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20xx年競(jìng)聘語(yǔ)文老師演講稿競(jìng)聘老師演講稿(精選10篇)(已修改)

2025-08-11 06:38 本頁(yè)面
 

【正文】 2023年競(jìng)聘語(yǔ)文老師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿(精選10篇)2023年競(jìng)聘語(yǔ)文老師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿(精選10篇)演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。競(jìng)聘語(yǔ)文老師演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很高興得此機(jī)會(huì)站上今日競(jìng)聘上崗的演講平臺(tái),我是今日的39。3號(hào)競(jìng)職候選人,本次我想競(jìng)聘的崗位是xx。本來(lái),我上網(wǎng)看了下他人的演講稿,前段有個(gè)自我介紹,于是我詢(xún)問(wèn)室友,我要不要也來(lái)一個(gè)自我介紹。室友說(shuō):“誰(shuí)都明白你是從合肥來(lái)的?!蔽蚁胂胍彩牵白嗵L(zhǎng),會(huì)讓人打瞌睡的。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,把沒(méi)必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)教師是為了什么吧!我當(dāng)教師是為了什么答:為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,一下子步入崗位,一時(shí)手足無(wú)措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,還沒(méi)有來(lái)得及適應(yīng)新幼兒園,就要應(yīng)對(duì)幾個(gè)新手教師?;顒?dòng)的難以開(kāi)展,可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,但仍堅(jiān)持下來(lái),應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。例一:翔翔是班里最聰明的寶寶之一,能識(shí)一千多個(gè)。但挑食和不配合教師工作,令教師們很頭疼。一天,他帶來(lái)了漢卡片,我就利用午時(shí)飯后時(shí)間,請(qǐng)翔翔教大家識(shí)。第二天,翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)到“以前,翔翔起床的第一句話就是‘?huà)寢專(zhuān)也灰嫌變簣@?!袢赵缟纤麉s對(duì)我說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)禳c(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,我明白這其中有教師的功勞,真的很開(kāi)心!”當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,我就明白我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長(zhǎng)時(shí)間。例二:樂(lè)樂(lè)家住某地,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)與樂(lè)樂(lè)家人當(dāng)面溝通,只能經(jīng)過(guò)小小的家園聯(lián)系本來(lái)匯報(bào)樂(lè)樂(lè)的情景。那天,因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂(lè)樂(lè)媽媽解釋。打電話前,我心里是惴惴不安,但與樂(lè)樂(lè)媽媽聊天后,我猜她是個(gè)十分愛(ài)自我孩子,卻不懂得怎樣教孩子的媽媽?zhuān)灾劣跇?lè)樂(lè)的性格有點(diǎn)怪,不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。第二天,樂(lè)樂(lè)媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)了近一頁(yè)半紙的。他寫(xiě)到:“十分感激wendy教師對(duì)樂(lè)樂(lè)的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開(kāi)誠(chéng)布公的合作,正式教師求之不得的事情。有家長(zhǎng)的支持,我們就更有信心做好。例三:萱萱也是個(gè)吃飯難,還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自我想法和感受的寶寶。才入園時(shí),萱萱奶奶說(shuō)萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,這似乎在暗示我們沒(méi)有照顧好萱萱。為此,我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問(wèn)題上花了不少心思。我提議每桌安排一名小組長(zhǎng)幫教師端飯分給小組小朋友,誰(shuí)表現(xiàn)好、吃飯快,就請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)來(lái)調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性,并小有成效。在這個(gè)星期四,萱萱奶奶送寶寶入園時(shí),跟我小聊了一下。她說(shuō)萱萱此刻很喜歡來(lái)這個(gè)幼兒園,在家也很少吃零食。我趕緊接話說(shuō)她在幼兒園的表現(xiàn)越來(lái)越好,可是就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說(shuō),萱萱經(jīng)常在家跟我們說(shuō)吃飯和睡覺(jué)的不能說(shuō)話,我們問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的,她說(shuō)是教師說(shuō)的。寶寶這么聽(tīng)教師的話,我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,喜歡來(lái)幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。由以上這幾件事,我想表達(dá)自我對(duì)崗位的理解,要有“三心”,也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此,不想說(shuō)太多的大道理,我會(huì)用事實(shí)證明。我的演講到此結(jié)束,多謝大家。競(jìng)聘語(yǔ)文老師演講稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:上午好!__年前,我曾勇敢的參與競(jìng)聘,但光榮的落聘了,今天再次參與競(jìng)聘,說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談,然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí),總感覺(jué)到有些慌亂,可我還是站在這里,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足珍貴的機(jī)會(huì),對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí):隨著時(shí)代的發(fā)展,改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律,教育界當(dāng)然也不例外,在對(duì)于教師職稱(chēng)晉級(jí)制度上有所改革,這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng),不管競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)積極面對(duì),把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。____年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。執(zhí)教____年,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,但在這____年里,我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷豐富。教化學(xué)已有____個(gè)春秋,遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生,他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思,為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答,需要我查閱大量的資料,與同行們切磋,而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和不斷提高自我的過(guò)程,讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。____年剛畢業(yè)的我,只能就書(shū)本講書(shū)本,課堂氣氛不夠活躍,教法不夠靈活運(yùn)用,語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助,使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén),提高了駕馭課堂的本領(lǐng),成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話"想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課,首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦,現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?!敖虝?shū)育人,為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的,想擁有完美的人格魅力就要在“德、
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