【正文】 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧政治小論文初中篇一政治是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一個(gè)方面，它在我們的日常生活中起著重要的作用。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸意識(shí)到了政治對(duì)我們生活的影響，并且深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的政治責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將就我的政治心得體會(huì)進(jìn)行探討，以期對(duì)更好地?fù)肀聲r(shí)代、培養(yǎng)健康的政治觀念提供一些幫助和啟示。第二段：政治思想的探究政治思想是政治現(xiàn)象的產(chǎn)物，是政治行為的理論指導(dǎo)和價(jià)值取向。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)政治思想有助于更好地了解世界、認(rèn)知自我、掌握社會(huì)與政治知識(shí)。同時(shí)，政治思想也教導(dǎo)我們恪守公正、尊重多元文化和包容不同觀點(diǎn)。在我接受政治思想的過(guò)程中，我還深刻認(rèn)識(shí)到了貫徹落實(shí)黨的基本路線、方針和政策是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。第三段：政治實(shí)踐的體驗(yàn)政治實(shí)踐是政治學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)政治實(shí)踐，人們可以將政治思想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。在我參加過(guò)的政治實(shí)踐決策中，我逐漸體會(huì)到了民主協(xié)商、橋梁溝通和策略謀劃的重要性。我也通過(guò)政治實(shí)踐感受到了各種政治行為的影響和作用。政治實(shí)踐不僅能夠增加政治素養(yǎng)，還有助于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和組織協(xié)調(diào)能力。第四段：政治文化的影響政治文化是指一定社會(huì)中人們對(duì)政治事物和政治制度的認(rèn)知、評(píng)價(jià)及其所形成的思想、觀念、價(jià)值等。政治文化是貫穿于社會(huì)各個(gè)方面，會(huì)影響到群眾行為以及政府決策的重要因素。在我看來(lái)，政治文化應(yīng)當(dāng)注重民眾意見(jiàn)和民意的表達(dá)與尊重。同時(shí)，政治文化還應(yīng)當(dāng)注重制度化、法治化、規(guī)范化，用文明、和諧的方式處理政治沖突。第五段：對(duì)未來(lái)的展望在新時(shí)代的背景下，全社會(huì)人們都應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重政治實(shí)踐，樹立正確的政治觀念，助推社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。個(gè)人而言，我會(huì)在未來(lái)更加關(guān)注國(guó)家政策的制定和執(zhí)行，積極參與到各種公益事業(yè)中，用自己的力量為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也渴望更多地了解世界、探索未來(lái)，讓自己成為一個(gè)真正具有國(guó)際視野的公民。結(jié)論：政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐是每個(gè)公民都應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程，政治思想、政治實(shí)踐和政治文化的相互作用，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了政治的根本意義。政治的發(fā)展和進(jìn)步，需要更多的人參與，需要更加理性和科學(xué)的思考。作為一名公民，我將在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升政治素養(yǎng)，堅(jiān)定正確的政治方向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人類進(jìn)步不斷貢獻(xiàn)自己的力量。政治小論文初中篇二高中思想政治教學(xué)改革從高度理論化逐步向生活化轉(zhuǎn)變,因此,教育教學(xué)過(guò)程中也更為重視文化與生活內(nèi)容的傳遞,結(jié)合這種教育改革方向,教師在教育教學(xué)過(guò)程中也要更為重視文化素養(yǎng)的全面?zhèn)鬟f。新教材已經(jīng)過(guò)三版的修改，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)完善，內(nèi)容的選取也更加科學(xué)，更加適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)，也更加便于自學(xué)，時(shí)代性鮮明。高中文化政治論文范文一：試論高中思想政治課教學(xué)【論文關(guān)鍵詞】高中 思想政治 教育 教師【論文摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想政治》(必修)內(nèi)容更加生活化，更加便于自學(xué)，材料選取也更加具有時(shí)代性和科學(xué)性。而這套教材的最重要特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)思想政治的生活化，把思想政治教育看作是生活的必然追求。但是由于考核和評(píng)價(jià)體系，以及教師的知識(shí)素養(yǎng)和觀念的原因，這套教材的特點(diǎn)不能很好地得以發(fā)揮。本文對(duì)教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，考核和評(píng)價(jià)的局限與對(duì)策，對(duì)教師的要求等三方面進(jìn)行了探討，旨在為高中思想政治教學(xué)尋找突破點(diǎn)。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(思想政治》(必修)與舊政治教材“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”、“政治常識(shí)”及“哲學(xué)常識(shí)”相比，內(nèi)容更加生活化，更加便于自學(xué)，資料選取也更加具有時(shí)代性和科學(xué)性。而這套教材的最重要特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)思想政治的生活化，把思想政治教育看作是生活的必然追求。這點(diǎn)我們從這套教材的內(nèi)容即可看出，必修14分別是經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)。人生觀、價(jià)值觀，為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。”正是基于此，我認(rèn)為高中思想政治教學(xué)應(yīng)該在以下幾方面多下點(diǎn)功夫。一、把握教材的內(nèi)容和特點(diǎn)新教材已經(jīng)過(guò)三版的修改，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)完善，內(nèi)容的選取也更加科學(xué)，更加適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)，也更加便于自學(xué)，時(shí)代性鮮明。就教材內(nèi)容來(lái)說(shuō)，《思想政治》(必修)課程教材共設(shè)四個(gè)課程模塊:思想政治1(經(jīng)濟(jì)生活)。思想政治2(政治生活)。思想政治3(文化生活)。思想政治4(生活與哲學(xué))。其中，“思想政治1,2,3”分別講述經(jīng)濟(jì)、政治、文化三大生活領(lǐng)域的常識(shí)，以對(duì)應(yīng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化的意義，是整合這三個(gè)課程模塊的核心概念。“思想政治4”的哲學(xué)知識(shí)則是上述三個(gè)模塊內(nèi)容目標(biāo)的支撐，即認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化三大生活領(lǐng)域的世界觀和方法論。求真務(wù)實(shí)，集中體現(xiàn)了辯證唯物主義與歷史唯物主義的科學(xué)精神，是整合這個(gè)課程模塊的核心概念。拋棄了以往舊教材過(guò)時(shí)的內(nèi)容，突出了政治與社會(huì)的關(guān)系，尤其強(qiáng)調(diào)了文化的重要作用。這些內(nèi)容涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面，涉及到哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、法律等多學(xué)科知識(shí)。例如，思想政治1(經(jīng)濟(jì)生活)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)相比，更偏重于經(jīng)濟(jì)和人們的生活方面，它的四個(gè)單元分別是“生活與消費(fèi)”，“生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)”，“收人與分配”，“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。這就要求教師必須拋棄原有的觀念，更多地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，并把握社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策。以便準(zhǔn)確地把握教材，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，便于自學(xué)。新教材在課程之前已告訴同學(xué)們?nèi)绾问褂眠@套教材。課程之前的“致同學(xué)們”，相當(dāng)于以前的“說(shuō)明”，有兩方面的內(nèi)容:一、怎樣看待這門課，主要是介紹這門課的內(nèi)容，與我們?nèi)粘Ｉ畹牡年P(guān)系，學(xué)習(xí)這門課的意義，生動(dòng)形象，通俗易懂。二、如何閱讀這本教材，介紹了教材的編寫結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法，具體、細(xì)致。這篇“致同學(xué)們”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的鑰匙，也是教師如何在理解教材的特點(diǎn)，更好引導(dǎo)學(xué)生的前提條件。每單元前，有本單元的知識(shí)框架，重點(diǎn)概念、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一一列出，一目了然?！端枷胝巍沸陆滩妮^之以往的教材，突出特點(diǎn)是適應(yīng)中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，增強(qiáng)了教材的可讀性，引人大量學(xué)生熟悉的、有代表性的、注重思想教育的事實(shí)材料，從感性和理性的結(jié)合上讓學(xué)生去掌握教材的基本結(jié)論。同時(shí)插圖也是這套教材的一大特色，大量的具有時(shí)代性和代表性擂圖，使課文看起來(lái)更加形象，更加直觀，也更加便于理解，例如思想政治《思想政治》(必修)3的插圖多達(dá)150幅，使抽象的文化現(xiàn)象更加直觀。針對(duì)教材的這種變化，我們也應(yīng)該相應(yīng)地改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)方法。二、關(guān)于考核與評(píng)價(jià)考核和評(píng)價(jià)是衡量教育效果的最有效的手段，思想政治教育的考核和評(píng)價(jià)依然如此。由于現(xiàn)行思想政治教育的衡量標(biāo)準(zhǔn)仍是考試，難免造成教師在教學(xué)中的顧慮，教學(xué)方法目的性和針對(duì)性無(wú)非是圍繞高考轉(zhuǎn)，說(shuō)到底:分?jǐn)?shù)是硬道理。因此，我們要真正達(dá)到教材設(shè)計(jì)的效果，仍有一段漫長(zhǎng)的路要走。為了達(dá)到新教材的目標(biāo)，我們必須徹底拋棄“唯分”觀念，確立素質(zhì)教育觀。觀念是行為的向?qū)?。道德素質(zhì)的公民。政治課教學(xué)的任務(wù)是要提高學(xué)生的素質(zhì)，而不是要制造“考試機(jī)器”。第二，在明確高中政治課教學(xué)任務(wù)之后，就應(yīng)當(dāng)擺正政治課考試的地位。為了保證競(jìng)爭(zhēng)的相對(duì)公平，為了評(píng)估學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行考試是必要的。但是，倘若把考試異化為教育的目的、任務(wù)，考試就淪為阻礙教育發(fā)展的障礙，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待政治課考試，改變當(dāng)前把學(xué)生的成績(jī)當(dāng)作教師教學(xué)績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的不合理制度，改變圍繞高考轉(zhuǎn)的應(yīng)試教育狀況，改變當(dāng)前的“唯分”觀念。最后還應(yīng)明確的是:我們強(qiáng)調(diào)改變“唯分”觀念、“應(yīng)試觀念”，是因?yàn)楫?dāng)前政治課考試所考的不是“素質(zhì)”，其分?jǐn)?shù)不能反映學(xué)生的能力水平、發(fā)展?jié)摿?。一旦考試可以考察“素質(zhì)”，那么素質(zhì)教育與應(yīng)試教育也就得到了統(tǒng)一，所以，我們改變“唯分”觀念，發(fā)展素質(zhì)教育觀念，并不是要否認(rèn)考試制度本身，相反，應(yīng)當(dāng)通過(guò)改革當(dāng)前政治考試制度存在的問(wèn)題，使之更好地促進(jìn)政治課教學(xué)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。同時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)觀念也必須改變，因?yàn)樵u(píng)價(jià)的目的是為了激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。基于此我認(rèn)為高中思想政治課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。(一)、以人為本是評(píng)價(jià)的基拙高中政治新課標(biāo)指出:“對(duì)學(xué)生的能力發(fā)展給予肯定性評(píng)價(jià)。如學(xué)生的溝通、合作、表達(dá)能力，搜集與篩選多種社會(huì)信息能力等，都要注重從積極的方面、用發(fā)展的眼光給予評(píng)價(jià)?！薄鞍褜?duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的評(píng)價(jià)放在突出位置。評(píng)價(jià)要全面、客觀地記錄和描述學(xué)生思想政治素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，注重考查學(xué)生的行為，特別關(guān)注其情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的表現(xiàn)。”以人為本是今天最時(shí)髦的詞語(yǔ)，同