20xx年國旗下講話教師演講稿教師國旗下的講話演講稿(5篇)(已修改)
2025-08-11 00:59 本頁面
【正文】 2023年國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿(5篇)2023年國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿(5篇)演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇一大家早上好!昨晚美術(shù)作品鑒賞課上，老師給我們講了新文人畫代表之一朱新建的美術(shù)作品。朱新建老先生今年近60歲了，但他的畫畫筆卻像小孩子一樣，充滿著童年般純真和稚趣。老師說了這樣一句話：一個(gè)小孩子能保持童心會(huì)創(chuàng)造很多樂趣，一個(gè)老人保持童心他是老頑童，一位美術(shù)家保持童心那就是藝術(shù)家。今天當(dāng)我再去琢磨老師說的話，我才明白，藝術(shù)首先講的興趣，講的是熱愛。我曾看到這樣一篇報(bào)道：在一所農(nóng)村學(xué)校，有20多名教師組成的學(xué)校工作人員，構(gòu)成是有幾位是富有經(jīng)驗(yàn)的科班出身的教師，幾名老年教師，因師資不足從附近村子里找的幾個(gè)高中畢業(yè)生作臨時(shí)代課教師。沒有人看好這些年輕教師：他們雖然有知識(shí)，但缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。但一年后考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡：成績(jī)排名從高到低依次是：年輕的代課教師，老年教師，科班出身的中年教師。讀完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，僅僅通曉基本的教育知識(shí)，掌握基本的教育技能，還不能成為一位優(yōu)秀的教師。我們還需要一種對(duì)教育的熱愛。只有持久的熱愛，才有可能取得較為突出的教育成績(jī)。我想成為一位教師，可是我沒有做老師的天賦，有時(shí)也會(huì)提不起興趣。宋朝大學(xué)者張載曾說過：“人若志趣不高，興趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。”蘇格拉底則說：“我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得以與眾生相遇?！蔽蚁氚呀逃兂晌业奶熨x。曾幾何時(shí)，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集。學(xué)館林立，學(xué)子萬千。崇師重教之風(fēng)鼎盛，教育源遠(yuǎn)流長。陶侃、范仲淹為官一任，造福一方，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。姜夔、洪氏父子才高八斗、學(xué)富五車、光耀千秋。這一切，得益于我縣學(xué)風(fēng)、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè)。然而，當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?1世紀(jì)，功利十足的經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展初見端睨時(shí)，再縱觀教育的發(fā)展，你會(huì)覺得一種不和諧的感覺悄然而至。教育質(zhì)量連年下滑，教育亂收費(fèi)一度盛行。無序競(jìng)爭(zhēng)層出無窮，師德師風(fēng)每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流。……學(xué)校無計(jì)可施，家長無所適從，莘莘學(xué)子一臉茫然，有識(shí)之士憂心忡忡。教育何去何從，教育振興路在何方?19世紀(jì)的法國村民說：“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎。關(guān)閉了最后一個(gè)教堂我們也不怕。但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校，我們則會(huì)因睡不著又去拼命了?！边@是法國人最早的生存意識(shí)。二戰(zhàn)后的日本人也常常對(duì)自己的子女說：“孩子，快快長大吧，窮困的日本需要你!”從這些小例子中，我們不難看出：是教育讓他們變得強(qiáng)大。當(dāng)我們走在田間或者大街上時(shí)，常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個(gè)個(gè)叨著煙蒂，到處亂竄的孩子，可以看到一個(gè)個(gè)疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來的學(xué)生。每每看到這些，作為一名教師，我就有一種欲哭無淚的感覺，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗，無言之中有一種沖動(dòng)在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動(dòng)。關(guān)于孩子的考試成績(jī)，我很有感觸，考試題目孩子都會(huì)，但是會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，因此，每次考試前，我就讓他充分準(zhǔn)備好考試用具，只是告訴他認(rèn)真加仔細(xì)，一定會(huì)取得好成績(jī)的?？荚嚽拔叶摵⒆右屑?xì)加認(rèn)真，考試后會(huì)對(duì)
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