【正文】 (16篇)(16篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。大家早上好!同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?今天是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天我講話的題目是《珍愛生命，防災(zāi)減災(zāi)》20xx年5月12日汶川大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。自20xx年起，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日” 。“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘，后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部?？繅Φ耐瑢W(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，第一、 體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。第三、課間不奔跑，不打鬧，在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!各位老師，同學(xué)們：大家早上好，為了普及安全知識，學(xué)校通過安全演練、廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳提高師生的安全應(yīng)急意識，掌握正確自救、施救和逃生技能，增強師生針對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，前周學(xué)校還開展一次以提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險演練。今天我利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：我們要學(xué)習(xí)地震知識，不讓生命死于無知!，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教室，沖向操場。，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。，不要擁擠，迅速撤離教室。下面說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的兩個實例。首先請同學(xué)們、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋。他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師。地震發(fā)生時他正在上課，強烈的地震突然發(fā)生時，譚老師立即組織學(xué)生鉆桌子下面。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學(xué)生，兩天后四位學(xué)生全部生還，而他的老師―――譚千秋，成了他們和我們永遠懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師?！叭藗儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都活了!”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時的情景。就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切。還有一位機智勇敢的老師，令人不能忘懷，他叫劉寧。劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的教師，在地震發(fā)生的時刻，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害?！苯?jīng)驗豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑，立即迅速就地蹲下，鉆進結(jié)實的鐵椅子下面。正是劉老師在關(guān)鍵時刻的冷靜，全班59名同學(xué)無一死亡，只有兩名學(xué)生受了輕傷。由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。 最后，祝同學(xué)們健康成長，生命無限。謝謝大家!尊敬的老師、同學(xué)們：早上好!今天國旗下演講的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。**年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強災(zāi)害風(fēng)險的防范意識。普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點： 第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!謝謝!2019年5月12日14時28分，一個讓人無法忘記的時刻。一場巨大的災(zāi)難——8級特大地震——襲擊了可愛而美麗的天府之國：69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤……這是一組令全世界震驚的數(shù)字!再過兩天，就是“”汶川大地震兩周年紀念日，也是全國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”。上蒼無情，人間有愛。一方有難，八方支援。民族共振，中華必勝!從災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，我們的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人就與人民同呼吸，共患難，領(lǐng)到全黨全軍全體中華兒女譜寫了萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓的一曲又一曲壯歌。從災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，每一位中華兒女都忍受著揪心的疼痛，都被“大災(zāi)有大愛”的吶喊滌蕩著心胸。13億中國人，人人都是志愿者，有錢出錢，有力出力。愛的暖流流淌至今?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民!”“再大的災(zāi)難也擋不住中華民族偉大復(fù)興的腳步!”時光流逝，七百個晝夜已經(jīng)過去，災(zāi)難留下的痛苦記憶正漸行漸遠，然而不僅有我們不應(yīng)忘記的，還有我們應(yīng)該反思的。人生路上多坎坷，災(zāi)難和挫折就是最好的教育?！皬哪撤N意義來說，災(zāi)難教育的程度體現(xiàn)一個國家的文明程度。而國家文明程度和國民防災(zāi)減災(zāi)素質(zhì)的提高，首先需要從普及災(zāi)難教育開始?！比?、美等國災(zāi)害頻繁發(fā)生，但他們把災(zāi)難警示納入國民教育體系，從娃娃抓起，把逃生技能列為幼兒必修課。許多國家將“中小學(xué)生年年加一次到兩次防災(zāi)避難演習(xí)”作為學(xué)校規(guī)定。我國正是針對民眾防災(zāi)減災(zāi)意識薄弱的情況，將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”?？墒墙諄恚鞯赜职l(fā)生了多起校園傷害事故，這再一次給我們敲響了警鐘。究其原因，還是我們學(xué)生安全意識薄弱以及應(yīng)對反應(yīng)能力不強