【正文】 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學前教育學知識總結 幼兒園知識總結篇一（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。（2）生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。（3）知道必要的安全保證常識，學習保護自己。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。、講衛(wèi)生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力。，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦替代，鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。（1）樂意與人交談，講話禮貌。（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。（3）能注意地說出自己想說的事。（4）喜歡聽故事、看圖書。（5）能聽懂和會說普通話。、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或與其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往。，發(fā)展語言理解能力。、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。少數(shù)民主地區(qū)還應幫助幼兒學習本民主語言。指導要點，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。，教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談等，對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。，要與家長和有關方面密切配合，積極的幫助他們提高語言能力。（1）能主動的參與各項活動，有自信心。（2）樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能。，增強其自尊心和自信心。，支持幼兒自主的選擇、企劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。，愛護公務和公共環(huán)境。、社區(qū)合作，引導幼二了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到的接納、關愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，時期社會學習的重要途徑。應為幼兒提供人際之間相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。（2）能運用各種感官，動手動腦，研究問題。（3）能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。（5）愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，至此、鼓勵他們大膽的提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究提供活動的條件。、探索等方式，培養(yǎng)幼