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最新小學數(shù)學個人工作計劃(大全14篇)(已修改)

2025-08-09 19:13 本頁面
 

【正文】 最新小學數(shù)學個人工作計劃(大全14篇)最新小學數(shù)學個人工作計劃(大全14篇)光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。小學數(shù)學個人工作計劃篇一為了順利完成本學期的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據(jù)學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外,應采取課內外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計劃,以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中,力爭取得好成績。一、思想方面的培優(yōu)補差。做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。定期與學生家長聯(lián)系,進一步了解學生的家庭、生活、思想等各方面的情況。二、有效培優(yōu)補差措施。利用課余時間和晚自習,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下:課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“一幫一”。課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”也就是基礎題,第二層:“選做題”也就是中等題,第三層“思考題”也就是拓展題。滿足不同層次學生的需要。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計有代表性和針對性,訓練要有多樣化。三、在培優(yōu)補差中注意幾點:不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,已達到循序漸進的目的。經常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測。要講究教法。要認真上好每一節(jié)課,研究不同課型的教法。如上復習課時,要把知識進行網(wǎng)絡,把知識進行列表比較,把知識系統(tǒng),便于學生掌握;上習題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學生答題情況,講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動,生生互動,極大的調動學生學習積極性。提高優(yōu)生率。四、優(yōu)生名單。王金燕。劉金磊。方瑞雪。曾佳穎后進生名單。崔麗媛。張美玲劉海玉。桑心雨林麗艷羅寶俊王凱琪代永嬌蓋文健陳。靜劉永鑫王亞慧高志新。李學東。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。小學數(shù)學個人工作計劃篇二一、指導思想:根據(jù)中心校對我校重點工作的要求,結合本校和本人實際,20xx年下學期,本人將以校本研修為主平臺,以“國培信息教育”為契機,開展“科學解讀教材、準確把握教學目標、認真探究教材教法”為主題,以探討新課程教學模式為重點的小學數(shù)學研修活動。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務于小學數(shù)學教研教學工作而努力奮斗。二、研修內容及措施:加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢,開展網(wǎng)絡研修活動。積極參與本校和上級部門組織的新課程網(wǎng)絡研討活動。認真解讀小學一至六年級數(shù)學教材和《小學數(shù)學新課程標準》,準確把握教材內容和編寫意圖以及相應的教學目標。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,密切配合教導室搞好信息化教學工作。深入課堂學習,開展聽課評課活動,充分發(fā)揮街道名師、教壇新秀的引領作用。虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,,課后交流,相互促進,共同提高。通過個人自修、網(wǎng)絡學習等方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。認真撰寫教研論文,不斷總結經驗,不斷積累素材,做到有質有量.在以后的工作中,我將切實按照上級主管部門和學校的總體計劃部署,根據(jù)自己的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取。小學數(shù)學個人工作計劃篇三根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃,結合自己制定的三年研修計劃及現(xiàn)階段的自身教學水平和專業(yè)素養(yǎng),特制定以下年度個人研修計劃。,并認真做好學習筆記,寫一篇教學論文,并積極向市級以上刊物投稿。,我將積極承擔公開課,請主持人及組內成員給予評課議課,指出我個人教學中存在的問題,從而是我明確方向,努力向高效課堂邁進。,多聆聽專家講座報告,以此拓展視野,提升素養(yǎng)。,更新教育博客,積極參加“名師工作室網(wǎng)頁”相關的各種活動。(1)根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,制定個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。(2)閱讀《小學數(shù)學課堂教學策略》進行理論學習,并寫讀書筆記。(3)經常瀏覽工作室新浪博客,閱讀組員們的所撰寫的文章,互相學習,取長補短。(1)繼續(xù)閱讀《小學數(shù)學課堂教學策略》進行理論學習,并寫讀書筆記。(2)積極主動承擔公開課教學。(3)關注工作室新浪博客,積極與組員交流互動,解決教學中遇到的問題。(1)閱讀《幸福教師,五項修煉》進行理論學習,寫讀書筆記。(2)寫一篇教學論文。(3)征求學校領導的同意,與工作室成員一起外出學習。(1)繼續(xù)閱讀《幸福教師,五項修煉》進行理論學習,寫讀書筆記。(2)積極做準備,參加第二次研修活動(閱讀交流)。(3)關注工作室新浪博客,積極與組員交流互動,解決教學中遇到的問題。(1)完成本年度工作室個人工作總結。(2)繼續(xù)閱讀教育教學著作,撰寫一篇論文。小學數(shù)學個人工作計劃篇四一、思想方面:我將始終如一地熱愛我們的學校,擁護和支持校領導的各項工作安排,熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,起到表率作用,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、課堂教學方面:我深知課堂才是做教師的根本,是學生快樂學習的樂園。我結合雙向五環(huán)教學方法,計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學?!罢f數(shù)學”指數(shù)學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,能夠構建平等自由的對話平臺,使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,使
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