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20xx年小學教師新學期教學工作計劃小學老師新學期教學計劃(六篇)(已修改)

2025-08-06 12:00 本頁面
 

【正文】 時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。小學教師新學期教學工作計劃 小學老師新學期教學計劃篇一本學期,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,盡職盡責、教書育人。認真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時期的教育方針,以《新課程標準》為指導,全面體現素質教育的思想,注重培養(yǎng)學生的美好的道德情操和人文精神,教給學生基本知識,培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)邏輯思維。更要注重學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,使學生喜歡學語文,用語文。本學期班級共有學生53人,多數學生在學習習慣、學習品質等方面表達較好,能用心學習,努力進取。但個別學生學習成績兩極分化嚴重,后進生面大,在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學期重點。為了讓學生在校的每一天都有所收獲,快樂成長,也使自己對教學有更深的認識,同時也為了迎接本學期開學的課標考試,所以我一定會認真學習《新課程標準》,把握課標的精髓,積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。而且響應學校的提倡的周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種教學媒體,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進行入手:1.努力提高課堂教學。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:(1)認真鉆研教材。本學期中,我會吸取上學期教學中的不足,多向其他老師學習、請教,在每節(jié)課前,將教材的基本思想、基本概念,理解清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,學生才能將所教的知識學習透徹、應用自如。(2)在課堂教學中,采用靈活多樣的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。在上學期的課堂上,我經常讓學生自主學習,合作交流,并且創(chuàng)設有趣的教學情境,吸引學生主動學習,所以感深覺多數學生在學習中都會興趣盎然,但同時也發(fā)現,自己在教學中,對于拓展訓練的環(huán)節(jié)做得不夠深入,所以在本學期,課堂上,我還會引導學生更加積極主動地去探究知識,同時多強調,多練習,教學時選取聯(lián)系實際的素材,便于學生理解,且新穎有趣,從而突破重、難點。(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2.努力做好課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究,以提高自身的業(yè)務水平。同時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。對于素質教育的理論,還要進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。具體發(fā)展目標如下:1.提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的`人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。2.做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師?!盀榱诉m應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。”養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學
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