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最新幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿完整版(5篇)(已修改)

2025-08-11 23:15 本頁面
 

【正文】 最新幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿完整版(5篇)最新幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿完整版(5篇)在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿完整版篇一今天我們已是第四次坐在這里參加家長會。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與,并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學情況。我們班共有52名孩子,其中兩名是新入園的。通過一年半的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼,同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,有一定的是非辨別能力和自理能力,值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務能力都有了響應的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習慣也有進步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動,想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣,交流發(fā)言踴躍,積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,活動時,不能保持正確的坐姿,最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丟三落四。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中經(jīng)常提醒,慢慢糾正,希望通過一學期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。我們上午組織教育教學活動,新授的內(nèi)容都放在上午,下午因為有特色班學習,所以一般復習或自由活動。本學期我們繼續(xù)采用教科版的《生活化游戲化幼兒園課程》實驗課題,按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索,設計了一些相關的主題。包括逛商場、生活用品、漂亮的服飾、春天的電話、動物世界、小實驗、怎么過夏天、聰明的一休等八個主題來進行教學。每個主題都有一系列的活動。一系列的活動,是指從特定的主題出發(fā),形成了一個教學活動、區(qū)域活動、游戲活動、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主,在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。在主題活動中計算方面的內(nèi)容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關計算的39。知識,我們會適當?shù)脑黾右恍┯嬎銉?nèi)容。本學期我們在英語教學方面也較以前重視。注重培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、口語表達以及參與英語活動的意識出發(fā),將故事、情景表演、歌曲等融入教學中。說到這,我希望與廣大家長溝通一下對孩子的教育觀點。(1)不要以孩子認多少字,會多少以內(nèi)的加減為衡量孩子聰明與否的標準。我們開展主題教育和特色教育,目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成,弱化知識點的追求”。雖然每天的一日活動安排上有學習內(nèi)容,但希望家長回家后不要象考試一樣問孩子,不要追求孩子說的和老師講的一模一樣,要鼓勵孩子用自己的語言去表達,不要抹殺孩子的學習興趣。我園還要求家長重視孩子良好生活習慣的養(yǎng)成。比如:良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。教育是一項系統(tǒng)工程,不單是教育機構(gòu)的責任。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接。對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。所以我們幼兒園教育要取得預期的成效,必須取得廣大家長的配合支持。(2)中班畢業(yè)是上大班還是上學前班好多家長問過我們,中班畢業(yè)以后是上大班還是上學前班。原因有以下幾點:一是部分家長對幼兒園和學前班教育的性質(zhì)認識不夠。幼兒園和學前班是學前教育的兩種不同形式:幼兒園是學前三年教育,學前班是學前一年教育,是針對不能普及學前三年教育的情況下,所設置的學前一年教育,是幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補充,不是比幼兒園高一級的教育形式。二是錯誤地把開發(fā)幼兒智力與學習知識等同起來。誤認為:孩子越小、識的字越多、數(shù)的數(shù)越多、智力開發(fā)得越好,孩子就越聰明。其實不然,這正和我們幼兒園的教育任務背道而馳。幼兒園教育主要是通過開展豐富多采的各種游戲活動來促進幼兒動手、動腦,從而培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。它比幼兒簡單地認識幾個字、背幾首詩、算幾道題(這些多是幼兒機械的記憶,并不理解)要高級的多,而學習知識的任務應該是從小學才開始的,因此我們常常發(fā)現(xiàn)某某幼兒在3歲就能背多少詩,識多少字等,一旦上了小學成績并不樂觀的現(xiàn)象??茖W研究表明,不適宜地過早讓幼兒學習知識,不但對開發(fā)幼兒智力無益,甚至有害。三是現(xiàn)階段幼兒教育與小學教育銜接不夠緊密。現(xiàn)在是一些學前班教材嚴重小學化,提前把漢語拼音、書寫漢字、計算等小學一年級的部分教學內(nèi)容編入了教材,而一年級老師進度又很快,這就使一部分家長認為上學前班可以提前學習一些一年級的知識,孩子上小學時容易接受所學知識,不至于跟不上。針對這種情況,我園也制定了相應的園本教育目標,在大班,我們也教給孩子拼音、書寫漢字、數(shù)學等學前班的教學內(nèi)容。下面我們再看看上了幼兒園的孩子再上學前班有哪些不利影響:不利于幼兒健康成長。一些學校辦的學前班,孩子每班高達八九十人,活動受限,甚至連飲用水也沒有,在這種環(huán)境下,身心健康怎能不受到影響?影響家長工作。學前班的孩子每天在校時間僅有4小時左右,且中午不在校食宿,家長要比幼兒在園時多一倍的接送工作量,并且與上下班時間很不一致,這對我們正常的工作和生活無不有所影響。每天送孩子上幼兒園的時候,應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時,也請您不要隨意叫別人來接,如果有特殊情況,請您先打個電話電話通知一下,班級電話是xxxxxxxxxx。請各位家長對我們孩子放心并放手,讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位,否則,孩子永遠都無法學會獨立。安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等)。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在教室門口的一日活動安排上,請您來接孩子時注意看一下,并請及時準備。請家長教會幼兒學寫自己的名字(確切地說是畫名字),這在美工活動中需要用到。為防止發(fā)生意外,再次強調(diào)不要帶藥來園。如果孩子身體欠佳,或在家吃藥后來園請您一定告訴老師,以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園。特長班:本學期特長班有電子琴、舞蹈、水彩畫、國畫,電子琴不再招收新生,其他班級都可以再報名。各項費用的收?。裕┛梢蕴嶙h開展什么樣的主題活動、對班級工作有何建議或意見等。對我們平時工作中的不滿也可以提出。我們老師的力量畢竟有限的,有許多不足的地方希望你們原諒。最后,我們?nèi)焕蠋熣\心地希望得到各位家長更多的支持和理解,在我們共同的努力下,讓我們的孩子更好的成長。幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班下學期家長會發(fā)言稿完整版篇二各位家長朋友們:下午好!非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此我代表中二班老師表示熱烈的歡迎!今天我們一起聚在這里的目的只有一個,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。首先做一下自我介紹,我是劉振平老師,在幼教這塊土地上,已經(jīng)耕耘了九個年頭了,本學期擔任本班的班主任的工作,任教學科為語言和
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