20xx年中學(xué)生的保證書(shū)中學(xué)生保證書(shū)(匯總8篇)(已修改)
2025-08-06 00:15 本頁(yè)面
【正文】 每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。中學(xué)生的保證書(shū)篇一尊敬的老師：您好！我為了昨天下午曠課上網(wǎng)的事十分愧疚。學(xué)校強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)。這些都是不應(yīng)該的，也對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師的話緊記在心。事后，我冷靜的想了很久。我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，家長(zhǎng)也是一中傷害，而且我這次行為給學(xué)校也帶造成勒及其壞的影響，破壞了學(xué)校管理制度。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。相信我對(duì)這次事有深刻的悔過(guò)態(tài)度。相信我對(duì)悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。此致敬禮！保證人：xxx日期：20xx年xx月xx日中學(xué)生的保證書(shū)篇二學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻還是上課睡覺(jué)，帶手機(jī)，不交作業(yè)，擅自曠課，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。，上課不睡覺(jué)，不帶手機(jī)，交作業(yè)，有事要到老師那請(qǐng)假。保證人：本站20xx年xx月xx日中學(xué)生的保證書(shū)篇三紀(jì)律：不惹同學(xué)及班長(zhǎng)及老師及主任及書(shū)記及副校長(zhǎng)及正校長(zhǎng)生氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)，建立馬克思主義。上課不說(shuō)話。下課做有意活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)。下課不打鬧，不說(shuō)臟話。衛(wèi)生：不亂扔廢物。不打罵精神病患者及值周生。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1