【正文】 高三班級(jí)工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)高三班級(jí)工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。高三班級(jí)工作總結(jié)篇一過去的一學(xué)期，是不平凡的一學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特別是教導(dǎo)處王冠主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下；在全體任課教師的大力支持和配合下；在家長的關(guān)心、關(guān)注下；在全班同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，取得了可喜成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：我先任命部分班干部，在工作過程中發(fā)現(xiàn)不足和問題，通過無記名投票的方式從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任新的班干部。平時(shí)我留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。這樣做，一方面使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《感動(dòng)中國人的演講》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。為了迎接元旦匯演，我請(qǐng)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)收集資料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，然后在班利用班會(huì)時(shí)間交流，評(píng)出做得最好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。高三學(xué)生要進(jìn)行全市第二次統(tǒng)測，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨，為了防止部分同學(xué)因思想松懈而放松對(duì)自己的要求，我及時(shí)給他們講了第二次市統(tǒng)測的意義及其重要性，讓他們集中精力迎接統(tǒng)測，爭取每個(gè)同學(xué)能考出好成績。適時(shí)提出了“考好統(tǒng)測，過個(gè)好年”的奮斗目標(biāo)。班集體就在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展了。共同的奮斗目標(biāo)激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。集體輿論以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，尤其是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些措施:在班上宣傳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新理念、政策、方略，為學(xué)生“洗腦”，確保能遵循學(xué)校各處室的工作安排開展各項(xiàng)工作。２、有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論。對(duì)頒獎(jiǎng)典禮的觀看等來形成學(xué)生的是非觀。３、對(duì)典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。４、運(yùn)用墻報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。５、組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。我們班的班會(huì)我很少參加，分析原因，尋找解決途徑.針對(duì)復(fù)讀生的特殊情況我們開展了一系列的班會(huì)，《我的大學(xué)》，針對(duì)很多同學(xué)的浮躁心理開了《以感恩為主題的班會(huì)》，《路還很長》提醒每一位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)，要繼續(xù)苦求索.總之，一學(xué)期以來，盡管本班還存在這樣那樣的問題，但通過以上幾個(gè)方面的努力，確實(shí)有一些學(xué)生在轉(zhuǎn)變、一些同學(xué)成績?cè)谔岣?，我班的班?jí)工作較以前有了較大好轉(zhuǎn)，隨著學(xué)生年齡的不斷增長、心理品質(zhì)的逐漸成熟、整體素質(zhì)的漫漫提高，以及高考的日日逼近，學(xué)生必將更加配合班主任開展各項(xiàng)工作、必將更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，我也會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷努力、不斷進(jìn)步，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)生走好這中學(xué)階段里最艱苦、人生歷程中最值得留念的一步，我相信高三（3）的班級(jí)工作會(huì)進(jìn)一步走向輝煌。高三班級(jí)工作總結(jié)篇二經(jīng)歷高三歷次大型考試之后我班都出前十名的榜，命名為“某某考試文曲星”。這個(gè)榜被學(xué)生關(guān)注，特別是那些上上下下的同學(xué)，以名字出現(xiàn)在榜上為榮?，F(xiàn)在我想這個(gè)文曲星榜只出前十名是不是少了點(diǎn)，出到十五名、二十名會(huì)不會(huì)更好。當(dāng)課任老師和我說起某某同學(xué)最近作業(yè)做得特別好之類的，我就找個(gè)適合的時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這些同學(xué)，認(rèn)可和表揚(yáng)他們的行為，并借以激勵(lì)其他同學(xué)。我班的任課教師們付出了巨大的努力，做出了很大的貢獻(xiàn)。無論是在課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷批閱還是答疑解惑都做得十分到位。而老師們不但精于自已的學(xué)科教學(xué)工作，還幫我分擔(dān)了部分學(xué)生的心理疏導(dǎo)、緩壓、開導(dǎo)等教育工作。各位老師辛勞的身影，歷歷在目。教育教學(xué)是股合力，在此深表感謝!高三班級(jí)工作總結(jié)篇三如果說上一學(xué)期對(duì)班級(jí)的管理彼此的戀愛，那么這一學(xué)期對(duì)班級(jí)的管理就是結(jié)婚后的生活。應(yīng)為戀愛時(shí)對(duì)彼此興趣愛好習(xí)性把握的八九不離十，所以這學(xué)期的生活是比較愜意的。開門七件事財(cái)米油鹽醬醋茶，在生活中是必不可少的。所以班級(jí)中還是有一些大大小小的事情出現(xiàn)在我的意料之外。最大的感觸不是我教會(huì)了他們多少而是他們教會(huì)了我不少！原來班級(jí)有64個(gè)人，被他們成為八卦班級(jí)（八八六十四卦），后來有四個(gè)學(xué)生熱血沸騰志氣高昂強(qiáng)烈要求要到邊疆為廣大的老百姓和受苦受難的人民群眾站崗，好男要當(dāng)兵，好鐵要打釘。于是他們一心一意九頭牛也拉不回來去保衛(wèi)祖國的邊疆了，班級(jí)人數(shù)就減少到了60人；再后來有兩名學(xué)生說成功的道路有千萬條，上學(xué)只是一條道，而且是最危險(xiǎn)的一條道——投資大，工期長，見效慢，風(fēng)險(xiǎn)高。千軍萬馬都爭著從這條道上度過，常常是傷亡的多平安完璧的少，不如做生意學(xué)技術(shù)來的實(shí)惠。還說什么，把道路留給把人走，我不入地獄誰入地獄，于是就掛學(xué)號(hào)開始了學(xué)技術(shù)闖江湖干事業(yè)名揚(yáng)天下的計(jì)劃。我認(rèn)為這一部分人是好人。首先能有自知之明，雖然我們提倡知其不可而為之但我還是要提醒這些心性不太成熟的孩子要盡量避免不必要的犧牲，這方面他們做到了；其次他們有自我反省并作決斷的能力，這樣的人一般情況下是不會(huì)給社會(huì)帶來傷害的，我們教育學(xué)生的也是先做人再求知，有自我反省能力并馬上從不適合自己發(fā)展的道路上抽身，而且能立即尋找適合自己的發(fā)展方向，這樣的人往往是社會(huì)的中堅(jiān)力量，我感到很欣慰這就是教育的本質(zhì)按照學(xué)生的個(gè)性來培養(yǎng)每一個(gè)孩子。我當(dāng)然知道他們這樣子做對(duì)學(xué)校的收入和名聲可能是一種傷害，所以我就極力勸阻，但于事無補(bǔ)，家長跟我急眼，學(xué)生跟我翻臉，還說我跟國家對(duì)著干，最終也罷了，只能默默祝福他們離成功越來越近。四月份自主招生發(fā)兵四十，中榜只有四人。關(guān)于這件事我還是有話要講的，講的不是自主招生的的升學(xué)率問題而是班級(jí)管理的問題。我之所以發(fā)兵四十人去參加自主招生，原因有幾條：第一，這個(gè)班級(jí)的好多好多學(xué)生把升學(xué)的希望寄托在了自主招