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正文內(nèi)容

心中的大海作文字范文20篇(已修改)

2025-08-08 19:16 本頁(yè)面
 

【正文】 政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程,對(duì)人們的生活有著重要影響。如何寫(xiě)一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文,需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容,相信能夠滿足你的需求。心中的大海作文字篇一老師常常告訴我們藍(lán)藍(lán)的天空像大海,我是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大海的小女孩,每當(dāng)仰望著天空時(shí),我就想象著它的樣子。媽媽告訴我,大海像一首詩(shī),靈動(dòng)跳躍;像一幅畫(huà),意蘊(yùn)豐富;又像一支交響樂(lè),浩瀚澎湃……在我心目中,大海是藍(lán)色的世界,也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。聽(tīng)別人說(shuō),大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨,大海仍在睡眠中,靜靜的,靜靜的。過(guò)了一會(huì)兒,大海似乎不那么平靜了,一陣陣波浪,一朵朵浪花。??!大海醒了。大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了,湛藍(lán)的鏡面碎了,大海一下子變得憤怒起來(lái)。海水一起一伏,“嘩嘩嘩“,打破了安靜的天空,驚醒了周圍事物的甜夢(mèng),她想激起人們的斗志,勇于和壞人作斗爭(zhēng)。天空是藍(lán)色的,大海也是藍(lán)色的,是誰(shuí)給了誰(shuí)藍(lán)色呢?我要做大海,學(xué)會(huì)包容,因?yàn)樽钗倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我。今天,我終于看到了海,但只是一個(gè)小小的內(nèi)海。爸爸告訴我,大海比它要大好幾千倍。是無(wú)邊無(wú)際的。海底有好多動(dòng)物,可愛(ài)的章魚(yú),在海底慢慢地游著;兇狠的鯊魚(yú),眼睛瞪得大大的,真可怕;還有威武的大龍蝦,笑瞇瞇地看著你。大海是魚(yú)的天堂,水的世界。海里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海,哪天我有機(jī)會(huì)一定要去看看你。大海,我贊美你!大海啊,你是美麗的,你是富饒的,你又是深情的,你那廣闊的胸懷,能夠包容萬(wàn)物,你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)!心中的大海作文字篇二有人將老師比作園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;有人把老師比作紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。而在我看來(lái),老師就像一片蔚藍(lán)的大海,我就像海里的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒每一次呼吸,每一次心跳都離不開(kāi)大海的懷抱。我的語(yǔ)文老師,一個(gè)瘦削的女人,身上干凈整潔,整個(gè)人如一縷清風(fēng),柔柔的,綿綿的。然而她正如她的外表,是有紀(jì)律的。而我,這個(gè)稚嫩而不愛(ài)干凈的小女孩,注定會(huì)被她訓(xùn)誡一番。我的書(shū)很臟,皺巴巴的,像一顆焉白菜;我的字很亂,和書(shū)一樣,見(jiàn)不得人,而老師卻強(qiáng)調(diào),字是一個(gè)人的臉面。事情來(lái)的很突然。那是一個(gè)炎熱的中午,語(yǔ)文老師輕輕叫住我:“我有事找你?!蹦锹曇簦趺绰?tīng)都很輕柔,不像是在批評(píng),確讓我心里有一絲忐忑。教室里很靜,和語(yǔ)文老師仿佛融為一體,而我躁動(dòng)不安,顯得與它格格不入。語(yǔ)文老師很平靜,將我的語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地舒展了一下,把折皺的地方用一本大書(shū)壓平。的確,我不得不承認(rèn),它太亂了?!爸滥愕淖?,為什么一直寫(xiě)不好嗎?”老師的語(yǔ)速很慢,面帶微笑,絲毫沒(méi)有怒氣。我搖搖頭。“你的心不靜。寫(xiě)字心要靜要沉,才能橫平豎直”現(xiàn)在,每當(dāng)大家夸我字寫(xiě)得很漂亮,我總會(huì)想起那個(gè)中午,心中的感激就會(huì)涌動(dòng)。感謝你,老師,是你讓我賴以生存,讓我長(zhǎng)大。心中的大海作文字篇三媽媽單位的辦公樓坐落在一片蔚藍(lán)大海的邊上。據(jù)說(shuō),假如南邊沒(méi)有山擋住這波浪滾滾的大海,那么一直走就可以到澳大利亞,進(jìn)入到南半球。這片大海很大,而且越向西走,水就會(huì)變得越深。因?yàn)槭呛常运拿姘朔蕉加凶钄r大海的沙灘。有一座獨(dú)木橋,從沙灘一直到海灣的西北面,在這段獨(dú)木橋中間,又有一個(gè)小亭子,這個(gè)小亭子分為好幾層,站在每一層往下看,都會(huì)感覺(jué)象在船上,可這只是感覺(jué)而已。站在亭子上往下看大海,會(huì)看見(jiàn)在藍(lán)藍(lán)的大海里,清澈的海水象一面大鏡子,讓我們能看到海底的一些海帶和青苔,這真象我們課文中說(shuō)的清澈見(jiàn)底。要是你想到這片大海里去游泳,我勸你最好先在樓上仔細(xì)觀察一下這片大海的海面,要看清楚哪里是被紅球包圍的地方,哪里是紅球外的地方,紅球內(nèi)的是可以游泳的地方,不會(huì)有鯊魚(yú)等會(huì)對(duì)人類有害的海底生物進(jìn)來(lái);紅球外的地方是不可以游泳的地方,那里隨時(shí)會(huì)有鯊魚(yú)出沒(méi)。清澈的海水愛(ài)撫著沙灘,有時(shí)海水將沙灘藏起來(lái),要正在潛水的我們?nèi)フ宜u忯~(yú)此時(shí)是多么孤單,它只能在網(wǎng)的后面靜靜地看著我們游泳,看著我們?cè)谒墟覒?。大海,大海,你清澈的水是多么溫柔,把沙灘培養(yǎng)得更加纖細(xì);大海,大海,你一束束白色的浪花是那么柔軟、美麗,把沙灘逗得真開(kāi)心。傍晚到了,夕陽(yáng)照映在海面上,大海顯得更加平靜、可愛(ài)……。心中的大海作文字篇四大海,是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無(wú)際,洶涌澎湃”的“大海”。運(yùn)河中學(xué)就是我心中的大海。當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦,不折不撓地來(lái)海邊,才發(fā)現(xiàn)她是那么的美,那么的好,這是語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)涵的。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望!這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡,“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身?!案冻鼍陀惺斋@”,我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大?!绷藛??這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界,處處都存
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