樹葉蝴蝶語言教案中班(六篇)(已修改)
2025-08-10 12:44 本頁面
【正文】 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。樹葉蝴蝶語言教案中班篇一1．能愉快地學(xué)習(xí)詩歌《蝴蝶樹葉》，并樂意跟隨詩歌做動(dòng)作。2．愿意在集體面前大膽的表演。幼兒到戶外撿過落葉、落葉、磁帶、課件、落葉師：寶寶們你們看這里有誰？在干什么呢？1．師：你們看我們撿的小樹葉也來啦！小朋友每人拿一片樹葉看看說說樹葉是什么顏色、什么形狀的。2．教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒觀察3．提問：樹葉是什么顏色、什么形狀的？1．每一片樹葉都是一首好聽的詩歌，讓我們一起來聽一首小樹葉的詩歌，小朋友聽的時(shí)候要聽仔細(xì)，等一會(huì)老師要提問的。教師朗誦詩歌3．提問：你聽到了什么？小樹葉像什么？小樹葉為什么會(huì)飛？4．跟著老師邊念詩歌邊做動(dòng)作。跟著老師來朗誦小朋友我們一起邊做動(dòng)作邊朗誦。小朋友我們一起邊做動(dòng)作邊朗誦給爸爸媽媽聽好嗎老師做大風(fēng)幼兒手拿樹葉扮小樹葉!小樹葉隨風(fēng)的方向做下蹲、搖晃……動(dòng)作！蝴蝶樹葉秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飄飄，好象一群蝴蝶，張開翅膀飛飛！樹葉蝴蝶語言教案中班篇二理解詩歌內(nèi)容，并嘗試進(jìn)行簡單仿編。在說說、做做、編編中感受秋天落葉飄落的美。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事前觀察過落葉、撿過樹葉。物質(zhì)準(zhǔn)備：樹葉飄落的ppt，背景音樂，詩歌圖夾文。一、出示樹葉飄落的ppt。師：看，這是什么呀?幼：樹葉。師：樹葉怎么了?幼1：飄下來。幼2：飛下來?！瓗煟簶淙~怎么會(huì)飛下來的呢?幼1：秋天到了。幼2：風(fēng)婆婆吹了。幼3：秋風(fēng)吹了……師
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