【正文】 高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言（專業(yè)21篇）高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言（專業(yè)21篇）在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇一各位家長(zhǎng):。我是交大附中今年高三畢業(yè)的學(xué)生吳磅礴的家長(zhǎng)，吳磅礴在今年的高考中發(fā)揮的不錯(cuò)，取得了658分的好成績(jī)，非常榮幸的被香港中文大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了他自己的理想，我們家長(zhǎng)也非常欣慰。吳磅礴在進(jìn)入高中(交大附中)以來(lái)取得了很大的進(jìn)步，其實(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和教育，所以借此機(jī)會(huì)我要感謝班主任張老師和各位任課老師對(duì)孩子的關(guān)心和培養(yǎng)，還要感謝交大附中給孩子創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。借此機(jī)會(huì)將吳磅礴成長(zhǎng)過(guò)程中的家長(zhǎng)的一些習(xí)慣性做法與大家交流一下。有以下四點(diǎn)體會(huì)：注重引導(dǎo)，而不是說(shuō)教?，F(xiàn)在的高中學(xué)生，思想不斷的成熟，對(duì)事物有自己的想法和看法，希望獨(dú)立，但心理上還很稚嫩性，但他們既希望得到家長(zhǎng)的幫助又不愿受到家長(zhǎng)過(guò)多的限制，逆反心理非常強(qiáng)。因此，我們要做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)注孩子的發(fā)展變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)習(xí)的行為出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)地與其交流并正確引導(dǎo)，但點(diǎn)到為止，不過(guò)多說(shuō)教。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，告訴孩子，未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，上大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高中階段是人生轉(zhuǎn)折的鋪墊階段，只有好好學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)社會(huì)中大的作為，享受美好人生。多給孩子鼓勵(lì)和贊賞，讓孩子感受到家庭的支持和安全感，增強(qiáng)孩子的自信心，自信決定成敗。取得了好的成績(jī)表?yè)P(yáng)，如果沒(méi)有考好幫助分析原因。保護(hù)孩子的自尊心，不在外人面前指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，不拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣孩子遇到問(wèn)題時(shí)才愿意與家長(zhǎng)交流，尊重孩子，孩子就更尊重家長(zhǎng)。把孩子當(dāng)成大人，平等對(duì)話，互相學(xué)習(xí)，共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教，讓孩子有成就感。保護(hù)孩子的隱私，尊重孩子的意見(jiàn)。鼓勵(lì)孩子的興趣和愛(ài)好，支持孩子從事益智游戲，培養(yǎng)動(dòng)手能力(如家電安裝調(diào)試、魔方比賽、彈鋼琴、參加合唱團(tuán)等)。熱情接待孩子的朋友和同學(xué)。家長(zhǎng)的示范和榜樣作用，身教重于言教，潛移默化。適當(dāng)做孩子的出氣筒，讓孩子低落的情緒得以釋放。重視孩子的飲食。重視孩子營(yíng)養(yǎng)的全面化，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，上午學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，如果不吃好吃飽，使得大腦處于缺氧狀態(tài)，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。早餐、晚餐同樣重要。重視孩子的睡眠：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于學(xué)習(xí)效率的高低而不是花費(fèi)的時(shí)間多少，充足的睡眠才有充沛的精力，否則上課時(shí)犯困、無(wú)精打采，影響學(xué)習(xí)效果，造成寫(xiě)課后作業(yè)的時(shí)間增加，又影響了睡眠時(shí)間，形成正反饋。(每天保證8小時(shí)的睡眠，每天晚上10：00前睡覺(jué)，早上6：20起床。)。母子關(guān)系——關(guān)心和關(guān)懷。上下級(jí)關(guān)系——鼓勵(lì)和指導(dǎo)。朋友關(guān)系——?jiǎng)?chuàng)造和諧氣氛。經(jīng)常和孩子開(kāi)玩笑，創(chuàng)造一個(gè)身心輕松的環(huán)境。在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的想法潛移默化的傳輸給孩子。高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇二，強(qiáng)健體魄是未來(lái)保障，知識(shí)積累是人生階梯，堅(jiān)定信念是成功鑰匙!珍惜美好校園生活，擁抱美好幸福人生!!!望全面總結(jié)，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，無(wú)悔快樂(lè)度過(guò)高中特殊的人生階段!!，奔跑是人生的一種姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過(guò)別人，但一定要跑過(guò)昨天的自己。兒子你是爸爸媽媽的全部，想把你捧在手里，但總有一天會(huì)把你放下，在做人求學(xué)的路上你一路跑的辛苦，跑的很好。爸爸媽媽相信未來(lái)你會(huì)跑的更好，你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的自豪。!相信女兒。，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。，就會(huì)有最佳的發(fā)揮。懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。，細(xì)心，耐心高考成功的保證。，在你即將開(kāi)始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待!愿此行讓你開(kāi)闊眼界的同時(shí)，也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它!珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中!，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜。，有道德，有文化，有紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)，善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇三尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是江寧高中201x屆高三畢業(yè)生張珂同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家分享孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。我的孩子，中考結(jié)束后，我們就選擇了江寧高級(jí)中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇絕對(duì)正確，幾年來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，得到了周?chē)说目隙ā＝璐藱C(jī)會(huì)，我感激三年來(lái)各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的39。孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬(wàn)別，因此孩子將來(lái)成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只要全心全意地愛(ài)孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長(zhǎng)的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。而我本身既是家長(zhǎng)又是一名人民教師，我亦深知老師在孩子的成長(zhǎng)成才路上的付出與不計(jì)回報(bào)、無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。就從她剛進(jìn)高中時(shí)開(kāi)始說(shuō)吧。雖然她進(jìn)校的成績(jī)還不錯(cuò)，但因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家到了一個(gè)陌生的環(huán)境，她很不適應(yīng)，成績(jī)也是有些滑落，特別是物理讓她很頭疼，在我們家長(zhǎng)和老師的開(kāi)解下好不容易才恢復(fù)點(diǎn)信心。在高一的暑假，她因?yàn)橛浿职嗪罄蠋焸兊亩?，認(rèn)認(rèn)真真的整理和歸納了高一的一些內(nèi)容，在高二開(kāi)學(xué)的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。她有幸在選了文科后遇到了許許多多關(guān)心幫助她的老師。在她感到不自信時(shí)，是老師們給她鼓勵(lì)；在她因與人交往出現(xiàn)矛盾時(shí)，是老師們教她怎樣面對(duì)；在她得意自滿時(shí)，是老師們及時(shí)給她提醒；在她有疑難問(wèn)題時(shí)，是老師們熱心的幫她解答像這樣的事不勝枚舉，我只能說(shuō)我和孩子的爸爸“感謝并感動(dòng)著”。自那以后，孩子又重新回到了她那自信而又快樂(lè)的狀態(tài)，成績(jī)也十分穩(wěn)定，與人相處也變得隨和了許多，看到她的這些變化，我們和她的老師打心眼里為她高興。聽(tīng)孩子說(shuō)，學(xué)校的課外活動(dòng)十分豐富，有大合唱，藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐等等，還有校本課程的多種選擇，這對(duì)孩子的綜合能力的提高有十分重要的作用。在這樣的校園氛圍中，孩子真正的感受到樂(lè)在學(xué)中。另外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我的孩子十分關(guān)心，給了她許多上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)既是一種榮譽(yù)也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，在此，我對(duì)學(xué)校的關(guān)心在此表示誠(chéng)摯的感謝。希望我的孩子能秉承縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在大學(xué)里取得更好的成績(jī)。我想，也許就是老師們的言傳身教對(duì)她起到了潛移默化的引導(dǎo)作用，她開(kāi)始領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，她真真正正的學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴。我想，她對(duì)歷史和政治等文科的喜愛(ài)也有一部分來(lái)源與老師們對(duì)她的期望和平時(shí)對(duì)她的關(guān)心愛(ài)護(hù)。一開(kāi)始，我和孩子的爸爸一直認(rèn)為她是不可能參加自主招生考試的，但她的老師一直鼓勵(lì)她積極參加，并為她找來(lái)了一些資料，給予她充分的幫助和支持。我們也就抱著試試看的心態(tài)陪她去參加了筆試，沒(méi)想到就是她最喜歡的文科題讓她進(jìn)入了復(fù)試，并最終獲得南京大學(xué)的一等優(yōu)錄資格。老師們都真心的感到欣慰。在高考前的沖刺階段，她在老師的指導(dǎo)下制定了適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在老師們精心的帶領(lǐng)下，她的復(fù)習(xí)取得了較好的效果，在高考中發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。最讓我覺(jué)得感動(dòng)的是每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)和我們交流孩子的狀況，每個(gè)任課教師都會(huì)進(jìn)行溝通，這種人性化的舉措讓人覺(jué)得很溫暖，也更有利于我們孩子的成長(zhǎng)。總之，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生離不開(kāi)優(yōu)秀的老師和學(xué)校，作為家長(zhǎng)，我真心感謝所有的老師和學(xué)校，是你們?cè)炀土艘粋€(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子；作為教師，我向你們看齊！最后，我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)！祝江寧高級(jí)中學(xué)越辦越好！謝謝大家！高三畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇四尊敬的校長(zhǎng)、年級(jí)主任和各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：下午好！今天能參加二中分校第二屆畢業(yè)生隆重的畢業(yè)典禮，并榮幸地代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，感到十分高興。今天是同學(xué)們?nèi)松鷼v程中的一個(gè)多么重要和難忘的日子，你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)，從少年走向成年，從幼稚走向了成熟，你們即將跨上一個(gè)新的人生平臺(tái)來(lái)鍛煉自己、施展才華，祖國(guó)和人民將對(duì)你們寄予更高的期望，在你們的肩上賦予更重的擔(dān)子，“你們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，在此，我代表全體家長(zhǎng)向全體高中畢業(yè)生－－我們親愛(ài)的孩子們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。在孩子們這個(gè)人生重要的時(shí)刻，作為家長(zhǎng)代表，我特別想表達(dá)的是我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)敬愛(ài)的老師們由衷的感謝。我們的孩子是在您們精心的愛(ài)護(hù)、精心的幫助、精心的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的，您們用滿腔的心血灌溉著孩子們的成長(zhǎng)，孩子們不僅從您們那里學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人、做事。難忘在每一次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校除了介紹教學(xué)進(jìn)程和孩子們的學(xué)習(xí)情況以外，還特別重視學(xué)生的非智力因素的教育，強(qiáng)調(diào)心理、情商、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給家長(zhǎng)們育人的啟迪，給孩子們成長(zhǎng)的沃土，使我們的孩子在二中這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，健康成長(zhǎng)。難忘各位任課教師以滿腔的熱忱投入教學(xué)，認(rèn)真執(zhí)教，孜孜以求，誨人不倦，給孩子們知識(shí)的力量和良師的榜樣。更難忘班主任老師對(duì)孩子們的言傳身教，我孩子的班主任是史文亮老師，我們10班的家長(zhǎng)都非常欽佩史文亮老師的育人精神和育人藝術(shù)，特別感謝他對(duì)孩子們的培養(yǎng)教育和心理疏導(dǎo)，在成長(zhǎng)中，他教孩子們學(xué)會(huì)自律，在挑戰(zhàn)面前，教孩子們學(xué)會(huì)自信，在挫折面前，教孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使我們的孩子在一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)向上的優(yōu)秀班集體中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。記得去年史老師不幸腿部骨折，但他拖著打著石膏的傷腿，每天堅(jiān)持用雙拐撐到五樓的教室，將傷腿脆放在板凳上，單腿站立著上課，硬是不讓班級(jí)的孩子們拉下一堂語(yǔ)文課，孩子說(shuō)，語(yǔ)文要成為我的強(qiáng)項(xiàng)。我相信，不僅是10班，其他9個(gè)班級(jí)的每一位家長(zhǎng)對(duì)他們孩子的班主任都會(huì)有和我一樣的感受。在此，我要再次衷心感謝二中分校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)了一批如此優(yōu)秀的老師，感謝你們以人為本的教育和管理，孩子們能作為你們的學(xué)生，二中的畢業(yè)生，將是們們一生的榮幸。在孩子們重要的人生時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我還想和孩子們多說(shuō)幾句心里話。雖然你們已經(jīng)完成了高中的學(xué)業(yè)，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力、孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的艱苦磨練。今天，你們即將面對(duì)高考的考驗(yàn)，倒計(jì)時(shí)只有16天了，作為家長(zhǎng)也作為一名大學(xué)老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是，要正確認(rèn)識(shí)高考的選擇，正確認(rèn)識(shí)高考的成敗。首先，高考是一次大學(xué)選撥考試，是人生更高一個(gè)平臺(tái)的開(kāi)始，是人生走向成功旅途中一個(gè)路標(biāo)，但是成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次高考，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新的思維方式，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。其次，人格和素質(zhì)的培養(yǎng)比考大學(xué)更重要。一個(gè)高素質(zhì)的人才需要具備七種能力，即：知識(shí)、能力、思辯力、道德力、意志力、審美力、想象力。當(dāng)你有了比考大學(xué)更高的理想的時(shí)候，讀大學(xué)就成為很平常的事，即使讀不到名牌大學(xué)也不要?jiǎng)訐u自己實(shí)現(xiàn)理想的信念，你自身的人格力量會(huì)推動(dòng)你不斷地向前邁進(jìn)；如果忽略了人格和素質(zhì)的培養(yǎng)，即使高考成功，拿到高分，也很難在成功的道路上走得很遠(yuǎn)。第三、掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件；但是考試的心態(tài)調(diào)整是非常重要的，自信心是我們能夠取得高考成功的軟件，希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神、全力應(yīng)考、奮力拼搏；抓緊時(shí)間、合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率；抓重點(diǎn)、抓薄弱、查漏補(bǔ)缺，做好綜合平衡；加強(qiáng)心理的適應(yīng)訓(xùn)練，提高心理承受能力，努力戰(zhàn)勝自我。我特別想把兩句話送給你們，即：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，讓我們一起共勉。同學(xué)們，今天我們以二中為榮，明天二中以我們?yōu)闃s，讓我們努力拼搏，爭(zhēng)取為母校爭(zhēng)光。最后，祝同學(xué)們高考順利，心想事成！謝謝！家長(zhǎng)代表王迎憲挺直胸膛 直面高考前程似錦 激流勇進(jìn) 沖鋒陷陣 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲對(duì)考場(chǎng) 風(fēng)云變幻苦戰(zhàn)兩月終生不悔 ，迎六月一生無(wú)憾用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問(wèn)逐鹿群雄今何在師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始， 無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。 你正在付出行動(dòng)。 你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采 。我不想是否能夠成功， 既然選擇