【正文】 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇一第一節(jié)課是有趣的英語課，我很開心，因?yàn)閙iss lian很愛逗我們笑，今天miss lian會逗我們小嗎？我很期待。英語課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“知識問答題”接龍。到我的時(shí)候，我緊緊張張慢慢吞吞的回答，怕讀錯(cuò)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“典范英語表演”。第一個(gè)表演的是我們第10組。我們組表演的很投入，特別是李承澤，他的臺詞背的超級熟，肯定是在家里用心的準(zhǔn)備過的。最后我們齊唱never say never，梁宇軒樂的跳起了街舞，我比不過梁宇軒，只好一邊拍手一邊扭屁股了。第二節(jié)是語文課，語文老師讓我們趕快換衣服，因?yàn)槲覀儭霸⒀怨适铝臅伞被顒?dòng)要開始了，隨著主持人的話音寓言故事聊書吧終于拉開了序幕。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“成語串串燒”。我在家里專心致致的準(zhǔn)備了許多深?yuàn)W的成語。準(zhǔn)備和同學(xué)們好好的斗一場。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“講故事”我最喜歡張澤宇講得故事，因?yàn)樗麄儽硌莸暮芡度?，而且有語言和動(dòng)作。第三個(gè)環(huán)節(jié)是語言故事表演，我演的是一個(gè)大臣，演得很認(rèn)真很投入生怕演不好。通過這次公開課我懂了一個(gè)道理，不僅家長開放日要表現(xiàn)的好，平常也要表現(xiàn)的好，這樣才能成為“三好學(xué)生”。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇二12月5日非常特別，我們興高采烈地來到手球館。為什么呢？因?yàn)檫@天我們要在手球館上一次別開生面的英語公開課。一進(jìn)手球館，只看見許多老師坐在臺下。他們來自全國各地。他們有的拿著筆記本，正在做筆記；有的正往臺上看學(xué)生的表演。面對這種大場面，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)楣_課上得多了，每學(xué)期一二次。開始輪到我們班上公開課了。給我們上課的女老師來自南京，她身穿紅色毛衣，臉圓得像太陽，非?？蓯?。老師叫我們猜她的名字，許多同學(xué)積極地舉了手，但都猜錯(cuò)了。于是，老師給了一個(gè)小提示：“我的名字跟水果有關(guān)。”鄧心怡靈機(jī)一動(dòng)，站了起來，說道：“您的名字叫apple?！崩蠋熞宦?，笑著說：“你猜對了?！痹谝慌缘奈液芰w慕。接著，老師教了我們幾個(gè)關(guān)于衣服的新單詞：毛衣、大衣等，還教了許多夸贊別人衣服的語句：“多漂亮啊！噢，這件衣服真好看！這件大衣好漂亮”等等。還有兩首好聽的英文歌和一首兒歌。我盡量牢記下來。公開課中，我發(fā)言積極，回答聲音嘹亮。我共回答了四個(gè)問題，破了我自己的紀(jì)錄。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是走服裝秀，三個(gè)模特分別是：熊梓迪、鄧心怡和焦洋。他們每個(gè)人的姿勢都引人發(fā)笑。尤其是焦洋，只見她雙手叉腰，擺出的姿勢引得臺下的老師哄堂大笑。她學(xué)著電視上的模特走貓步，臺下的老師一邊大笑一邊鼓掌。然后，焦洋又在掌聲中一搖一擺地走回了原位上。這次公開課上得很成功，我也感覺非常高興。希望下回我們還能有機(jī)會上臺表演。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇三早上，我來到了譯凡，到的時(shí)候，雖然已經(jīng)遲到了，但我發(fā)現(xiàn)：就我一個(gè)人來上課了，我覺得十分郁悶：就我一個(gè)人上課呀，太無聊了，哎。這時(shí)，老師對我說：“我們再等一等吧，等到有同學(xué)來后在上課吧！“哈哈！正合我意！我心想。過了很久，終于有一位同學(xué)來了，我們便開始上課了。老師讓我們學(xué)了幾個(gè)單詞，又玩了幾個(gè)游戲，就下課了。接著，我又來到下一個(gè)教室上課。剛上課，老師就讓我們玩了一個(gè)游戲————三七不語，游戲規(guī)則是：每人輪流報(bào)數(shù)，如果說到含有3和7的數(shù)或它們的倍數(shù)，就拍一下桌子，如果說出來了這些數(shù)，可以表演一個(gè)節(jié)目是自己“復(fù)活“但是，最多只能復(fù)活兩次，如果第三次說錯(cuò)，那就會被淘汰掉。開始游戲了，老師說1，我說二，不一會兒，一圈下來，到老師說的時(shí)候，老師居然報(bào)7，這時(shí)，老師知道自己報(bào)錯(cuò)了，十分后悔，表演了一個(gè)節(jié)目。不一會，就報(bào)道六十多了，有些人已經(jīng)被淘汰了，有些人復(fù)活了一次后兩次，還有的沒復(fù)活過一次，就如我，可這時(shí)，我竟然報(bào)錯(cuò)了，我心想：哎。真是大意失荊州！失敗呀！不一會兒游戲結(jié)束了，我獲得了了冠軍，十分激動(dòng)。而此時(shí)，課也結(jié)束了，我們都回家了。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇四上我穿好校服，目的可不是好看，而是上一節(jié)面對全市的老師的公開課。我來到了學(xué)校，看見有很多禮儀示范生拿著鮮花，不僅是禮儀示范生歡迎老師，連噴泉也來湊熱鬧了，它噴出一條像似長龍的水，仿佛在提示溫州來的老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這，不要走錯(cuò)了。我們上完第一節(jié)課后，就排著一條像龍一樣的隊(duì)伍走出了教室，到了階梯教室門口后，我的心仿佛一只兔子蹦蹦直跳，好似要跳出來了。要進(jìn)去了，要進(jìn)去了，我的心越來越緊張了，當(dāng)老師叫我們放松下來，這時(shí)我才放了一口氣。老師請了好幾個(gè)同學(xué)回答，卻沒有請到我，不過我不會放棄，結(jié)果第二個(gè)問題終于請到了我，不過我有點(diǎn)不會，所以我講的結(jié)結(jié)巴巴的。不過我還是傲過了這個(gè)難關(guān)，后來老師叫我們寫一段話，我寫了后，舉起了手，當(dāng)我大聲朗讀的時(shí)候，后面的老師鴉雀無聲，說明老師很尊重我們。下課了，我們都帶著一絲笑容回到了教室里。在這節(jié)課上我有了一個(gè)收獲是：我們不能和母親頂嘴，而要照顧好母親。如果我是評委的話，我一定打滿分。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇五在我們的人生道路上，有著太多太多難忘了。它們像水中明珠，天上繁星，照耀著，伴隨著我們一路向前。公開課，這個(gè)詞并不陌生，可那次的別開生面的公開課卻讓我記憶猶新。那是在六年級上的時(shí)候，老師帶來一個(gè)消息：“我們要在各個(gè)地區(qū)的老師面前上一場公開課?！苯又?，我們就預(yù)習(xí)了一切可能上的文章，又是排桌子，搬椅子，留出了空擋，那是我們很期待這次展示的機(jī)會。上公開課的那一天終于到了。我們在還沒上課時(shí)就早已坐得筆直；上課鈴響了，同學(xué)們精神飽滿地等待著老師的來臨；老師們終于來了，從學(xué)校班主任到外地老師，同學(xué)們小聲地提醒著周圍：“準(zhǔn)備好，老師來了。”令我更想不到的是——校長也來了！老師們魚貫而入，前前后后大約竟有五十人。我自己鼓舞著自己：加油！公開課開始了。老師引人入勝的話語，同學(xué)們的發(fā)言使聽課老師頻頻點(diǎn)頭?？晌覅s沒有被叫起，我急得直冒汗。直到朗讀時(shí)才叫到我。我對自己說：加油！我開了一個(gè)好頭，不僅有我，我還看到了另外的一位朗讀者——洪誠汶。只見他晃著腦袋，語氣隨內(nèi)容變著，因喜而喜，因悲而悲，一段讀完，老師投來贊許的目光。難忘，它們像水中明珠，天上繁星，照耀著，伴隨著我們一路向前。公開課作文400字 公開課作文結(jié)尾篇六今天早上的第三節(jié)課，有很多我校的語文老師都來到了我們的課室聽課，因?yàn)檫@是我們班的公開課“吹氣球大賽”舉行場地。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了五個(gè)氣球和原稿紙放在桌子的上方，做好課前準(zhǔn)備。鈴聲一響，我們都迅速回到課室，各就各位，坐得端端正正的。這節(jié)課第一個(gè)