【正文】 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。少先隊工作總結小學 少先隊工作總結題目篇一一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣小學生求知欲旺可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈。二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的時機，這時侯不同的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。二、利用好少先隊標志，抓住教育良機建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志，樹立榜樣意識，激發(fā)學榜樣、作榜樣的斗志。三、組織作好信息的交流每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經常在隊員間傳閱。以上是對本學年粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。少先隊工作總結小學 少先隊工作總結題目篇二“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣小學生求知欲旺可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈。二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的時機，這時侯不同的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。二、利用好少先隊標志，抓住教育良機建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志，樹立榜樣意識，激發(fā)學榜樣、作榜樣的斗志。三、組織作好信息的交流每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經常在隊員間傳閱。以上是對本學年粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。少先隊工作總結小學 少先隊工作總結題目篇三一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，把這種少先隊位置加強少先隊工作，帶動少先隊隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強羊城教育，誠信教育及行為習慣的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育陣地的建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊隊員在這個大家庭里健康成長，先將工作情況總結如下一，完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，工作規(guī)范從學期初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。本學期一開始，經過認真思考。分配調整等工作，對每位學生干部都提出了對應的組織工作的要求，并家長輔導與監(jiān)督，確保每位同學都能夠在自己的崗位上有所行動，有所提高，其次，而要求學生，干部做到公平公正的原則，以起到帶頭作用。二、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由各班代表，少先隊隊員進行常規(guī)檢查，督促學生的一言一行，檢查校園的，清潔，美麗，安全等，使校園文明之花常開，少先隊要做到公平公正的檢查，每項工作，在第二天公布前一天的檢查結果。，根據節(jié)日和工作需求安排，跟板報主題，進行評比，檢查效果明顯，各班的黑板報另一新游，布局精巧，主題鮮明。三、存在的不足在工作中也存在一些不足，比如三年級的監(jiān)督崗成員在工作室呢，缺乏時間觀念，記不住自己的知識界，除此之外還有高年級的值日生出現(xiàn)扣分等現(xiàn)象?？傊粋€學期以來，少先隊在上級部門領導和關心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成績，然而還存在著很多的問題與不足，需要改進，因此今后的少先隊工作還需要不斷努力，不斷提升，會一如既往的扎實開展工作，并入少先隊的陣地優(yōu)勢，為校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，為不斷學習，提高自己的知識能力水平，提高少先隊的工作成績。少先隊工作總結小學 少先隊工作總結題目篇四歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年的期末，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：一、堅持養(yǎng)成教育堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。二、明確中隊干部工作職能本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。四、加強行為培養(yǎng)隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭灰蝗死щy，大家關心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。五、板報，煥然一新板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參