【正文】 光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。實習工作計劃及實施步驟篇一一個人實習階段的主要任務:。提高教學能力。，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高。，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高。二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,。三教學工作(一)附科課(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善，工作計劃，個人 實習工作計劃。(2)教學內(nèi)容的組織：，完成相應教學內(nèi)容。，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺?！白灾鳌⑻骄?、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知。要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解。要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應銜接。以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性。以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解。讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施。在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。(二)活動想象教學，完成教本上活動的有關訓練。，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。，提高觀察實效。，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。(三)課時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。實習工作計劃及實施步驟篇二根據(jù)《華中師范大學教育實習工作綱要》和教務處學年度教學工作安排，我系級教育實習工作安排在20年9月13日—11月25日進行，為期10周，共計74天。實習學生人數(shù)299人。常規(guī)實習254人，自主實習點13人。一、目標與要求進一步深化和培養(yǎng)學生的專業(yè)思想，了解教育，樹立獻身教育事業(yè)的志向，使其初步具備人民教師應有的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，以適應教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要，培養(yǎng)社會主義新型教師。引導學生將所學的專業(yè)基本知識和技能運用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生獨立從事中等教育工作的初步能力。指導學生認真學習、探索、研究基礎教育教學管理的基本原則、方法和規(guī)律，使其獲取從事教育科研的初步認識和能力，以便將來的實際教學工作的開展。教育實習是對我系辦學思想，教育水平和培養(yǎng)規(guī)格的綜合檢驗，要求指導教師及時反饋信息，并請實習學校領導和教師提出建設性意見，以便我們不斷改進工作，提高教育質(zhì)量。教育實習是我們師范生大學學習的重要環(huán)節(jié)，要求各位同學虛心學習，認真請教指導老師教學經(jīng)驗，多與老師交流，真正地學會如何在實際課堂中開展教學活動。二、內(nèi)容和要求(一)教學工作實習內(nèi)容：聽課、備課、設計教案、試講、上課、課前課后輔導、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成績評定、組織課外學習活動。要求：實習前期，實習生應認真觀摩指導老師授課，做好聽課筆記，總結(jié)教學過程中的方法與技巧，虛心向指導老師求教。課堂教學至少達到8節(jié)(教案至少8個)， 不得用課外輔導時間充抵最低教學時數(shù)限額。實習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批，獲批后方能上課(委托點由原任課教師批準)。通過后的教案原則上不得擅自改動，如確需改動，須征得指導老師的同意。實習生首次上課前，必須試講。試講由雙方指導教師和同實習組組員參加，如試講不符合要求，在不影響課程進度的前提下，應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過改動，仍不能達到要求的，不能上課，該生實習成績降低一級。首講成功的以后上課可不經(jīng)過試講，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的，須再度試講。實習生內(nèi)部相互聽課評課，客觀給予評價及建議，團結(jié)互助，坦誠相待。指導教師應不定期抽查實習生的教案、批改的作業(yè)及考卷。組織課外學習活動應按原任課教師或班主任的計劃進行，要有新意，有效果，不得把課堂教學延伸到課外學習活動中。由實習學校提供測試員，對實習生進行師范生教學能力測試。測試前兩天通知實習生，實習生作好各種講課準備。(二)班主任工作實習班主任實習工作原則上應按原班主任工作進行。必要時可安排新內(nèi)容，但須征求原班主任同意。實習生不得代替原班主任行使行政職權(quán)，如批假、召開家長會。內(nèi)容：請原班主任介紹班主任工作流程，明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責，據(jù)此制定切實可行的計劃并認真執(zhí)行。聽取原班主任對班級情況的介紹，查閱學生學籍卡，盡快熟悉該班整體的學習生活情況和學生的具體特點，以便順利開展教育工作。堅持做好日常工作，如早自習、(晚自習)、課間操等，填寫好班級日常工作記載。精心組織各主題班會、主題團會，力爭特色鮮明，效果顯著。針對班內(nèi)某些特殊同學進行個別教育，重點做好個別學生的轉(zhuǎn)變工作。工作中應采取多鼓勵多肯定的態(tài)度，注意方式方法，避免簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生，做到悅服而非懾服。原則上不鼓勵家訪，但可以通過其他方式，如家長會，來做好學校和家長的橋梁，共同促進學生發(fā)展。(三)教育調(diào)查教育調(diào)查是實習的一項重要內(nèi)容，是不可或缺的一環(huán)?？茖W的調(diào)查研究有利于實習過程中教學與教育工作的順利開展。教育調(diào)查可就下列范圍展開多方面或某一方面進行調(diào)查，也可根據(jù)實際情況進行其他相關的教育調(diào)查：實習學校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及前景。實習學校在貫徹黨的教育方針方面的情況，其宗旨和辦學特色等。實習學校中優(yōu)秀教師的先進事跡或教學經(jīng)驗。實習學校教學改革情況。教育對象的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、知識結(jié)構(gòu)、能力表現(xiàn)等。老師教學和學生學習過程中遇到的普遍問題。三、教育實習的總結(jié)與成績評定(一)教育實習的總結(jié)在指導教師主持下進行(委托點由組長主持)。實習生在個人總結(jié)中要本著實事求是的原則， 展示成績與進步， 同時指出不足與缺點，以便今后繼續(xù)完善，反對報喜不報憂。根據(jù)個人總結(jié)、自我鑒定和小組評議，由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。(二)教育實習成績是指教學工作實習、班主任工作實習、教育調(diào)查和為人師表的成績綜合。此項成績評定工作由系指導教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過40%。教育實習成績的評定要實事求是，對達不到實習要求的，不得遷就過關。對以下嚴重違反實習紀律應作不及格或成績降級處理：與教育對象談戀愛的作不及格處理。不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的。行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的。以非正當手段，舞弊造假獲取實習成績的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績以零分記載，并作相應行政處分。(三)教育實習成績評定表須用黑墨水筆填寫。四、時間安排(一)進點前(詳見《外國語學院英語系06級實習前兩周英語教學論課程安排》)(二)進點后教學實習和班主任工作實習以所在實習學校安排為準。教育調(diào)查由實習小組自行安排時間。實習結(jié)束后一周上交電子版。(三)返校的工作安排 12月6日前務必請各實習小組將下列材料交系實習領導小組：①教育見習表和見習調(diào)查報告②教育實習成績評定表③優(yōu)秀實習生登記表④優(yōu)秀實習小組登記表⑤優(yōu)秀教案1份，優(yōu)秀調(diào)查報告1份，小組總結(jié)(格式要求另發(fā))12月10日—14日①教育實習指導教師匯報會②教育實習成果報告、表彰會實習工作計劃及實施步驟篇三即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃。一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能。進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的。較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設立及其職