【正文】 中學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案模板8篇中學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案模板8篇校園安全是重中之重，預(yù)防學(xué)生突發(fā)事件意義非凡。通過(guò)建立健全的預(yù)警機(jī)制、完善的應(yīng)急處理流程，能夠及時(shí)控制并消除潛在危害。這不僅守護(hù)著學(xué)生的身心健康與生命安全，更保障了正常的校園秩序，為莘莘學(xué)子營(yíng)造出穩(wěn)定、和諧、良好的育人環(huán)境，助力他們茁壯成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案模板8篇，希望能對(duì)大家有所幫助。中學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案 1加強(qiáng)學(xué)校安全管理，規(guī)范學(xué)生上下樓梯的秩序，確保出現(xiàn)擁擠踩踏或墜落事故應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保證學(xué)生的人身安全。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校、年級(jí)及全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散。二、工作原則堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)迅速、能動(dòng)有效、安全有序”的原則，開(kāi)展在校師生的應(yīng)急處置工作。三、啟動(dòng)條件學(xué)校校園內(nèi)、教學(xué)樓、上下樓梯時(shí)發(fā)生墜物傷人、人員意外墜落等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：聯(lián)絡(luò)員：五、搶險(xiǎn)行動(dòng)組：負(fù)責(zé)發(fā)生事故時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。六、疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所。七、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和，上報(bào)工作。八、人員救護(hù)組：負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至醫(yī)院。九、物品管理組：負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失。十、后勤保障組：負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等服務(wù)工作。十一、應(yīng)急程序報(bào)警：發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員在第一時(shí)間內(nèi)向值班領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。下令：應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令(校園廣播)：(1)所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。(2)走廊上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯、上的人員讓出空間。(3)樓梯、上的人員有秩序地后退(上樓)，為營(yíng)救創(chuàng)造條件。疏散A、疏散命令：應(yīng)由應(yīng)急根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。緊急狀態(tài)下值班領(lǐng)導(dǎo)可在上報(bào)校應(yīng)急的同時(shí)發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是疏散廣播，請(qǐng)你按照老師的規(guī)定，沿疏散標(biāo)志從安全出撤離”。C、疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，人流密度對(duì)疏散路線做出選擇或調(diào)整。D、疏散順序：在火災(zāi)中，應(yīng)先按照“先下層，后上層”的順序疏散學(xué)生。(靠近出或最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散)E、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、岔道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓等情明疏散方向和路徑。在拐角、岔道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生。有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止再次踩踏事故發(fā)生。F、撤離方向：所有學(xué)生要沿著規(guī)定的路線有秩序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。G—集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在非事故威脅區(qū)域，或現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出選擇，發(fā)出指令。比人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)、生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向報(bào)告疏散情況。救護(hù)事故發(fā)生后，醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)快速集合、立即投入現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，以達(dá)到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、。(1)營(yíng)救：醫(yī)療組應(yīng)千方百計(jì)地營(yíng)救滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員，并將其安全轉(zhuǎn)移。(2)救治：要遵循“先救命、后治病。先重后輕、先急后緩”的原則。A、優(yōu)先處理?yè)p傷危及生命但可救治的傷員。B、其次處理緊急用緊急救治措施可以穩(wěn)定病情的傷員。C、然后處理受傷后生理、上沒(méi)有太大改變的傷員。(3)轉(zhuǎn)送：轉(zhuǎn)送傷員時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)傷員的情況以及附近醫(yī)院的技術(shù)力量和特點(diǎn)，合理的轉(zhuǎn)送到相應(yīng)的醫(yī)院，避免再度轉(zhuǎn)院。(4)車輛：應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排傷員急救用車輛。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)隨時(shí)將救援情況(已轉(zhuǎn)移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等)向應(yīng)急部報(bào)告。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)主動(dòng)配配合疏散引導(dǎo)組做好人員的清點(diǎn)工作。(5)維護(hù)：保衛(wèi)小組在保衛(wèi)主任的帶領(lǐng)下，在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并未救援人員提供通道。(6)后勤保障小組要及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛。(7)學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，并派領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院，探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。(8)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線必須等待救援工作完成，校舍事故、隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。(9)學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生第一時(shí)間向教育主管部門報(bào)告。中學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案 2為最大限度地預(yù)防傷害師生身心，擾亂教學(xué)秩序等暴力性侵害的發(fā)生，防患于未然，同時(shí)為確保學(xué)校發(fā)生暴力性侵害時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)標(biāo)，特制定本方案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政班子成員組成，保衛(wèi)科兼應(yīng)急辦公室，校長(zhǎng)室為應(yīng)急指揮部。職責(zé)如下：(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行預(yù)防和抵御暴力性侵害的宣傳教育，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。(3)采取一切必要手段，組織各方面力量