【正文】 最新入職演講稿(實用16篇)最新入職演講稿(實用16篇)演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。入職演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好！我是來自技術(shù)一部的歷挽狂瀾，也是一個剛步入社會，進入工作崗位不長的新員工。今天能夠作為一名新員工代表發(fā)言。同時，也非常感謝公司給我們這次難得的在一起娛樂、交流的機會。此刻我最想說的話就是感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并肯定我們的價值，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴時間為我們大家舉辦這樣的新年活動，所以，在此請允許我代表本年度剛?cè)牍镜男聠T工，表示對北京華油惠博普科技有限公司大慶分公司的最崇高的敬意。感激之余，感受最多的還是壓力，帶著這樣的感激和敬意，我走進惠博普這個大家庭，感受著來自惠博普領(lǐng)導(dǎo)及同志們的厚愛，但是也感受著肩上的擔(dān)子和壓力。有時為了完成工作，雖然能盡職盡責(zé)，但仍擔(dān)心工作的不夠完美，達不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。雖說，我們讀過大學(xué)，學(xué)過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的每一次機會我們都應(yīng)牢牢地抓住，將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，將自己個人的發(fā)展與公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這就是我們需要思考解決的問題。所以我在這兩個月的監(jiān)造過程中，我不敢說我是最出色的監(jiān)造，但我卻堅信：我是最努力、最認(rèn)真的監(jiān)造。既然公司選擇了我擔(dān)任這個角色，我就要時刻為公司考慮，時刻代表著公司，時刻代表著公司的利益?；莶┢者@個大家庭，這個將播撒我們青春年華的地方，在各位領(lǐng)導(dǎo)英明的指導(dǎo)下，惠博普正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛階段，產(chǎn)業(yè)多元化、跨地域經(jīng)營階段，是調(diào)整承上啟下的重要時期，這樣一個時期給我們這些年輕人提出更大挑戰(zhàn)，同時，也留下了很大的用武之地。作為新到的惠博普人，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，更滿懷信心做好準(zhǔn)備和惠博普一起迎接機遇，腳踏實地的工作，不斷地補充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步！成長！成熟！雖然來公司上班只有短短的兩個月，但我已經(jīng)深切的感受到了公司強烈的工作氛圍和務(wù)實的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個大家庭之中，當(dāng)我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。因此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給我的無私幫助和指導(dǎo)，還要感謝我們公司工人師傅們在項目中對我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見。使我學(xué)到了很多設(shè)計方面的知識，這些是只在辦公室里搞設(shè)計學(xué)不到的知識?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢，加強合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團優(yōu)勢，就一定能開拓出一個更為廣闊的空間！做為新員工，我們對自己的未來充滿信心！我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，我們堅信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲！我們將為惠博普的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗！最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。入職演講稿篇二尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！我是**班（組）的**，畢業(yè)于**大學(xué)**專業(yè)。站在這里代表新同事發(fā)言，我感到十分榮幸。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會來表達我作為新員工的一些心聲。相信在座的各位新同事和我一樣，迫切的等待這樣一天的到來已經(jīng)很久了！從呱呱墜地，到風(fēng)華正茂，我們完成了身體上的成長；從呀呀學(xué)語，到大學(xué)畢業(yè)，我們完成了知識上的積累；從一無所知，到知書達理，我們完成了人格上的蛻變，只等待走上工作崗位的這一天！這一天是我們?nèi)松壽E的重大轉(zhuǎn)折點！大學(xué)畢業(yè)進入新崗位，我們有許多需要面對。全新的環(huán)境里，專業(yè)嚴(yán)格的工作制度代替了大學(xué)的自由隨意；來自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，我們的任務(wù)由汲取知識轉(zhuǎn)變成發(fā)揮才干，我們的角色由激情洋溢的大學(xué)生變成愛崗敬業(yè)的公司員工，我們的定位也由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照撸@許許多多的巨大改變都需要我們?nèi)ゲ粩噙m應(yīng)。()但是不要忘記，仍然有一些東西，需要我們的堅守。一貫的道德，仍然是我們行為的準(zhǔn)繩；宏大的理想，仍然是我們不變的追求；不斷的求知，仍然是我們進步的動力；積極的進取，依然需要我們的秉承。在這樣一個重要的工作崗位上，我們要認(rèn)真參加訓(xùn)練，扎實掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學(xué)習(xí)別人長處，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術(shù)過硬、扎實肯干的符合公司要求好員工！我們更要精誠合作，互相幫助，努力讓我們的團隊成為一個和諧、團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊！如果說，新環(huán)境是天空，那我們就是那盤旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會讓我們的羽翼變得更加豐盈，成為高高藍天上的一抹美景；如果說，新環(huán)境是大海，那我們就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進會讓我們成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說，新環(huán)境是舞臺，那我們就是演員，相信不斷的鍛煉會讓我們更加入戲，成為舞臺永恒的魅力。我們向領(lǐng)導(dǎo)們保證，我們會不斷的磨練自己，成為公司不同凡響的新動力！入職演講稿篇三時間過的好快，來到__幼兒園已經(jīng)2個多月的時間了，這段時間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí)，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作，但是環(huán)境不同，工作氛圍不一樣，一切都得從頭學(xué)起。新的環(huán)境，就要開始學(xué)習(xí)新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是陶行知先生對教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長。作為教師，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為，還要用心去教好每一位學(xué)生，用心去愛每一個孩子。孟_和悄_是一對雙胞胎，哥哥叫孟_，弟弟叫悄_，孟_從小跟著奶奶長大，悄_跟著媽媽長大，兩個孩子在家時一直是散養(yǎng)的狀態(tài)，所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群，不聽話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象，老師對他們說話不聽，老師領(lǐng)他們做游戲不愿意，老師領(lǐng)他回教室打滾兒，弄得老師很無奈，也很無語。不過小四班的我們?nèi)焕蠋煵]有放棄，說：“給他們多點時間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單，做起來不容易。我們比別班老師對他們要付出更多的耐心和愛：出去玩，牽著手。做操時，滿院子里追。講故事抱著他們。不愿意回教室，我們便鼓勵他們做小幫手。不會用言語表達意愿，我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了，變得愿意和老師交流簡單的話，變得可以安靜玩玩具，變得愿意坐坐好，變得愿意上幼兒園。變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化，打心眼里高興，我們用愛感化了雙胞胎，用心改變了雙胞胎!兒童是祖國的花朵，是祖國的希望?？涩F(xiàn)在的“問題兒童”越來越多?！皢栴}兒童”不管在哪所幼兒園，哪個班級里或多或少都存在。面對令人頭痛的他們，我們該怎么辦呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關(guān)愛有加，多一些鼓勵、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因為，對于那些需要特殊照顧的孩子們來說，愛和寬容是他們心靈上空的彩虹。面對孩子出現(xiàn)的問題，我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對待孩子，就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談，交談時要曉之以理、動之以情，要讓孩子從內(nèi)心感覺到老師是真心實意地幫助他，而不是在簡單地管教他，讓孩子感覺到老師對他的愛，明白老師對他們所做的一切是為了他好，而不是為了讓他不開心。讓他們覺得老師可親、可信、可愛，逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力，我們的“問題兒童”會得到矯治，會成為身心健康的孩子的!幼兒園無小事，事事是教育。所以我抓住生活中的每一個教育契機，對孩子們進行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己，不斷進步。做為一名新教師，更要不斷的學(xué)習(xí)與進步，利用業(yè)余時間通讀《3