【正文】 2023年辯論賽主持詞開場白串詞 辯論賽主持稿(優(yōu)質19篇)2023年辯論賽主持詞開場白串詞 辯論賽主持稿(優(yōu)質19篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。辯論賽主持詞開場白串詞篇一親愛的同學們:。1，首先在開篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進行開篇陳詞；2，在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向對方；攻辯；3，在攻辯小結環(huán)節(jié)，從正方開。親愛的同學們，大家晚上好。歡迎參加由校學生會主辦的第十二屆學校精英辯論賽，首先讓我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：校學生會常務主席佟健，藥學院主席溫卓，職業(yè)技術教育學院導生李丹學姐。同時，本次辯論賽的評委有：黑龍江大學辯論協(xié)會副會長夏冬欣，哈爾濱商業(yè)大學北區(qū)辯論協(xié)會會長劉鑫，校學生會主席李璐。接下來讓我們了解一下本次學校精英辯論賽的參賽選手：正方選手是來自藥學院的同學們，他們所持觀點：婚姻是感情的墳墓，反方是來自職業(yè)技術教育學院的同學們，他們所持觀點：婚姻不是感情的墳墓?；橐鏊奇I盤，太多規(guī)則；感情像鼠標，一點就通?；橐龅降资歉星榈膲災惯€是感情的紀念碑。這是一個值得深思的問題，期望今日正反方八位選手能給我們最具信服力的論述。接下來，在比賽開始之前讓我們先對今日的比賽規(guī)則進行一下了解：首先在開篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘。在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向對方的二辯或三辯提問，進行一對一攻辯。每輪攻辯環(huán)節(jié)時間為一分鐘，提問時間不得超過十秒鐘，在此環(huán)節(jié)中，問這只準問，答者只準答，否則視為犯規(guī)。在攻辯小結環(huán)節(jié)，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間為一分三十秒。自由辯論環(huán)節(jié)共計十分鐘，雙方交替發(fā)言，一方需等發(fā)言方坐下后方可發(fā)言，否則視為犯規(guī)。在觀眾提問環(huán)節(jié)中，由一方的觀眾向對方選手提問，除四辯外其他三辯均可回答選手提問，提問時間不得超過二十秒，回答方總計回答時間不得超過兩分鐘，提問時間不計入回答時間，提問方問題個數(shù)不限，但在整個過程中不得打斷辯手回答，否則視為犯規(guī)。在總結陳詞環(huán)節(jié)中，從反方開始，由雙方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。一方累計兩次犯規(guī)，給予一張黃牌，扣除兩分，若隨后仍有犯規(guī)現(xiàn)象，每記一次犯規(guī)扣一分，犯規(guī)分數(shù)將在最終總分基礎上予以扣除。辯論過程中，請觀眾自覺遵守賽場規(guī)則。若有嚴重影響比賽的現(xiàn)象發(fā)生，將予以犯規(guī)處理。為保證比賽的公平公正公開，計分過程由正反方各派一名代表協(xié)同我們的工作人員共同完成。同時本場比賽的最終分數(shù)為三位評委的評分相加之和。下頭讓我們來了解一下比賽中的提示音：第一個是剩余三十秒鐘的提示音；第二個是倒計時五秒的提示音；第三個是本環(huán)節(jié)發(fā)言結束的提示音。下頭請選手進行自我介紹，首先請正方藥學院同學進行自我介紹。請反方職業(yè)技術教育學院同學進行自我介紹。接下來進行第一環(huán)節(jié)，開篇立論，請正方一辯首先進行開篇陳詞。感激正方一辯的發(fā)言，請反方一辯進行陳詞。感激反方一辯的發(fā)言。接下來是第二環(huán)節(jié)，一對一攻辯，請正方二辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。請反方二辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。請正方三辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。請反方三辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。下頭進行攻辯小結環(huán)節(jié)，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間為一分三十秒。請正方辯手首先做攻辯小結。感激正方辯手，請反方辯手做攻辯小結。下頭是自由辯論環(huán)節(jié)，請正方辯手開始發(fā)言。自由發(fā)言時間到，下頭進入觀眾提問環(huán)節(jié)，首先請反方觀眾向正方選手提問。請正方觀眾向反方選手提問。接下來是總結陳詞環(huán)節(jié)。請反方四辯總結陳詞。感激反方四辯的發(fā)言，請正方四辯總結陳詞。，本場辯論賽比賽環(huán)節(jié)已結束，請評委統(tǒng)計分數(shù)，同時請欣賞校學生會文藝中心帶來的精彩表演。感激校學生會同學們的精彩表演，請大家掌聲歡迎黑龍江大學辯論協(xié)會副會長夏冬欣，對本次辯論賽做點評。食品工程學院：旅游烹飪學院：任玉嬌。學院：請為他們頒獎。接下來我為大家宣布團隊獎：一辯的干練，二辯的理智，三辯的活力，四邊的沉著。這一切使得國際教育學院這個團隊配合默契，表現(xiàn)優(yōu)良。特頒發(fā)給國際教育學院團隊最佳默契獎。旅游烹飪學院與對方唇槍舌戰(zhàn)，開動腦筋，層層推進，在初賽中勝出進入復賽。他們的智慧讓每個人印象深刻。特頒發(fā)給旅游烹飪學院團隊最佳智慧獎。辯風話題一向是我們很在乎的話題，因為辯論場上除了辯隊的整體配合和辯手的思辯本事，很重要的就是辯手與辯手之間人格魅力的撞擊，而這種人格魅力而這種人格魅力，很大程度展此刻辯風當中。食品工程學院以他們優(yōu)良的辯風感染的每一位觀眾每一位評委，特頒發(fā)給食品工程學院團隊最佳辯風獎。xxx學院與對手唇槍舌戰(zhàn)戰(zhàn)到最終，需要的是他們有力的語言，需要他們對話語最完美的掌握和在語言方面擁有較強的天分，特此頒發(fā)給xxx學院最佳語言獎。最終我宣布，本次比賽的冠軍隊是：xxx學院。請xxxx為他們頒獎。感激各位嘉賓為各學院頒發(fā)團隊獎項。下頭請冠軍隊與評委到臺前合影。接下來請評委與嘉賓到臺前合影。下頭我宣布，第十二屆學校精英辯論賽到此結束，請校學生會全體成員留下合影留念。同時，請校學生會成員在觀眾走后打掃比賽現(xiàn)場。辯論賽主持詞開場白串詞篇二尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:大家好！我是本場辯論賽的xx，下面請允許我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xx，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。好！坐在我右手邊的是正方，來自xx，他們所持的觀點為xx；坐在我左手邊的是反方，來自xx，他們所持的觀點為xx。現(xiàn)在，先有請正方作自我介紹。有請反方作自我介紹。本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞六個階段組成。首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發(fā)言，有請。有請反方一辯。接下來進入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問，正反雙方二三辯交錯進行，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。有請反方二辯提問有請正方三辯提問有請反方三辯提問接下來，有請正方一辯做攻辯小結，時間為3分鐘有請反方一辯，時間同樣為現(xiàn)在，我們進入本場辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)xx自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請正方向反方提問。首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。有請另一名觀眾向正方提出一個問題。有請另一名觀眾向反方提出一個問題。謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結，首先有請反方四辯發(fā)言，時間為4分鐘。有請正方四辯發(fā)言，時間同樣為4分鐘。比賽到一段落，讓我們有請評委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xx為本場辯論賽進行點評，掌聲歡迎。現(xiàn)在由我宣布本場辯論賽最佳辯手是：獲勝方是：xx本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。最后請正反雙方辯友們合影留念。注：辯論賽規(guī)則主要點為以上，根據(jù)現(xiàn)場比賽氛圍、自由發(fā)揮調節(jié)現(xiàn)場氣氛辯論賽主持詞開場白串詞篇三尊敬的各位領導、教師，大家好!那里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席，也深感榮幸。下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領導，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學教務處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委，相信也必須會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的有關交流。(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進行調查，時間4分鐘)。下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓)，能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊。(完畢)多謝的精彩的作答。今日，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高。能夠說這是一個教育界一向都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學習成績是否源于此在新教育理念指導下的基礎教育，題海戰(zhàn)術是否行得通教育者能否賦予它新的內涵帶著諸多問題，讓我們一齊在辯論中尋找答案。今日午時進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今日的辯論會定會因他們而精彩。大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時員是：。下頭我宣布：辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學進行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。正方一辯：主席：接下來請反方一辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，有請。反方一辯：主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學進一步闡述正方的觀點，時間3分鐘，請。正方二辯：主席：請反方二辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，請。反方二辯：主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來，雙方三辯將把自我的觀點進一步展開，首先請正方三辯同學發(fā)言。時間3分鐘，請。正方三辯：主席：請反方三辯同學發(fā)言，時間3分鐘，有請。反方三辯：辯論賽主持詞開場白串詞篇四各位老師，各位同學，大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，這里將要進行的是第x輪x場的比賽，歡迎各位的到來。在比賽開始前請在場各位把手機調為震動檔或關機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。本場比賽辯題為：x坐在我右手邊的是正方x他們的辯題是x有請正方辯手進行自我介紹坐在我左手邊的是反方x他們的辯題是x有請反方辯手進行自我介紹下面請允許我介紹下本場比賽的評委。他們是：今天在場的嘉賓有：讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)下面比賽正式開始。辯論賽主持詞開場白串詞篇五尊敬的各位評委、親愛的同學們：大家下午好!歡迎來到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主持人——馬xx。網(wǎng)絡在科學技術的提高下正迅猛發(fā)展，同時在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學們的口頭表達能力和思辨能力，培養(yǎng)同學們的團隊精神和競爭意識，同時也為了給我系廣大同學們提供一個展示自我和鍛煉自我的平臺，我們電子信息工程系、通信工程系學習部特舉行此次以網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊還是弊大于利為主題的辯論賽，希望以此來提高同學們對網(wǎng)絡的認識，達到使同學們能正確使用網(wǎng)絡的目的。今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評委，他們分別是學生會主席高龍、學生會副主席代俊、張建、學習部副部長葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。正方所持觀點是：網(wǎng)絡對于大學生的影響是利大于弊，反方他們所持的觀點是：網(wǎng)絡對于大學生的影響是弊大于利?，F(xiàn)在我來介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。反方一辯：汪家蘋，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。在辯論賽開始之前請允許我宣讀本次比賽的評分標準和比賽規(guī)則。語言表達：普通話標準，語速適中。表達合理、流暢，說理透徹。邏輯推理：邏輯推理過程清晰。論證合理、有力。善于處理邏輯難點。辯駁能力：提問簡明捏要。設問針對性強。回答問題精準。反駁有理有據(jù)、論證有力。引用實例恰當。臨場反應：反應敏捷。用語得體。氣氛調節(jié)有度.整體意識：分工合理、協(xié)調一致。銜接有序、互為攻守.綜合印象：儀態(tài)、著裝合理。尊重對方辯友、：開篇立論邏輯清晰,言簡意賅。論點明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力。論據(jù)內容豐富,引用資料充分恰當、準確。分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。語言表達流暢、有文采。對辯辯駁：表達清晰、論證合理而有力?；卮饐栴}精準、處理問題有技巧。推理過程合乎邏輯，事實引用得當。針對性強,有理有據(jù)。攻辯小結：全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統(tǒng)的反駁和攻擊。提問簡明,擊中要害。辯護有理有據(jù)及有力,說服力強.自由辯論：攻防轉換有序,把握論辯主動權。針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁?；卮鹛釂枺焊鶕?jù)辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分?？偨Y陳詞：全面總結本方的立場、論點。系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護。語言表達具有說服力和邏輯性?，F(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開始。首先進行的是第一環(huán)節(jié)——立論。正、反雙方一辯依次進行。請正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點。時間3為分鐘，計時開始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯發(fā)言，計時開始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。下面進行的是第二個環(huán)節(jié)——攻辯。也是考驗雙方辯手反應能力的時刻。每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問不得超過1分鐘，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過4分鐘，用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答須簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問，請反方二辨作答。請反方二辨向正方二辨提問，請正方二辨作答。請正方三辨向反方三辨提問，請反方三辨作答。請反方三辨向正方三辨