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思想工作總結(jié)100字思想工作總結(jié)(16篇)(已修改)

2025-08-08 20:06 本頁面
 

【正文】 思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)(16篇)思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)(16篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇一一、政治思想方面,堅持學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》,按照公務(wù)員的相關(guān)行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,奉公守法,廉潔自律,遵守社會公德,努力提高自己的思想政治素質(zhì)。(一)積極學(xué)習(xí)xx大精神。本人一貫堅持思想政治學(xué)習(xí),通過對黨的xx大有關(guān)會議精神的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到,黨的xx大是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。報告全面總結(jié)了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經(jīng)驗,全面闡述了當(dāng)前面臨的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新思路,為建設(shè)中國特色社會主義指明了方向,提出了切實可行的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)了全黨、全國人民建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真總結(jié)黨的xx大以來五年的工作,回顧總結(jié)改革開放以來,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗,對全面推進(jìn)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步動員全黨全國各族人民,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這是一次團(tuán)結(jié)的大會。xx大通過的xx屆中央委員會報告,是團(tuán)結(jié)和凝聚全黨全國各族人民,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)。這是一次勝利的大會。xx大總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作,回顧總結(jié)了20xx年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗,選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會,通過了黨章修正案,闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求,使馬克思主義中國化又達(dá)到一個新的高度。這是一次奮進(jìn)的大會。xx大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,準(zhǔn)確把握時代特征,科學(xué)判斷我們黨所處的歷史方位,對全面建設(shè)小康社會提出了新的要求,進(jìn)一步豐富和完善了我們黨和國家到20xx年的奮斗目標(biāo),提出了一系列新觀點、新概括、新舉措,必將指引和鼓舞億萬人民奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。黨的xx大,如巍巍豐碑,輝映過去,昭示未來。以黨的xx大勝利閉幕為標(biāo)志,中國特色社會主義事業(yè)又處于一個新的歷史起點,億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下昂首闊步地踏上繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新征程。另外,xx大,所有一切最新強調(diào)的“民生、生態(tài)、和諧”都是令我感到欣慰的,畢竟,只有當(dāng)最高層的認(rèn)識中時刻銘記的時候,這個國家的人民才能有更高的期待。(二)堅持廉潔自律。廉潔從政是一個公務(wù)員應(yīng)有的本分。作為一名國家公務(wù)員,我時刻提醒自己,廉潔應(yīng)該從自身做起,從身邊的小事做起,做到不拿群眾一針一線,不占公家一分一厘。在平凡的工作崗位上要奈得住寂寞,守得住清貧,頂?shù)米⊥犸L(fēng),做反腐倡廉的促進(jìn)派?;仡欁约旱墓ぷ?,我認(rèn)為在廉潔自律方面我能做到自尊、自愛、自省、自律,自覺維護(hù)國家公務(wù)員的光輝形象。通過對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的政治理論水平,才能增強政治敏銳性,才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。因而我不斷地學(xué)習(xí),利用大多業(yè)余時間學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的有關(guān)文件。經(jīng)常對照 “三個代表”重要思想檢查自己的言行。常常告誡自己:做人要堂堂正正地做人,要做一個高尚的人,要做一個脫離了低級趣味的人,不要為一點點利益而降低自己的人格。否則,有損于國家公務(wù)員的形象。于是,我處處嚴(yán)格要求自己,不斷地學(xué)習(xí)、反思,使自己沿著正確的軌道前進(jìn)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》。x年6月11日,國務(wù)院頒布了《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》,通過對《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的認(rèn)真學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,當(dāng)今世界,隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速,對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)已成為一個企業(yè)乃至一個國家在競爭中取得優(yōu)勢的關(guān)鍵因素,對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)成為國際競爭的必然趨勢。我國在知識產(chǎn)權(quán)競爭能力上,特別是參與國際競爭的自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量上,與發(fā)達(dá)國家相比差距巨大。從專利來看,美、日等發(fā)達(dá)國家在生命科學(xué)與生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域占據(jù)絕對優(yōu)勢,大約占這些領(lǐng)域?qū)@偭康?0%。因此,我們要想在日趨激烈的國際競爭中贏得主動權(quán),就必須從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識知識產(chǎn)權(quán)的重要性,實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。結(jié)合自身工作,作為一名地方知識產(chǎn)權(quán)局的工作人員,我也深刻認(rèn)識到所從事的專利保護(hù)工作是實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要組成部分,而知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是繼科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略后的第三大戰(zhàn)略,為此,我感到非常自豪,同時我也感到責(zé)任的重大。為了更好地做好這項工作,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)《專利法》、《專利法實施細(xì)則》和《行政處罰法》等法律知識的同時,不斷培養(yǎng)自己的法律思維方式,進(jìn)一步增強自己的法律意識,嚴(yán)格做到依法行政。在執(zhí)法工作中,為了提高執(zhí)法質(zhì)量,嚴(yán)格按照法律程序辦案,辦案中認(rèn)真制作案件法律文書。對于執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)的專利違法行為,堅持建議按照教育與處罰相結(jié)合的原則辦案,對于違法行為情節(jié)較輕的,堅持建議責(zé)令改正,違法行為嚴(yán)重的,堅決建議給予行政處罰,做到既維護(hù)市場的繁榮穩(wěn)定,又充分考慮到案件當(dāng)事人的相關(guān)利益。x年以來,為了進(jìn)一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),增強公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的大力協(xié)助下,采取了日常執(zhí)法檢查和重點執(zhí)法行動相結(jié)合的方式積極開展專利執(zhí)法,成效顯著,共查處冒充專利案件65件,開展“雷雨”等執(zhí)法行動近20次。本人還存在的問題:工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在工作實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。今后要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立為群眾服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮 敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇二本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)秉承“以生為本”的教學(xué)理念,以“教學(xué)常規(guī)、教師培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂研究”四個方面的工作為基本點,加強教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實課程計劃,抓好課堂教學(xué)常規(guī)和教師培訓(xùn)。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:每周一的集體備課,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)去與老師們共同研究、探討,老師們都要有獨立備課的一案,在獨立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討,主備人做課標(biāo)、教材、學(xué)情分析,做教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法的說明,并說明突破重難點的辦法,主備人簡要說明確定的教學(xué)方法,教學(xué)方法要突出學(xué)生的自主、合作、探究,其他參與備課者共同研討。年級組的主題教研活動,能圍繞組內(nèi)選定的小課題進(jìn)行研究,與集體備課結(jié)合起來進(jìn)行,如三年級和五年級聚焦“學(xué)本課堂”,探討小組合作,形成了策略;一年級組和四年級組研究“閱讀”,英語組研究“對話教學(xué)”,電教科學(xué)組針對課堂常規(guī)做了研究,形成了自己的策略,各組側(cè)重點不同,但都針對實際工作中存在的問題或組內(nèi)擅長的方面進(jìn)行研究。學(xué)校開展多種形式的課堂練兵活動,在課堂實踐中研究,在課堂實踐中反思,組織各類公開課約80節(jié)左右,教科室先后組織開展了“骨干教師示范課”,“青年教師示范課”,“一課兩講數(shù)學(xué)研究課”、“新教師摸底課”、“徒弟比賽課”“集體備課賽課”“主題研究課”“行政調(diào)研課”。行政調(diào)研課,是以校長帶領(lǐng)其他行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂前沿觀課議課。通過看課堂、尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新、問題與不足,從而促進(jìn)教師的教育觀念、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)行政對課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。每周五為調(diào)研日,行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂,作出診斷,給予指導(dǎo),以此督促教師從自身行動起來,轉(zhuǎn)變思想,切實讓學(xué)生成為課堂的主人。為了加快課改的步伐,少走彎路。邀請曹龍主任給全體語文老師進(jìn)行培訓(xùn),解決“教什么”的問題,邀請教研中心劉勇老師給數(shù)學(xué)老師進(jìn)行指導(dǎo)。邀請龔雄飛院長三次到?,F(xiàn)場指導(dǎo)并做系列報告,解決“怎么教”的問題,指導(dǎo)后立刻針對存在的問題進(jìn)行整改,組織教師進(jìn)行集中研討,就目前工作中的問題下一步如何改進(jìn)展開討論,并跟進(jìn)指導(dǎo)。通過“行政調(diào)研課”、“團(tuán)隊賽課”“預(yù)約課”等形式推進(jìn)學(xué)本課堂建設(shè)。為更好地推進(jìn)我校的“學(xué)本教育”,我們改變了原有的傳統(tǒng)評價方式,分學(xué)科設(shè)計了五小“學(xué)本教育”課堂教學(xué)評價表”,總體從教學(xué)過程、教學(xué)效果兩大項目展開,明確評價指標(biāo),從前置學(xué)習(xí)、目標(biāo)導(dǎo)向、自主學(xué)習(xí)、小組交流、合作探究、拓展延伸、知識能力、過程方法、情感態(tài)度九大方面入手評價(詳見評價表)。從語、數(shù)、英三大學(xué)科全面推進(jìn)大閱讀活動。上學(xué)期結(jié)合四年級的特色教研“行走在閱讀的路上之推進(jìn)大閱讀”活動,開展了與手拉手學(xué)校沙爾利格小學(xué)的同頻共研“整書導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、匯報課”的活動,研究中明確了三種課型的基本上法。同時為了全面推進(jìn)大閱讀,后期又開展了低年級的繪本課研討活動,并以組征集語、數(shù)、英三科繪本,以組備課,有序推進(jìn)課堂,延伸課外。本學(xué)期開學(xué),語數(shù)英三科分別上了繪本研究課,推進(jìn)低段繪本閱讀,中高段語文老師上了整本書共讀研究課。開展了為期三個月的“讀書節(jié)”活動,組織經(jīng)典誦讀比賽、校園劇比賽,評選讀書小明星等活動,德育處組織了跳蚤書市推進(jìn)閱讀。學(xué)校要求每個孩子每天至少閱讀半小時,各班定期開展豐富多彩的課外閱讀成果展示、交流活動(如故事會、朗誦會、手抄報展評、課外閱讀競賽、利用課前兩到三分鐘讓學(xué)生展示自己的讀書成果、評比“讀書達(dá)人”、設(shè)置讀書記錄單、家長會上進(jìn)行“書香家庭”、“讀書小明星”的頒獎等活動)。教師專業(yè)閱讀有序進(jìn)行,每個學(xué)期共讀一本教育類書籍,假期自讀一本書籍,每月組織一次讀書沙龍活動,校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,每次閱讀留30分鐘現(xiàn)場讀書時間,10—20分鐘交流時間,上學(xué)期共讀《做一個學(xué)生喜歡的老師》,本學(xué)期共讀《致教師》。本學(xué)期,教科室根據(jù)課表對晨誦課、繪本課、閱讀課進(jìn)行不定期督查,做到專課專用。本學(xué)期加大培訓(xùn)力度,外出培訓(xùn)除了“國培”的各項培訓(xùn)外,學(xué)校組織李承勇等四位教師到深圳進(jìn)行關(guān)于“閱讀”的培訓(xùn),組織參加“千課萬人”培訓(xùn),組織音樂老師參加“千課萬人”培訓(xùn),體育老師xx培訓(xùn)。3月17日18日全體語文老師參加了“名教師進(jìn)課堂”兩天的培訓(xùn),4月15日、6月3日全體教師參加學(xué)本課堂培訓(xùn),康巴什、包頭等地組織的活動,采取自愿報名的方式參加,每次總有年輕老師報名參加。選送教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),回校后進(jìn)行二次培訓(xùn),采用講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等形式,實現(xiàn)了一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。學(xué)校定期邀請xx院長進(jìn)行系列培訓(xùn),系列培訓(xùn)的好處是可以深入、透徹地學(xué)習(xí)一類理念或思想,不是零敲碎打,便于老師接納與操作,有研究的高度與深度,利于培養(yǎng)老師系統(tǒng)的思維,便于對課堂進(jìn)行深耕。通過跟蹤式培訓(xùn),能看到老師們的觀念在慢慢轉(zhuǎn)變。⑴專業(yè)閱讀每月一次全體教師讀書沙龍活動,校領(lǐng)導(dǎo)全程參與。每次閱讀留30分鐘現(xiàn)場讀書時間,10—20分鐘交流時間,本學(xué)期共讀《致教師》。⑵專業(yè)寫作每學(xué)期都有教師都要進(jìn)行專業(yè)寫作,寫讀后感、隨筆、教育故事和案例,上學(xué)期形成了《書的味道》讀后感集。本學(xué)期上傳圍繞課題開展工作的案例或教育故事一篇,再圍繞課題上傳一篇高質(zhì)量論文,要求每 篇字?jǐn)?shù)不少于1000字。⑶書法練習(xí)三年以下年輕教師每天練習(xí)寫粉筆字,并上傳微信群,由趙永和老師進(jìn)行點評,開展師生書法比賽。⑷師德師風(fēng)每學(xué)期開學(xué)初,校長對全體教師進(jìn)行專門的師德師風(fēng)培訓(xùn),學(xué)期中邀請團(tuán)長對教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)。、青年教師與新教師培訓(xùn)骨干教師通過講示范課、做講座的形式促進(jìn)其專業(yè)能力不斷提升,同時每位骨干教師帶一名徒弟,開學(xué)初進(jìn)行隆重的師徒結(jié)對儀式,互贈禮物,規(guī)定每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟三節(jié)課,并且讓徒弟聽師傅三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。骨干教師不僅帶校內(nèi)年輕教師,同時帶一位實習(xí)教師,全力指導(dǎo)實習(xí)教師的成長。青年教師通過風(fēng)采展示課、各類賽課等活動提升自身水平,團(tuán)隊賽課的中堅力量就是青年教師。新教師通過預(yù)約課、徒弟比賽課、跟蹤指導(dǎo)課等課堂實踐去實現(xiàn)其專業(yè)成長,促進(jìn)其自身發(fā)展。每位新教師都有骨干教師引領(lǐng),結(jié)成對子,幫助其快速成長。,缺乏年度整體性規(guī)化,教師的個人課題研究需要引領(lǐng)與指導(dǎo),加強與實際教育教學(xué)工作的結(jié)合度。,師資水平有待提升,特別是青年教師。,不夠新穎。,檢查目標(biāo)不夠明確,導(dǎo)致低年級作業(yè)設(shè)計不是很合理,缺乏方法的指導(dǎo)。,推動校本教研活動的策略。引導(dǎo)教師從事研究,年級組選定子課題,采取個人鉆研、組內(nèi)研討的形式去做課題研究,把教學(xué)、教研融為一體。鼓勵教師將研究成果以論文的形式在雜志上發(fā)表,調(diào)動教師積極參與的熱情。并將課題研究納入考核。,豐富校本課程的內(nèi)容,借助社會資源和家長資源,為學(xué)生提供更好的服務(wù)。規(guī)范班本課程的管理,學(xué)期初要有計劃和進(jìn)度安排,學(xué)期末要有展示或考評。進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)典誦讀課程建設(shè),豐富晨誦內(nèi)容,形成小課程。,與德育處活動相整合,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,展現(xiàn)學(xué)科特點,力求活動精致新穎,學(xué)生喜歡。努力監(jiān)管和落實好各學(xué)科各年段的作業(yè)量控制問題。引領(lǐng)優(yōu)化分層設(shè)計作業(yè),努力在減負(fù)的同時做到高效。思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇三一年來,能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通
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