最新幼兒園大班美術(shù)教案(9篇)(已修改)
2025-08-09 12:03 本頁面
【正文】 作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。幼兒園大班美術(shù)教案篇一五月、盛開的沙棗花散發(fā)出濃郁的芳香、在給幼兒園帶來生命力的同時、也帶給大家美的享受、更激發(fā)了孩子們觀察探索的愿望。于是、這得天獨厚的園本資源成為了綜合探索活動設(shè)計的有效載體。本活動是“綜合探索”領(lǐng)域的一個內(nèi)容、緊密圍繞“認(rèn)識沙棗樹”設(shè)計一系列主題活動、通過引導(dǎo)幼兒觀察、討論、品嘗、感受等活動形式、使幼兒認(rèn)識沙棗樹的特點、作用、從而培養(yǎng)他們從身邊熟悉的事物入手進(jìn)行觀察的習(xí)慣。通過散文欣賞和繪畫沙棗樹、使幼兒體會到大自然的魅力、培養(yǎng)其愛護(hù)樹木、保護(hù)“綠色”植物、樹立環(huán)保意識、以及熱愛幼兒園、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。學(xué)會用多種感官對沙棗樹進(jìn)行觀察、用討論、比較的方法認(rèn)識沙棗樹、找出沙棗樹的特征。了解樹木與生長環(huán)境的關(guān)系。了解沙棗樹對人類的作用、養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。沙棗樹的樹形、樹枝、葉、花等的細(xì)節(jié)照片。沙棗花蜂蜜一瓶、沙棗一盤錄音磁帶：散文欣賞《我愛家鄉(xiāng)的沙棗樹》錄音機導(dǎo)入課題、感知幼兒園的美麗。（1）提問：“我們幼兒園非常漂亮、種了很多種樹、你們能說出它們的名字嗎？”（2）出示沙棗樹的照片、問：“這是什么樹？”“它還有更好聽的名字、你知道叫什么嗎？”（銀柳、香柳、桂香柳）（3）激發(fā)幼兒觀察興趣?！艾F(xiàn)在沙棗樹開花了、幼兒園里香噴噴的、更漂亮了、我們一起去看一看、好嗎？”認(rèn)識沙棗樹。（請幼兒搬上椅子到戶外、圍坐在沙棗樹下。）（1）認(rèn)識沙棗樹枝干的特點。請幼兒仔細(xì)觀察沙棗樹的枝干、互相討論、講述沙棗樹枝干與旁邊的柳樹、槐樹有什么不同？出示沙棗樹的樹枝細(xì)節(jié)照片、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹枝上的小刺、猜想小刺的作用是什么？（保持吸收水分）（2）認(rèn)識沙棗樹葉子的特點?？匆豢瓷硹棙涞娜~子是什么顏色的？什么形狀的？出示沙棗樹的樹葉細(xì)節(jié)照片、引導(dǎo)幼兒總結(jié)出：沙棗樹的葉子是小小的橢圓形、正面是銀綠色、背面是銀白色、非常有特點。（3）認(rèn)識沙棗樹的花的特點。深深地吸一口氣。聞一聞并說一說沙棗花是什么味道的？你聞了以后有什么感覺？出示沙棗花的細(xì)節(jié)照片、請幼兒觀察并討論沙棗花的特點。（沙棗花很嬌小、是一簇一簇開的?；ò暌幻媸倾y色、花蕊的一面卻是淡黃色的。）“你知道沙棗花有什么作用嗎？”（沙棗花是優(yōu)良的蜜源）出示沙棗花蜂蜜請幼兒品嘗。（4）認(rèn)識沙棗樹的果實的特點?！澳阒郎硹椈ㄖx了會變成什么嗎？”出示一盤沙棗、請幼兒觀察并品嘗沙棗?！吧硹椡庑问窃鯓拥?？吃在嘴里是什么味道、什么感覺的呢？”（沙棗是金黃色的。吃到嘴里軟軟的、發(fā)沙、仿佛含著沙子、皮厚核大、微酸微甜。沙棗有健胃的功效、用沙棗泡茶喝、還能延年益壽。）了解沙棗樹的作用。（1）討論：為什么沙棗樹是西北特有的樹？（沙棗樹長不高、但它的根系長度超過樹干幾倍甚至十幾倍、能在干旱的沙土深層尋找水、是大西北治沙防沙的“先鋒”、幫助我們?nèi)祟惛纳屏舜笪鞅钡沫h(huán)境、因此我們要愛護(hù)它。）（2）你知道沙棗樹還為我們?nèi)祟愖隽四男┴暙I(xiàn)嗎？（沙棗樹全身是寶：花是優(yōu)良的蜜源；葉子是家禽的飼料；果、花、枝可入藥、用于治腹瀉和痢疾；木材是制作高級家具和工藝品的良材。所以沙棗樹又有百寶樹之稱。）欣賞配樂散文《我愛家鄉(xiāng)的沙棗樹》、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。美工活動《美麗的沙棗樹》。請幼兒用繪畫、粘貼、手工制作等各種方法表現(xiàn)美麗的沙棗樹。幼兒園大班美術(shù)教案篇二在游戲中學(xué)習(xí)不同的方式湊感受部分與整體的關(guān)系。練習(xí)簡單的餐廳服務(wù)技能、感受勞動的快樂。了解一些簡單的平衡膳食原理、初步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。菜名卡片如：紅燒大排3元記帳單、工作名稱完成數(shù)量報酬理餐具、疊餐巾、包餃子、粘豆芽、做豆角、搓圓子、剝毛豆……（一）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣：師：小朋友去外面的飯店吃過飯嗎？誰帶你去的？今天老師帶你們?nèi)ネ饷娉燥埬銈兏吲d嗎？現(xiàn)在請小朋友跟著老師、我們出發(fā)嘍（聽音樂做開火車動作來到“飯店”門口）（二）打工掙錢師：看看這叫什么飯店呢？幼：10元自助餐師：這店名有意思、問問有什么講究沒有？配班老師扮演店長：小朋友歡迎你們來到我們的餐廳、我們餐廳有個規(guī)矩、每個人都要在里面消費10元、不能多也不能少。師：原來是這樣啊、怪不得叫10元自助餐呢！小朋友你們帶錢了嗎？師：糟糕、老師也沒有帶錢、怎么辦呢？店長：沒有關(guān)系、你們可以在我的餐廳打工掙錢呀、我們店里正缺人手、好多工作沒有人做、你們愿意嗎？店長：那先聽我來介紹一下工作吧：（邊講解邊示范）今天的工作有整理餐具、象這樣用紙巾把筷子和勺子卷在一起、一套1元錢；疊餐巾、餐巾對折兩次整齊的疊在小籃子里、一個籃子放5條、可以掙兩元錢；包餃子、
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