【正文】 托小班班務(wù)工作計劃優(yōu)質(zhì)(六篇)托小班班務(wù)工作計劃優(yōu)質(zhì)(六篇)計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。托小班班務(wù)工作計劃篇一今年上學(xué)期，本班幼兒共計25名，有7名幼兒從托班升入本班。在上學(xué)年，班級人員將通過各種方式方法，讓幼兒在常規(guī)方面有所進步。在本學(xué)期的教育活動中，班級教師分工有所不同。李廷擔(dān)任本班班長，并負責(zé)幼兒的保育工作；李負責(zé)幼兒教學(xué)，并帶英語、識字特色；王負責(zé)幼兒教學(xué)，并帶學(xué)具和數(shù)學(xué)特色（具體內(nèi)容詳見個人計劃）。針對以上本班的實際情況，制訂了本學(xué)期的工作計劃：（一）、健康在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣物和床鋪。形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能收拾、整理物品。（二）、語言大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。（三）、科學(xué)能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。（四）、社會能正確評價自己和他人，樹立自信心。能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。有愛心，關(guān)心、愛護自己、他人及動植物。（五）、藝術(shù)能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。能感受不同風(fēng)格的音樂。了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新音樂會。認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。給幼兒一定的換牙護齒的常識，懂得在日?；顒又杏凶晕冶Ｗo的意識。加強幼兒認字的能力。在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。與家長共同配合，提醒幼兒在家早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計劃性。帶幼兒參觀小學(xué)，邀請小學(xué)老師和學(xué)生來班上進行交流，做好有關(guān)的物質(zhì)和思想、心理上的準備。托小班班務(wù)工作計劃篇二我們班幼兒他們都在2歲到3歲之間，他們都是第一次離開家庭來到新的團體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫，任性霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免會有不適應(yīng)。所以，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛，從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活，學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)健康領(lǐng)域身體健康，在團體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我。喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。能清楚地說出自我想說的事。喜歡聽故事、看圖書。能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域能主動地參與各項活動，有自信心。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。愛父母長輩、教師和同伴，愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種器官，動手動腦，探究問題。在教師的帶領(lǐng)下能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。感知生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和趣味。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。能用自我喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在教師的帶領(lǐng)下，能大膽的唱兒歌和做動作。(一)新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。(二)、常規(guī)和自理本事的培養(yǎng)：排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。進行安全教育：經(jīng)過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護本事。隨時清點人數(shù)，堅持每一天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情景及時妥善處理。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教教師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有必須危險的活動，要給予保護。防止開水、食物等燙傷兒童。堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與