幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃(模板19篇)(已修改)
2025-08-11 17:11 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃(模板19篇)幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃(模板19篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程篇一通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的39。認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。自制常見樹小紙牌人手3~4張。植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角，備好柳樹枝段。從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。（一）講樹。觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)商量：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。（二）夸樹（植樹對(duì)人類的好處）。觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量。植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。（三）玩樹牌。幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。（四）種樹。激發(fā)幼兒參加種樹的愛好。帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”。（1）種植工具。（2）種植方法。幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。插上小標(biāo)記，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程篇二幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?二、切入植樹節(jié)主題教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日）。教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。教師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。漂亮的好公文！文筆活潑，清新幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)流程篇三3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。3月11日上午大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。添綠小分隊(duì)（諸、金）護(hù)綠小分隊(duì)（張、姜）環(huán)保小分隊(duì)（陳、姚）文明小分隊(duì)（小張、周）關(guān)愛小分隊(duì)（李、俞、王）b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。（先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。）宣讀植樹節(jié)倡議書。小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？二、切入植樹節(jié)主題教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日）。教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?？怎樣愛護(hù)小樹？（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具
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