【正文】 學(xué)生說謊檢討書(優(yōu)質(zhì)20篇)學(xué)生說謊檢討書(優(yōu)質(zhì)20篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)生說謊檢討書篇一尊敬的老師：您好！我是你初一的學(xué)生xxx。這次的期中成績單已經(jīng)發(fā)了下來，拿到成績單之后，我非常的驚訝，自我感覺很好的我仿佛被累雷電瞬間集中了，我拿著成績單的手都有微微的顫抖，我沒有臉面面對老師，也更不敢把這份成績帶回去。正在我這樣害怕的時候，老師您點(diǎn)了我的名字，說我的成績退步太大，需要拿回去給家長簽字。我當(dāng)時都懵了，我最不想做的事情，老師您卻點(diǎn)名讓我去做。我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭，還在想著怎么處理這件事情。下課之后，我就想到拿回去讓姐姐給我代簽一個名字，不讓家長知道就行了。這樣既不會讓父母生氣，也可以給老師一個交代。就這樣，我慫恿比我大幾歲上高中的姐姐給我簽了字。結(jié)果拿到學(xué)校之后，老師您一眼就認(rèn)出來這不是我父母的字了，我當(dāng)時很慌張，我還倔強(qiáng)的說是我父親的字，結(jié)果老師您說我父親的簽字您那里有，要不要拿出來對比一下。我一瞬間就絕望了，就承認(rèn)這次撒謊了。之后老師您對我進(jìn)行了教育，剛剛步入初中的我，還是像個小孩子一樣，不懂事，沒有責(zé)任心，因此，通過自己的反復(fù)思考之后，我做了一些總結(jié)。升入初中，說明著我們奮斗之旅已經(jīng)開啟了，不論是對待自己，還是對待社會，我們都需要一個嚴(yán)肅的責(zé)任感。一個沒有責(zé)任感的人是一個沒有價值的人，人最重要的就是責(zé)任感，當(dāng)我們有了責(zé)任感之后，我們才會為自己，為他人，為社會去承擔(dān)一些我們應(yīng)該承擔(dān)的，不會私自逃脫，自私自利，毫無貢獻(xiàn)。義務(wù)教育階段的我們是幸福的，祖國承擔(dān)了我們的學(xué)費(fèi)，為的就是我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來好承擔(dān)一些祖國給予我們的重?fù)?dān)。但我這次的行為，及違反了紀(jì)律，也欺騙了老師。是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對老師家長和自己的不負(fù)責(zé)，這種行為是不能夠出現(xiàn)的，會嚴(yán)重影響我的成長和生活。一個整日欺騙他人的人，是一個虛偽且自私的人，這樣的人不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，欺騙這樣的事情，我今后不會再做了，我會努力做好自己，不再渾渾噩噩，不求上進(jìn)。老師，我想對您很誠意的說一聲對不起，是我沒有尊重到您，讓您受到了欺騙，我知道這種行為的不好了，我在今后的學(xué)習(xí)中一定會實事求是，不再弄虛作假，讓老師寒心，讓家長失望，請您再相信我一次吧！我一定會做給您看的！我不會讓您失望的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生說謊檢討書篇二尊敬的老師：您好！我很是抱歉這次向了，我也是知道我所作出的行為是很不好的，但是在當(dāng)時那個情況下，我實在沒有多想，便直接說了謊話。對此我現(xiàn)在是萬分的后悔，我真心很想要老師能夠不要因為我一次愚蠢的行為而覺得我的壞學(xué)生，還是想要老師可以給我更多的機(jī)會去改正，去成長。從小我都是有接受來自父母的提醒不能夠說謊，但是這年紀(jì)一大了，我更是直接就忽視了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我感覺到自己犯下了極大的錯誤，內(nèi)心更是實在沒有辦法平息。其實我的作業(yè)的就是我自己忘記寫了，當(dāng)時就顧著去玩游戲了，忘記了還有作業(yè)這檔子事?？墒抢蠋熢趩栁业臅r候我竟然還撒謊說自己忘在家中了，我選擇這樣說的目的就是希望能夠躲過老師的懲罰，但是事后我越是想我就越是很不安，覺得這樣撒謊騙老師真的很不對?？粗蠋熛嘈盼业臉幼樱业母侨f分的后悔，導(dǎo)致我一天都不敢抬頭望向老師的眼睛，就害怕老師一眼把我看穿，知道我在欺騙您。而現(xiàn)在我差不多是將這份作業(yè)補(bǔ)好了，我還是決心向老師表達(dá)我的錯誤行徑，畢竟我對老師說謊實在是有些罪大惡極。我也對自己進(jìn)行了分析，其實當(dāng)時完全就是我個人的不好，是我慌亂中的選擇，而這選擇也是顯示了我個人思想上所存在的問題，對于自己的行為不敢于承擔(dān)的壞行為。對此我才終于是明白自己內(nèi)心真正缺乏的東西是有很多，并且這一次我應(yīng)做好了迎接老師的嚴(yán)厲批評，現(xiàn)在的我十分想要的就是讓老師對我這次的行為都做到完好，并且讓我可以在學(xué)校開心快樂的成長。對于說謊的事情罵我向老師保證不會有下次了，就算自己出現(xiàn)了極大的錯誤，我也希望自己能夠勇于承擔(dān)，自己的事情就應(yīng)該自己去完成，一定不能說謊。已經(jīng)是改過的我的思想是完全擺正了，并且我會對自己的各個方面都進(jìn)行深深的思考，這樣我才能夠真正的做好自己應(yīng)該要做的事情。從這次的這件事上我所明白的東西是完全足夠我慢慢去思考的，更是讓我未來的人生都可以有所警醒的。我相信自己是再也不會出現(xiàn)如此的情況了，所以我便是會將自己完全的投身于接下來的學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的做好身為學(xué)生真正應(yīng)該要完成的事情。當(dāng)然也懇請老師可以對我進(jìn)行監(jiān)督管理，這樣才能更好的督促我去改正，去成就更好的我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生說謊檢討書篇三xxx：您好！我是您班上的學(xué)生xxx，就在中午我犯下了極其嚴(yán)重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學(xué)生做出來的事情，我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認(rèn)為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進(jìn)犯錯的深淵。在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學(xué)在教室里面聊著天。我們在一位女同學(xué)的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機(jī)來學(xué)校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機(jī)塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機(jī)放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準(zhǔn)備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強(qiáng)忍著問邊上的同學(xué)今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當(dāng)然不能答應(yīng)，我準(zhǔn)備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認(rèn)，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒