【正文】 學(xué)?？倓?wù)處副主任工作總結(jié)（專業(yè)19篇）學(xué)?？倓?wù)處副主任工作總結(jié)（專業(yè)19篇）總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，是對(duì)自己的一種檢視和檢驗(yàn)。針對(duì)不同的總結(jié)對(duì)象和目的，我們可以選擇不同的寫作風(fēng)格和角度?？偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們了解不同類型、不同層次的總結(jié)，提高總結(jié)的寫作水平。學(xué)?？倓?wù)處副主任工作總結(jié)篇一作為老師，我始終把孩子放在第一位，除了學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)外，更把孩子的德育放在更高的定位上，用自己的言傳身教用感染孩子。作為中層，把學(xué)校的整體發(fā)展和教師的個(gè)體發(fā)展擺在前面，做好上下銜接工作。作為分管人事、學(xué)籍、檔案和師訓(xùn)工作的責(zé)任人，最重要的工作就是做好教師招錄、職稱評(píng)審、教師注冊(cè)、新生入學(xué)、畢業(yè)生升學(xué)、學(xué)生學(xué)籍管理、檔案管理和應(yīng)用、教師十三五培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和見習(xí)期培訓(xùn)安排及協(xié)調(diào)等工作。從教師招聘、新生入學(xué)開始，再到教師職稱評(píng)審、教師資格注冊(cè)和檔案管理、檢查等工作，都有條不紊的開展了起來。師訓(xùn)工作也按事、區(qū)相關(guān)要求做好的相關(guān)的基礎(chǔ)工作。(一)人事工作，在成人中成事。人事人事，先有人再做事。人事工作之所以重要是因?yàn)槿魏喂ぷ鞯拈_展人都是第一位的。人事的工作就是為了維護(hù)每個(gè)人的切身利益，是一項(xiàng)非常重要的工作。人事工作不能只狹隘的做好各項(xiàng)常規(guī)工作，更需要在工作中不斷探索，除了為教職員工做好服務(wù)工作，還要為每位教職員工的發(fā)展提供平臺(tái)、將一些有利于教師發(fā)展的最新消息及時(shí)發(fā)布、溝通，盡力發(fā)揮人事干部的特殊功能，以拓寬和提升全校教職員工不斷在原有基礎(chǔ)上的可持續(xù)發(fā)展。只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能取得更好的發(fā)展。因此，從招錄新進(jìn)教師開始，做好人員的篩選、招錄工作是第一步。人員確定后，人事則需要排查教師情況，幫助教師做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，順利的完成職稱晉升等工作。職稱晉升的平臺(tái)拓寬了，老師才有學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力，學(xué)校也會(huì)進(jìn)入一種良性循環(huán)。到目前為止，我?，F(xiàn)有在編教師72名，其中按學(xué)歷劃分大專1名，本科43名，研究生28名。按職稱劃分副高級(jí)教師1名，一級(jí)教師15名。本學(xué)期根據(jù)市教委和人社局的相關(guān)文件精神，我對(duì)本校教師進(jìn)行了資格的篩選和梳理，本次我校符合一級(jí)教師職稱評(píng)審條件的教師共7位。在評(píng)審前將這部分教師召集起來認(rèn)真解讀了文件精神和本次職稱評(píng)審的變化。對(duì)于本次條件不符合的老師也耐心細(xì)致的進(jìn)行了解答。通過講解老師們對(duì)職稱評(píng)審的要求都有了清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，根據(jù)局相關(guān)要求組織評(píng)審組對(duì)這7位進(jìn)行了校級(jí)初審，最后確定上報(bào)4位老師，雖然初審的工作流程繁瑣、工作量大，但為了給年輕教師豎好風(fēng)向標(biāo)，明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)起到了很好的促進(jìn)作用。在以后的人事工作中，我將力求做到更加細(xì)致，根據(jù)不同階段層次的老師，制定出不同的發(fā)展建議，以便更加順利的開展工作。(二)檔案工作，從整理到應(yīng)用。科學(xué)規(guī)范的管理檔案，是衡量一個(gè)單位業(yè)績(jī)和管理水平的重要尺度。同時(shí)，日新月異的形勢(shì)也對(duì)檔案管理提出了更高的要求。檔案工作不再局限于整理、歸檔，而是要使檔案發(fā)揮更大的作用。學(xué)校辦學(xué)日漸成熟，各項(xiàng)檢查和督導(dǎo)也接踵而來。本學(xué)期我校不僅進(jìn)行了科技特色校的申報(bào)、心理合格校的申報(bào)還接受了區(qū)督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。綜合督導(dǎo)雖然以電子檔案為主，但很多過程性資料依然需要檔案材料的支持。也給檔案工作提出了更高的要求。學(xué)?？倓?wù)處副主任工作總結(jié)篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:在我任職總務(wù)處副主任的一年里，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，和各位同事的大力支持，我收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在此，向你們表示最真誠的感謝?？倓?wù)處是學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障部門，具體的工作項(xiàng)目豐富多樣。這一年里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳、設(shè)備維修、衛(wèi)生保潔、校舍安全、教室資產(chǎn)管理等五個(gè)方面。現(xiàn)在我把一年來的工作情況向大家匯報(bào)。探索學(xué)生配餐管理機(jī)制，初見成效學(xué)校研究決定對(duì)xxxx級(jí)住校生實(shí)行配餐制后，我參與制定了符合我校實(shí)際的學(xué)生配餐管理的相關(guān)制度，涵蓋食譜、定價(jià)、繳退費(fèi)、學(xué)生就餐考勤、請(qǐng)假流程、監(jiān)督反饋等方面保證配餐服務(wù)質(zhì)量。多次組織相關(guān)工作人員召開餐廳服務(wù)工作會(huì)議，督促學(xué)生餐廳服務(wù)方不斷提高就餐服務(wù)質(zhì)量。定期召開配餐管理協(xié)調(diào)小組會(huì)議，建立家校溝通渠道，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，獲得參加配餐學(xué)生家長(zhǎng)的支持。督促學(xué)生碗柜人走鎖落，確保安全八，九年級(jí)住校生沒有實(shí)行配餐，由學(xué)生自由選餐，學(xué)校為學(xué)生提供碗柜，方便存放餐具。為確保就餐安全，學(xué)校要求學(xué)生碗柜做到“人走鎖落”，我參與起草了《xx中學(xué)學(xué)生碗柜管理辦法》。該《辦法》經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定后于3月份正式實(shí)施，具體由我負(fù)責(zé)抽查、公示、處理違規(guī)行為。在八，九年級(jí)住校生班主任的大力配合下，目前學(xué)生碗柜落鎖情況達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了“人走鎖落”的好習(xí)慣。為提高教學(xué)多媒體設(shè)備和辦公設(shè)備維修的及時(shí)，我參與擬訂了《電教及辦公設(shè)備報(bào)修流程》，依靠學(xué)校信息管理中心和售后服務(wù)兩條腿，使相關(guān)設(shè)備的維修得以分類處理，有效縮短維修的時(shí)間。強(qiáng)化科學(xué)的報(bào)修流程，最大限度的方便廣大師生及時(shí)報(bào)修。以前大家習(xí)慣口頭報(bào)修，容易出現(xiàn)“不見人沒法報(bào)”、“接報(bào)后遺忘”等弊端，給報(bào)修維修造成不必要的麻煩。為此，我在負(fù)責(zé)報(bào)修工作后，根據(jù)自己的切身感受，決定突出小黑板的作用，來方便大家報(bào)修。為打消大家的顧慮，我每天及時(shí)抄錄報(bào)修信息并及時(shí)送交總務(wù)處的維修師傅們，現(xiàn)在大家已經(jīng)形成“發(fā)現(xiàn)故障隨時(shí)寫”的報(bào)修習(xí)慣。而后進(jìn)一步規(guī)范黑板報(bào)修書寫格式，引導(dǎo)報(bào)修人員留下維修師傅需要的必要信息，提高報(bào)修的有效性，簡(jiǎn)化保修環(huán)節(jié)，基本實(shí)現(xiàn)了緊急問題立即處理，小問題當(dāng)天處理，不能立即解決的問題，利用校訊通及時(shí)告知報(bào)修人“處理意見、進(jìn)度”盡最大力量滿足大家的報(bào)修訴求。由于校園人員密集，總務(wù)處負(fù)責(zé)的校園公共環(huán)境衛(wèi)生任務(wù)很重，尤其是教學(xué)樓、辦公樓衛(wèi)生間的衛(wèi)生保潔是大難題。為盡力給大家營(yíng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生的工作環(huán)境，總務(wù)處在有限的人員配置條件下，深挖潛力，向管理要質(zhì)量。處處留意生活中公共服務(wù)場(chǎng)所的保潔，拍下肯德基、德克士的衛(wèi)生檢查表后，與王主任研究修訂了更加量化、可檢測(cè)的《保潔要求》草案，并與保潔員們進(jìn)行仔細(xì)研討完善，經(jīng)學(xué)校審定后，正式懸掛在衛(wèi)生間，并抽查保潔效果，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足之處及時(shí)整改，在大家的齊心協(xié)力下，衛(wèi)生間衛(wèi)生有了明顯改觀。在發(fā)現(xiàn)綜合樓剩飯菜經(jīng)常堵塞洗手池和便池的現(xiàn)象后，通過反復(fù)研判，為衛(wèi)生間配置垃圾簍，方便了教職工清理剩飯菜，堵塞現(xiàn)象幾乎絕跡。5月份，我參與修定了我校校舍安全巡查制度，對(duì)巡查項(xiàng)目分門別類最終定稿為包括建筑物、室外懸掛物、地面附著物、室內(nèi)設(shè)備及懸掛物、配電房、功能室、消防設(shè)施等一套12個(gè)檢查表。而后依據(jù)該制度進(jìn)行定期的巡查，我與主任和維修工一道，爬樓頂，查地基，對(duì)全校的校舍內(nèi)外、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全巡查，努力做到防患于未然，為全校師生的人身安全保駕護(hù)航。修訂資產(chǎn)管理相關(guān)制度，親自送達(dá)到班主任手中，督促各班設(shè)置資產(chǎn)管理員，負(fù)責(zé)本班資產(chǎn)管理和設(shè)備保潔。根據(jù)《教室資產(chǎn)管理制度》定期考核教室資產(chǎn)，并及時(shí)公示，促使各班教室資產(chǎn)合理使用，科學(xué)管理，目前各班桌凳毀壞的現(xiàn)象大大減少，電教設(shè)備衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)。本學(xué)期5月全國(guó)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作啟動(dòng)。在校辦公室的積極協(xié)助下，總務(wù)處工作人員的默契配合下，歷時(shí)一個(gè)多月，順 利完成我校的資產(chǎn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。我的工作不僅僅是辦公室里敲敲鍵盤修訂制度，教室、食堂里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打分公示，往領(lǐng)導(dǎo)辦公室跑跑請(qǐng)示匯報(bào)，還需要和工人師傅一道并肩作戰(zhàn)揮汗如雨。有一組數(shù)據(jù)與大家分享，2——新生軍訓(xùn)匯報(bào)展示、學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出，幾噸重的合唱臺(tái)搬出搬進(jìn)，保障學(xué)校大型活動(dòng)的順利召開。18——去年暑假綜合樓18個(gè)辦公室調(diào)整，和工人師傅一道樓上樓下，手搬肩扛。28——去年與工人師傅們一道為28個(gè)學(xué)生宿舍更換鐵質(zhì)儲(chǔ)物柜，收工時(shí)已經(jīng)萬家燈火。45——暑假加班45天，只休息了不到10天。20xx——每年暑假為初一新生配置新桌凳，為八，九年級(jí)修理桌凳，與工人師傅們一道搬運(yùn)超過20xx套桌凳。30000——今年暑假圖書館超過3萬冊(cè)圖書、十臺(tái)上百斤重的圖書柜需要從五樓搬至一樓。在這一年里,我基本實(shí)現(xiàn)了競(jìng)聘時(shí)提出的工作設(shè)想，總務(wù)處的工作人員的服務(wù)意識(shí)、報(bào)修維修、校舍安全巡查等工作更加優(yōu)質(zhì)和完善。通過這一年來，與工人師傅一起揮汗如雨，我更加吃苦耐勞，接觸不同的總務(wù)工作，我增長(zhǎng)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。但是,我不會(huì)自滿,今后,將繼續(xù)認(rèn)真聽取大家的意見建議，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作的騰飛保駕護(hù)航，在此請(qǐng)大家繼續(xù)給予我鼓勵(lì)與支持,謝謝大家!學(xué)?？倓?wù)處副主任工作總結(jié)篇三本學(xué)期是漳湖中學(xué)真正意義上實(shí)現(xiàn)并校宏偉藍(lán)圖的第一學(xué)期。雖然我工作了有15個(gè)春秋了，但在這樣的大家庭里工作還是第一次，也因?yàn)橛羞@樣的大家庭才使我鍛煉成長(zhǎng)。在此我談不上工作總結(jié)，只能在此與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們談?wù)勎冶緦W(xué)期的三個(gè)篇章。不足之處還請(qǐng)各位批評(píng)指出。一、心理篇。一、家的溫暖。回想起剛搬遷回來那段日子，無論我走到校園的哪個(gè)角落，都有同事們親切的問候：“王主任，你好！還適應(yīng)嗎？好好吧？”這些簡(jiǎn)短樸實(shí)的話語暖人心啊！使我感受到我們漳湖中學(xué)和諧的氛圍，使我感受到漳湖中學(xué)――家的溫暖！二、環(huán)境的適應(yīng)。雖然離別僅兩年，但我們漳湖中學(xué)的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)合理的規(guī)劃；教學(xué)樓和學(xué)生公寓拔地而起；一條條水泥大道縱橫交錯(cuò)；道路、各樓各室合理的命名。這些變化使我工作起來顯得非常吃力，低效。我了盡快的適應(yīng)環(huán)境，我經(jīng)常熟悉校園的每個(gè)角落，熟悉每處的花草樹木。三、角色的定位?；貋淼奈?，開始工作時(shí)，腦海里一片茫然，做什么、抓什么、管什么，我似乎感覺就象一只迷失方向漂流在大海上的一艘船。后來在曹校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在謝主任的關(guān)心下，使我充分地認(rèn)識(shí)到，工作除了要有一份熱情，一股干勁，更重要的是要定好位，站好崗，在自己的崗位上發(fā)揮自己的角色功能，這樣我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才穩(wěn)步扎實(shí)的推進(jìn)。二、工作篇。根據(jù)漳中[20xx]15號(hào)文件有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)了以下幾個(gè)方面的工作：一、維修工作方面：本學(xué)期學(xué)校所有維修項(xiàng)目都必須經(jīng)過申報(bào)、驗(yàn)證、核價(jià)、維修、巡檢的工作流程。自開學(xué)初至期末，各類維修統(tǒng)計(jì)如下：木工：25個(gè)；瓦工：粉刷教師住房5套，修補(bǔ)務(wù)工計(jì)6個(gè)；焊工：安裝鐵門、防盜窗及小型維修務(wù)工共計(jì)個(gè)；水電工：自來水線路更改及平時(shí)水電路檢修務(wù)工共計(jì)22個(gè)。二、財(cái)產(chǎn)管理方面：對(duì)本期出入教師的財(cái)產(chǎn)做好及時(shí)做好登記和驗(yàn)收。各教寢室財(cái)產(chǎn)學(xué)期初做好交接并且登記入冊(cè)。每周對(duì)各室進(jìn)行抽查，期中和期末進(jìn)行大檢查，若有損壞的嚴(yán)格根據(jù)校財(cái)產(chǎn)管理制度及時(shí)修補(bǔ)或照假賠償。本期門窗和床鋪?zhàn)孕行扪a(bǔ)共計(jì)5次；窗簾跑道自行修配計(jì)10次；學(xué)生對(duì)各類損壞公物賠償費(fèi)共計(jì)287元。學(xué)期初的各種教學(xué)和衛(wèi)生用具進(jìn)庫有登記，物品出庫有記錄。三、水電方面：每月做好水電抄表并且及時(shí)公示。11月上旬更改了自來水線路，確保了全校師生用水。停水停電能及時(shí)通告師生或組織工作人員進(jìn)行檢查維修。本學(xué)期王榮俊老師為各班級(jí)和部分教師家換燈或檢修線路共計(jì)41次。四、米庫方面：每月按時(shí)組織后勤人員清算米庫，并及時(shí)將結(jié)算清單送報(bào)送到有關(guān)室處。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作：無論是教導(dǎo)處組織考試和開展教研活動(dòng)，還是團(tuán)委工會(huì)開展活動(dòng)，都能做好考場(chǎng)布置和后勤服務(wù)。三、反思篇。一、思過去（三個(gè)不便）。學(xué)生寢室安排方面：綜合寢室學(xué)生分配考慮不全面，給班主任管理工作帶來不便。自來水方面：學(xué)期初全校供水不足，不能及時(shí)查找原因，給師生們生活帶來了不便。學(xué)生公寓方面：學(xué)生公寓1樓衛(wèi)生狀況差和出現(xiàn)破壞財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象，這給下學(xué)期公寓住宿宣傳帶來不便。二、想未來（一個(gè)完善三個(gè)努力）。新的學(xué)期要完善本學(xué)期中工作的不足之處。努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，努力做到高效、務(wù)實(shí)?？傊?，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的支持和全體后勤人員的愛崗敬業(yè)下，這塊工作取得了一定的成績(jī)。百尺竿頭，更進(jìn)一步，有你們的鼓勵(lì)與支持，在以后的工作中我將克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，進(jìn)一步提自身的業(yè)務(wù)及思想理論水平，更優(yōu)質(zhì)的為教學(xué)服好務(wù)，為我校的發(fā)展出一份力，發(fā)一份光！學(xué)校總務(wù)處副主任工作總結(jié)篇四根據(jù)學(xué)校工作安排，2008年上半年我擔(dān)任高一﹙三﹚班班主任、教學(xué)處副主任、高一年級(jí)主任、高一年級(jí)歷史課老師，下半年我擔(dān)任教科室主任、高二年級(jí)歷史課老師，身兼市人大代表。一年來，在學(xué)校校長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績(jī)。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會(huì)的科研型教師。當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識(shí)的代表，而是智慧的代表。一年來，我學(xué)習(xí)了兩本教育專著，閱讀了大量的教育教學(xué)論文。通過學(xué)習(xí)，自感充實(shí)了自己，豐富了自己。作為我校市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營(yíng)造與開發(fā)研究》課題組副組長(zhǎng)，我配合組長(zhǎng)萬校長(zhǎng)做了不少的工作，該課題現(xiàn)已順利結(jié)題。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。二、加強(qiáng)教學(xué)研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，爭(zhēng)做教學(xué)一線的尖兵。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，分析難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去；關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)；分層教學(xué)，整體推進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀教師。三、創(chuàng)新班級(jí)管理理念，提高年級(jí)管理水平，促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)工作又快又好地發(fā)展。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)使用班干部，抓大放小，突出主干，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，班級(jí)工作進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統(tǒng)考中，我班成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名第二。在年級(jí)工作中，公正無私，身體力行，配合萬校長(zhǎng)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全體班主任和科任教師，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，年級(jí)各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，這一切為本屆學(xué)生進(jìn)入高二的良性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、勝任新工作、擔(dān)任新角色，力爭(zhēng)教科室工作取得新勝利。今年暑假學(xué)校進(jìn)行教育管理改革，中層干部不再兼任多個(gè)職務(wù)，理順管理關(guān)系，新設(shè)了教科室。我從多個(gè)管理崗位上退了下來，擔(dān)任了教科室主任?，F(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌。日前成功組織了市第五屆高中教師大比武，完成了2008年教科研成果的登記，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會(huì)，目前正在進(jìn)行20xx年—20xx