主任講話稿班主任開學(xué)第一課講話稿(模板19篇)(已修改)

2025-08-12 00:28 本頁面
 

【正文】 最新開學(xué)第一課班主任講話稿 班主任開學(xué)第一課講話稿(模板19篇)最新開學(xué)第一課班主任講話稿 班主任開學(xué)第一課講話稿(模板19篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。開學(xué)第一課班主任講話稿篇一親愛的各位同學(xué):大家好!首先在這里,我作為大家的班主任,也是歡迎大家從小學(xué)畢業(yè),進入到中學(xué)這個學(xué)習(xí)的階段,而在這個階段,我也是要帶領(lǐng)著大家一起去把學(xué)習(xí)搞好,讓大家得到成長,去取得一些進步,也是希望大家一起配合,一起去為自己的未來而做出努力,新的學(xué)期,新的一個目標(biāo)大家也是要去建立,對于未來也是要有自己的規(guī)劃。開學(xué)了,我想大家都是度過了一個愉快的暑假,對于新的學(xué)校,新的一個老師,新的科目還有新的同學(xué),是不是都有很多的期待,來到這兒我想大家都是有很多的好奇,但同時也是對于多出來的一些科目是否也是有一些擔(dān)憂呢,在這我希望大家都是要樹立起信心來,雖然和小學(xué)相比的確初中的課程更多了,學(xué)習(xí)起來也是更難了一些,但是大家都是長大了,同時也是到了同一個起跑線上,我希望大家都是懷抱著新的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),無論路途上遇到什么樣的一個困難,都要積極的心態(tài)去克服,有我們老師在后面支持著大家。也是希望大家以積極的心態(tài)去學(xué)好每一門課程,不要偏科,不要擔(dān)憂有多難,只要努力,我相信大家都是可以去學(xué)好的。新的學(xué)期,同樣也是要去樹立好自己的目標(biāo),明確自己學(xué)習(xí)的目的,同時也是要做好規(guī)劃,在新的學(xué)期要達成什么樣的成果,在學(xué)習(xí)上,在活動中,在和同學(xué)的交友中,都是要有自己的一個小目標(biāo),同時也是要為了這個小目標(biāo)而付出努力,去做好。同時也是要積極的結(jié)交新的同學(xué)朋友,大家在學(xué)習(xí)之中要多一些交流,共同的去探討知識,去相互的幫助,去團結(jié)在一起共同的進步,同學(xué)們,努力的付出,會讓你們收獲更多,同時也是需要大家一起的努力來讓班級整體都是在進步的,對于成績不是那么好的同學(xué),我也是希望大家給予幫助的同時也是去給予自信的支持,而自己也是要努力,我們老師也是會關(guān)心,去幫助到大家,新的開始,也是意味著一切都是不一樣的,我也是希望大家在初中這個三年里去過得開心能有收獲,去取得更大的一個成長。七年級,是初中的開始,我也是希望大家去把這一年過好,作為班主任我也是會在你們身后給予支持,希望大家努力,一起去為了自己的未來而努力。開學(xué)第一課班主任講話稿篇二親愛的同學(xué)們:你們好。又一個新學(xué)期來到了!過了一個春節(jié),老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡,還有心智,所以,大家一定會比以前更懂事,更能明辨事理。這又是一個新的學(xué)期,這個學(xué)期注定了是個不平凡的學(xué)期。不平凡在:一、總所周知,備戰(zhàn)中考。九年義務(wù)教育即將結(jié)束,中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗,同時也是對九年義務(wù)教育的檢驗。這學(xué)期,成績好的同學(xué)會厚積薄發(fā),力爭在中考中一展風(fēng)采;成績不好的同學(xué)會臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強,力爭后來居上??傊?,這個學(xué)期是我們的沖刺階段,不論是成績好的同學(xué)還是成績差的同學(xué),我們都要全力以赴,不使自己日后遺憾!二、我們在一起生活、學(xué)習(xí)的時光即將結(jié)束,三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光,要珍惜師生情、同學(xué)情,要團結(jié)互助,更加熱愛我們312這個大集體、大家庭!三、對于一部分初中畢業(yè)后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué),這會是你最后的`一段學(xué)校生活,你們更應(yīng)該珍惜這段時光,更應(yīng)該熱愛我們的班集體!總之,這個學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁,拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案!擔(dān)子,擔(dān)在的每一個同學(xué)自己的肩上,望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起!老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者!讓我們大家共同努力!開學(xué)第一課班主任講話稿篇三親愛的各位同學(xué):大家好!今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這些忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認真地想一想。如果你有心,請記住這些故事,這也是寫作文的絕佳材料。第一個故事:父子趕牛。父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?說不完,但面臨畢業(yè),我想總有一些是最重要的,我要再講幾個小故事:第二個故事:自己救自己。某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無桑所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!庇龅絾栴},不要總是把希望寄托在別人身上,記?。撼晒φ咦跃?。第三個故事:熱愛生活有個媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水,罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話,而是說:“好,不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。通過這個故事,我想說明兩個道理:第一,人的一生一定要努力避開一種人,那種時常潑你冷水的人。當(dāng)然,要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二,要始終像那個孩子一樣褒有熱情,對人的熱情、對事情的熱情、對學(xué)習(xí)的熱情,還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了,真是很可惜的事。擁有熱情,可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是,有次卡耐基在美國開年會,有位講員提醒大家,旅館房間的門上都掛了一個牌子,上面寫著“請勿打擾”,但是有多少人知道,自己天天從家里到辦公室,脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。由于你對一切事物缺乏熱忱,同事不喜歡跟你合作,顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!第四個故事:幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔(dān)?!瘪R不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢?!遍_學(xué)第一課班主任講話稿篇四親愛的同學(xué)們:大家好!歡樂的寒假結(jié)束了,x月x號就開學(xué)了!小朋友們!你們明白嗎?你們變成了小班的大哥哥,大姐姐了。經(jīng)過一個寒假,教師想:你們都長高了,長的更加結(jié)實了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了,給小托班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!新來幼兒園的寶貝們,你們上幼兒園小班了,對孩子來說又開始了正常的團體生活。大多數(shù)孩子都能很快地適應(yīng)幼兒園團體生活,但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應(yīng)的,為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,給家長以下幾點提議:調(diào)整孩子的作息時間,幫忙孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。將孩子在寒假里完成的小作品,帶到幼兒園進行交流。和孩子回憶寒假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。歡迎家長朋友進取瀏覽幼兒園的公共號與教師交流,及時了解寶貝的情景。家長朋友們!我們想和您說:相信孩子、賞識孩子,我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在
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