【正文】 幼兒園元旦活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)21篇）幼兒園元旦活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)21篇）一個成功的方案應(yīng)該有明確的目標和可量化的指標。最終選擇最佳的方案需要綜合考慮各種因素，并與相關(guān)人員進行充分的協(xié)商和溝通。請根據(jù)自身需求和實際情況選擇適合的方案。幼兒園元旦活動策劃方案篇一幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!20xx年xx月24日(周六)下午14：00。14：0014：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記?；顒咏Y(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物?；顒赢?dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的?；顒訄竺刂谷掌冢罕局芪?xx月16)放學(xué)之前集體活動，期待您的參與!幼兒園元旦活動策劃方案篇二以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。機關(guān)幼兒園全體教職員工。定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。組長：園長。組員：全體教師。九、有關(guān)具體準備工作：準備工作：(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)。(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響。人員安排：(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。(2)活動主持人由負責(zé)，攝像師由xx老師負責(zé)，照相由xx老師負責(zé)。(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。(4)音樂負責(zé)人：(5)獎品兌換處負責(zé)人：(6)大門口安全負責(zé)人：活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。各班組織幼兒討論制定)。參加活動時不得擁擠、要排隊等候?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r要注意安全?；顒訒r盡可能到人少的地方參加活動。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責(zé)。請家長不要穿高鞋來園。邀請函。由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。園長送上新年祝福。請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。一、活動時間：20xx年12月31日。二、活動目的：通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：來園活動(各班教室)。生活活動。準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。親子運動會。準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。過程：1)律動“新年好”。準備：每班自制炮竹一個。玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。玩法：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。準備：彩色的球、圈。玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。：準備：凳子或椅子。各色氣球。拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。：準備：起跑處標志。玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。：準備：氣球。玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。參加元旦活動時不擁擠、要排隊。活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。活動時要注意安全。活動時盡可能到人少的地方參加活動。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。共2頁，當(dāng)前第。2頁12幼兒園元旦活動策劃方案篇三為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的`方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。x幼全體教職員工。暫定于20xx年x月x日，下午2：20開始活動。各班排練一首迎新年合唱歌曲。布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。劃分各班的活動區(qū)域。請老師做主持，寫好主持稿。準備好迎新年的進場音樂。禮炮x個并安排人員負責(zé)燃放。準備一些小包裝的糖果。幼兒園內(nèi)大操場。全體幼兒。參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒又衳位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全。教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。下午2：30主持人主持開場，活動開始。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。下午2：40各班歌表演展示。園長送上新年祝福。主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。幼兒園元旦活動策劃方案篇四主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的`家庭出來。游戲準備：準備9個呼啦圈游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))毛毛蟲游戲(18個粉)主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來?；顒訙蕚洌旱貕|若干連成3長條參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭?；顒油娣ǎ杭议L手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。六、教師家長表演再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!七、結(jié)語恢的時光總數(shù)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里，快樂平安!幼兒園元旦活動策劃方案篇五元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的`認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度20xx元旦”活動。主題目標：知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。迎接新年，精美卡片。慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。活動：認識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗?；顒幽繕耍褐烂磕甑?月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。知道過了新年，又長大了一歲。了解和認識慶祝元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。活動過程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1