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20xx年高中學校教學工作計劃表(9篇)(已修改)

2025-08-07 19:25 本頁面
 

【正文】 計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。高中學校教學工作計劃表篇一在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,樹立科學發(fā)展觀,繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育;以課程改革為重點,堅持“適合學生理想發(fā)展的教育”的全面辦學理念,緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),以提高教學質(zhì)量為核心,以校本培訓為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心,學科教學的管理中心,教學質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學質(zhì)量。1.深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽。 2.根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度,建立適合我校特點的教學管理制度。重點提高學生整體水平。 3.全面執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),開滿課,上好每一科,加強教學過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學,切實提高課堂效益,全面提高教學質(zhì)量。 4.加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,切實提高備課組集體教學研究工作,改進課堂教學。(一)強化過程管理,提高教學效率加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。1.制訂好計劃督促各教研組根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,各備課組按本學科課程標準的要求,制訂教學計劃,并嚴格規(guī)定的統(tǒng)一進度教學,教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。抓好常規(guī)教學的管理 ⑴、切實把好教學流程,規(guī)范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關(guān)的視頻影像。 ⑵、規(guī)范教學過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求,認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次,教務處設(shè)專人檢查,記錄。 ⑶、完善教學管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。加強教學指導及教學考核。⑴、做好教學督查工作備課要充分,強調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務處會定期進行備教改檢查,公布檢查結(jié)果。上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。訓練及時,容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設(shè)計要精當,有層次,批改要到位,并督促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查,并及時通報作業(yè)檢查情況。積極開展第二課堂,認真組織對興趣小組、優(yōu)生及待學困生的輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。輔導要及時,針對性要強。特別重視個別輔導,充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨,為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。認真落實考試分析工作。每次考試后,教師要認真做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一題和每一個學生,具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異,教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。⑵、嚴格教學秩序加強日常檢查,教務處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,督促教師嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請假,教務處負責協(xié)調(diào)好課務,以確保學校教學秩序的正常進行。⑶、開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風氣。認真學習兩綱,研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,依據(jù)教學目標確定教學內(nèi)容,選擇教學方法和手段,合理安排有效的教學形式。繼續(xù)組織集體備課,各年級分別召開教務會議,每周一次學科組(以年級為單位)集體備課。加強對集體備課工作的管理和指導,確保教學案真正成為集體智慧的結(jié)晶。統(tǒng)一進度,開展研究性學習。每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習,向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學方法、班級管理方法的論文,提高自身的素質(zhì)。加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。上公開課的教師應提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學路徑,課后再一起討論教學得失,從而切實提高教研實效性。每位教師每學期聽課不得少于10節(jié),學校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平,以此來提高教師業(yè)務能力和水平。深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級),結(jié)合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況,定期召開教學工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務能力和水平。按考核項目,定期進行檢查、評價考核。每月一次月考,繼續(xù)加強考試信度,時刻掌握學習動向,形成良好學風。高三備考工作抓好高一、高二的教學工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,制訂年度高考備考計劃,指導高考備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。高三重點班教師更要認真制定教學計劃,增大訓練密度,加大訓練難度,提高訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊一本的學生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強管理,要有升學目標,質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學檔次,活動要有記錄。(二)進行高效課堂教學展示活動確?!叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學活動扎實開展,并收到實效。(三)強化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。 青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的系列舉措,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。(四)繼續(xù)樹立課改意識,不斷推進課程改革 依據(jù)國家課程改革綱要的精神,充分實施三類課程的教學實踐,根據(jù)學生的認知特點,不斷編寫和完善學校的校本課程,充分積累實踐經(jīng)驗,形成符合學校教師和學生長遠發(fā)展的課程模式。繼續(xù)加大“四學一體”的教學模式的推進力度,真正讓教師發(fā)揮主導作用,引領(lǐng)學生去探究合作,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自主管理能力,讓教師明白教什么,怎樣教,教的怎么樣,切實使課堂教學更有目標,更有實效。、 現(xiàn)代教育理論和教育思想。突出課改實驗,深入研究課改實驗中的深層次問題,以課堂教學研究為重點,加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,培植典型,創(chuàng)新特色,把它做成我校課改實驗的亮點,以此推動我校課改工作,促進我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強與省內(nèi)課改實驗樣本校的交流與合作,促進我校課改實驗工作再上新臺階。 。以科研為先導,大力開展實用性課堂教學研究和改革試驗,努力學習“有效教學”、“分層教學”等先進教學改革經(jīng)驗,通過課改或觀摩樣本校內(nèi)開放教學等形式,進一步促進教學方法和學生學習方法的轉(zhuǎn)變。 。緊緊抓住新課程實施過程中教學領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題。繼續(xù)加強新課程制度建設(shè),為新課程順利實施提供保障。突出重點,著力做好實施新課程各項工作。(五)抓好師德師風建設(shè)。堅決杜絕歧視學生、體罰學生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。八月底、九月份:辦理學生入學手續(xù),整理校園環(huán)境。 制定各項教務、教研、教學計劃,匯總成冊。 舉行開學典禮,習慣養(yǎng)成教育工程啟動。 召開班主任、高三教師等會議。 優(yōu)質(zhì)化活動,作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 課堂教學常規(guī)檢查。抽查學生錯題集。十月份:對學生進行“做一個有道德的人”教育,開展主題實踐活動。 慶祝“十一”國慶節(jié)活動。 師生安全演練。 舉行第一次備教改檢查、課堂教學常規(guī)檢查。 作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 抽查學生錯題集。召開學生座談會。十一月份:對學生進行感恩教育。 舉行第二次備教改檢查。課堂教學常規(guī)檢查。 對全體師生進行心理健康教育。 舉行期中考試,召開期中總結(jié)表彰大會。 召開有關(guān)年級的家長座談會。 作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學生錯題集。 召開學校學生冬季運動會。十二月份:對學生進行法制教育。 舉行第三次備教改檢查。課堂教學常規(guī)檢查。 作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學生錯題集。 推門聽課。一月份:對師生進行安全教育。 評選三好生,文明班級。 舉行第四次備教改檢查。 對教職工進行期末考核。 檢查復習計劃,聽復習課,組織期末驗收考試。 6
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