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最新復(fù)課疫情防控工作方案(11篇)(已修改)

2025-08-11 22:35 本頁面
 

【正文】 最新復(fù)課疫情防控工作方案(11篇)最新復(fù)課疫情防控工作方案(11篇)確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。復(fù)課疫情防控工作方案篇一避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學(xué)資源,調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點,安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況,按“一系一策,一課一策原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),其他年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命全放在第一位 ,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),進行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),達成教學(xué)目標要求,確保不落一人。錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進行分類,調(diào)整不同的上節(jié)次時間,實行錯時錯峰上下課,對教師和學(xué)生進行分流,盡量減少聚集時間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間,在宿舍進行自主學(xué)習(xí)。加強防控原則。嚴格執(zhí)行學(xué)校疫情防控辦公室要求,面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學(xué)樓、機房、實訓(xùn)場所等教學(xué)場所,保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變,隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進度和效果,適調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃,統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接,有序推進考試等教學(xué)任務(wù),補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,有針對地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,做好遠程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案,保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。(一)返校前教學(xué)安排返校后教學(xué)任務(wù)變更。各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進行,生成新的課表。完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的`新課表,所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報,以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。實踐課程排課。 根據(jù)課程授課計劃,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據(jù)課程實際情況,仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課,將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動??荚嚬ぷ靼才拧?根據(jù):學(xué)生返校時間,逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作,鼓勵有條件的課程進行線上考試,期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排班級分組。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。錯時錯峰上下課?;诎才藕玫恼n表,任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學(xué)生分成a和b兩組,學(xué)生人數(shù)平均,a組在教室上課,b組在機房進行實訓(xùn)。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時間不變,在機房實訓(xùn)的學(xué)生提前15分鐘下課,宿舍的學(xué)生提前30分中下課。 晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程,學(xué)校認定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),逐步開展線下教學(xué)。 各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進行補課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),返校后的14天以后根據(jù)學(xué)生健康情況逐步安排進行線下教學(xué)。不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,加強遠程指導(dǎo),做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)的順利開展。開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間,通過增加當(dāng)天班次,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,暑假前有序完成校內(nèi)實訓(xùn)等,暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等,可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進行。復(fù)課疫情防控工作方案篇二根據(jù)《關(guān)于淮南市逐步恢復(fù)常態(tài)化疫情防控的通告》要求,全市實行分區(qū)分級差異化防控,除田家庵區(qū)劃定的重點管理區(qū)域外,全市有序恢復(fù)到常態(tài)化疫情防控階段?,F(xiàn)就全市各級各類學(xué)校(含中職學(xué)校、幼兒園,下同)返校復(fù)課方案制定如下。第一批:自5月5日(星期四)開始,普通高中、初中、小學(xué)高年級(46 年級)、中職學(xué)校復(fù)課。第二批:自5月9日(星期一)開始,小學(xué)低年級(13 年級)、特殊教育學(xué)校和幼兒園復(fù)課。在淮各高校繼續(xù)實行封閉管理,根據(jù)疫情防控形勢,自行確定恢復(fù)線下教學(xué)時間。教職工嚴格執(zhí)行家庭、學(xué)?!皟牲c一線”,出行期間,盡量不乘坐公共交通工具,認真做好自我防護,不接待、不接觸存在疫情傳播風(fēng)險的人員。校外培訓(xùn)機構(gòu)在全市中小學(xué)、幼兒園全面返?;謴?fù)線下教學(xué)之前,不得開展線下培訓(xùn)活動。各縣區(qū)可根據(jù)本通知精神和屬地疫情防控形勢,調(diào)整返校復(fù)課時間。集中隔離、封控區(qū)、管控區(qū)、居家隔離狀態(tài)的師生員工按規(guī)定隔離/管控期滿后即可復(fù)學(xué),復(fù)學(xué)后落實7天健康監(jiān)測,后續(xù)按照屬地要求配合落實各項常態(tài)化疫情防控措施??h區(qū)教育主管部門根據(jù)疫情形勢科學(xué)研判,制定轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作總體方案,報縣區(qū)疫情防控指揮部審核批準。學(xué)校根據(jù)實際制定返校復(fù)學(xué)工作方案,經(jīng)縣區(qū)疫情防控指揮部組織教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門等聯(lián)合現(xiàn)場審驗通過后,方可組織返校復(fù)學(xué)。市屬學(xué)校按屬地原則實施。學(xué)校按照《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引(第三版)》等要求,修訂完善疫情防控“兩案九制”,明確工作任務(wù)、工作流程、工作責(zé)任人,做到保障落實、指導(dǎo)監(jiān)督到位。全面摸排、精準掌握全校師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、保教人員等,下同)和共同生活人員返校前14天健康狀況、出行情況等,按屬地疫情防控部門要求,精準確定可返校人員,不符合返校條件的不得返校。復(fù)學(xué)前,學(xué)校要對校園環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底消殺清理,按照《淮南市新冠肺炎疫情集中消毒技術(shù)方案》要求,開展至少一次全覆蓋消毒。對出現(xiàn)病例或無癥狀感染者的學(xué)校,須請專業(yè)機構(gòu)開展全面消毒。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備,儲備數(shù)量為不少于一個月使用量,安排專人管理,確保存放安全,合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄,注意物品的有效期。教育、衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)學(xué)校設(shè)置相對獨立的臨時隔離室,按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒;合理設(shè)置入校通道和體溫檢測方式,保證學(xué)生能有序、分散、快速進入校園和教室。細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等措施,指定活動區(qū)域、進出線路等,并使用標牌、地貼、劃線等清晰標識,引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動,避免不同班級交叉聚集。學(xué)校要高度重視師生員工心理健康狀況,充分利用各類心理服務(wù)資源做好心理健康知識普及;積極實施心理關(guān)愛行動,至少安排一名心理關(guān)愛導(dǎo)師,及時疏導(dǎo)疫情防控背景下產(chǎn)生的負面情緒。學(xué)校要堅決貫徹落實《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版)》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引(第三版)》等文件要求,從嚴從緊從細從實落實疫情防控措施,重點把好以下“六關(guān)”:,把好“校門關(guān)”。學(xué)校要進一步完善門崗管理制度,做到責(zé)任到人、嚴格落實、監(jiān)管到位,嚴禁無關(guān)人員、車輛進入校園。師生員工進校必須查驗身份、測量體溫,分批、錯時、錯峰上、放學(xué),引導(dǎo)家長接送時快接快走,避免人員在校門口集聚。外來人員進校嚴格落實“測溫+查驗健康碼和行程卡+實名登記(憑身份證)+佩戴口罩”要求,要有專人接待、專人引領(lǐng)方可進校。對快遞包裹等物品,必須在指定地點消毒后方可入校。寄宿制學(xué)校原則上仍然實行封閉管理。嚴格要求,把好“人員管理關(guān)”。師生員工嚴格執(zhí)行從家庭到學(xué)校兩點一線閉環(huán)出行,期間全程佩戴口罩,盡量不乘坐公共交通工具;業(yè)余時間非必要不前往人群密集場所,不聚集、不聚餐,出行務(wù)必加強個人防護。學(xué)校不組織大型聚集性活動,降低圖書館、體育館、自習(xí)室等公共場所的人員密度,引導(dǎo)學(xué)生不扎堆、不聚集。師生員工及其共同居住人員非必要不離淮,有從市外或中高風(fēng)險地區(qū)返回、有熱或疑似癥狀、有被確定為密接或次密接者、有健康碼或行程卡異常等重要情況,要第一時間報告學(xué)校,并嚴格執(zhí)行屬地疫情防控規(guī)定。,把好“健康監(jiān)測關(guān)”。學(xué)校要“一人一檔”全覆蓋建立師生員工健康檔案,落實好晨午晚檢、因病缺課登記追蹤、復(fù)學(xué)證明查驗等制度,要在班級開展晨午晚檢,嚴禁校門口一檢了之。對出現(xiàn)呼吸道發(fā)熱等異常癥狀的人員,學(xué)校應(yīng)按照預(yù)案流程及時處置。嚴格“日報告”“零報告”制度,對漏報、錯報、瞞報造成后果的依規(guī)依紀處理。,把好“核酸檢測關(guān)”??h區(qū)教育主管部門與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門建立暢通的工作聯(lián)系機制,保障師生員工每日不少于20%的比例進行核酸檢測。學(xué)校要制定檢測計劃,保證每天以班級為單位全覆蓋,每周完成一輪,做到不漏一人,“早發(fā)現(xiàn)”消除隱患。,把好“家校協(xié)同關(guān)”。學(xué)校將《安徽省公民防疫個人基本行為準則》《淮南市20類常見違反疫情防控緊急、應(yīng)急處置措施行為及法律后果》等宣傳到每位家長。加強家校溝通聯(lián)動,引導(dǎo)家長落實疫情防控個人責(zé)任,做好自我管理,全力配合學(xué)校的疫情防控工作,每日如實向班主任報告學(xué)生和共同居住人員的身體狀況、旅居情況、與確診病例或疑似病例接觸等情況,共同維護學(xué)生和校園安全。,把好“應(yīng)急處置關(guān)”。學(xué)校按照《安徽省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案(第三版)》,健全疫情應(yīng)急處置預(yù)案,充實疫情防控人員,建立應(yīng)急處置綜合及聯(lián)防聯(lián)控等十個工作小組,開展多場景、實操性應(yīng)對學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急演練,保證應(yīng)急狀態(tài)下預(yù)案能隨時啟動,各環(huán)節(jié)應(yīng)急措施到位。師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機制,在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告,在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)指導(dǎo)下,采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施,及時安排線上教學(xué)?!敖夥狻辈坏扔凇敖夥馈保B(tài)化也不等于正?;R獓栏衤鋵嵰咔榉揽貙俚?、部門、學(xué)校、個人“四方責(zé)任”,共同確保復(fù)課校園疫情防控萬無一失??h區(qū)政府要落實疫情防控主體責(zé)任,按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制,壓實學(xué)校傳染病防控工作各方責(zé)任。屬地教育、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門要建立學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。教育部門必須清醒認識當(dāng)前疫情防控面臨的復(fù)雜形勢,從嚴從實、科學(xué)精準抓好疫情防控背景下返校復(fù)學(xué)各項工作,堅決執(zhí)行“外防輸入、內(nèi)防反彈”,守住不出現(xiàn)校園聚集性疫情的底線;要主動聯(lián)系縣區(qū)市場監(jiān)管等部門,加強對校園周邊餐飲、超市等經(jīng)營者的監(jiān)督管理,督促經(jīng)營者落實疫情防控各項措施。衛(wèi)生健康部門負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作,協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)、疾控中心做好技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)、衛(wèi)生應(yīng)急處置,選派醫(yī)務(wù)人員到無校醫(yī)學(xué)校擔(dān)任疫情防控指導(dǎo)員。市場監(jiān)管部門加強對學(xué)校防控物資、生活物資的市場監(jiān)管, 及時受理和處置不合格物資進入校園的舉報投訴,強化對學(xué)校食堂、配餐機構(gòu)的監(jiān)管,保障校園食品安全。公安部門負責(zé)學(xué)生返校復(fù)課交通管控工作。學(xué)校黨組織書記和校長是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人,全面負責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實,要定期開展自查, 及時排除風(fēng)險隱患。要將本單位疫情防控相關(guān)責(zé)任分解到部門、明確到人。部門負責(zé)人、班主任是本部門、本班級疫情防控工作第一責(zé)任人,要切實履行好疫情防控職責(zé),為學(xué)生疫情防控做好表率。教師要嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的39。各項疫情防控措施,加強個人防護、簡樸生活,確保健康、安全、高效工作。如違反疫情防控相關(guān)規(guī)定造成嚴重后果,將依法依規(guī)依紀處理,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校要貫徹落實“雙減”要求,做好教學(xué)銜接的同時重視家校銜接和學(xué)生心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息,有針對性的加強體育鍛煉,不得開展復(fù)學(xué)“摸底考試”,恢復(fù)正常教學(xué)后確需組織的,不得對測試成績進行排名、公示。市、縣區(qū)教育主管部門將聯(lián)合相關(guān)部門對各學(xué)校返校復(fù)學(xué)疫情防控工作落實情況進行專項督查。對于疫情防控措施落實不到位的,責(zé)令其限期整改;對工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為,甚至弄虛作假、失職瀆職的,將嚴肅問責(zé),依法依規(guī)處理。復(fù)課疫情防控工作方案篇三為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實“四方責(zé)任”,落實防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實“四早”、重點管控,屬地管理、分級負責(zé),人物同防、多病共防。(二)開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,
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