【正文】 認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。閱讀的力量讀后感篇一打死他槍斃他把這個壞蛋立刻槍斃打死他！割斷兇手的喉嚨打死他打死他！人群大聲叫嚷，有男人，有女人。一大群人押著一個被捆綁的人在街上走著。這個人的身材高大，腰板挺直，步伐堅(jiān)定，高高地昂起頭。他那漂亮剛毅的臉上現(xiàn)出對周圍人群憎恨的神情。這是一個在人民反對政府的戰(zhàn)爭中站在政府一邊的人。他被抓獲，現(xiàn)在押去處決。有什么辦法呢！力量并不總在我們一邊。有什么辦法呢？現(xiàn)在是他們的天下。死就死吧，看來只能這樣了。他想，聳聳肩膀，對人群不斷的叫嚷報以冷冷的一笑。他是警察，今天早晨還向我們開過槍！人群嚷道。但人群并沒有停下來，仍押著他往前走。當(dāng)他們來到那條橫著昨天在軍警槍下遇難者尸體的街上時，人群狂怒了。不要拖延時間！就在這兒槍斃那無賴，還把他押到哪兒去？人群嚷道。被俘的人陰沉著臉，只是把頭昂得更高。他憎恨群眾似乎超過群眾對他的憎恨。把所有的人統(tǒng)統(tǒng)打死！打死密探！打死皇帝！打死神父!打死這些壞蛋！打死，立刻打死！婦女們尖聲叫道。但領(lǐng)頭的人決定把他押到廣場上去，在那里解決他。離廣場已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這時從人群后面?zhèn)鱽硪粋€孩子的哭叫聲。爸爸！爸爸！一個六歲的男孩邊哭邊叫，推開人群往俘虜那邊擠去，爸爸！他們要把你怎么樣？等一等，等一等，把我也帶去，帶去..孩子旁邊的人群停止了叫喊，他們仿佛受到了強(qiáng)大的沖擊，人群分開來，讓孩子往父親那邊擠去。瞧這孩子多可愛啊!一個女人說。你要找誰呀？另一個女人向男孩俯下身去，問。我要爸爸！放我到爸爸那兒去！男孩尖聲回答。你幾歲啊，孩子？你們想把爸爸怎樣？男孩問。回家去，孩子，回到媽媽那兒去。一個男人對孩子說。俘虜已聽見孩子的聲音，也聽見人家對他說的話。他的臉色越發(fā)陰沉了。他沒有母親！他對那個叫孩子去找母親的人說。男孩在人群里一直往前擠，擠到父親身邊，撲到他身上。人群一直叫著：打死他！吊死他！槍斃壞蛋！你干嘛從家里跑出來？父親對孩子說。他們要拿你怎么樣？孩子問。你這么辦。父親說。什么？你認(rèn)識喀秋莎嗎？那個鄰居阿姨嗎？怎么不認(rèn)識？好吧，你先到她那兒去，待在那里。我我就來。你不去，我也不去。男孩說著哭起來。你為什么不去？他們會打你的。不會，他們不會的，他們就是這樣。俘虜放下男孩，走到人群中那個發(fā)號施令的人跟前。聽我說，他說，你們要打死我，不論怎樣都行，也不論在什么地方，但就是不要當(dāng)著他的面。他指指男孩，你們放開我兩分鐘，抓住我的一只手，我就對他說，我跟您一起去溜達(dá)溜達(dá)，您是我的朋友，這樣他就會走了。到那時..到那時你們要怎么打死我，就怎么打死我。領(lǐng)頭的人同意了。然后俘虜又抱起孩子說：乖孩子，到卡秋莎阿姨那兒去。你呢？你瞧，我同這位朋友一起溜達(dá)溜達(dá)，我們再溜達(dá)一會兒，你先去，我就來。你去吧，乖孩子。男孩盯住父親，頭一會兒轉(zhuǎn)向這邊，一會兒轉(zhuǎn)向那邊，接著思索起來。去吧，好孩子，我就來。你一定來嗎？男孩聽從父親的話。一個女人把他從人群里帶出去。等孩子看不見了，俘虜說：現(xiàn)在我準(zhǔn)備好了，你們打死我吧。這時候發(fā)生了一件完全意想不到和難以理解的事情。在所有這些一時變得殘酷，對人充滿仇恨的人身上，同一個神靈覺醒了。一個女人說：我說，把他放了吧。上帝保佑，又一個人說，放了他。放了他，放了他！人群叫喊起來。那個驕傲而冷酷的人剛才還在憎恨群眾，此刻竟雙手蒙住臉放聲大哭起來。他是個有罪的人，但從人群里跑出去，卻沒有人攔住他。小題1:請梳理小男孩出現(xiàn)前后人們對這位犯人的態(tài)度變化過程。（3分）。小題2:賞析文中畫線句。（4分）。有什么辦法呢！力量并不總在我們一邊。有什么辦法呢？現(xiàn)在是他們的天下。死就死吧，看來只能這樣了。他想，聳聳肩膀，對人群不斷的叫嚷報以冷冷的一笑。小題3:那個驕傲而冷酷的人剛才還在憎恨群眾，此刻竟雙手蒙住臉放聲大哭起來。聯(lián)系上下文，請以男子的口吻，描寫其大哭時的心理。（2分）。小題4:在所有這些一時變得殘酷，對人充滿仇恨的人身上，同一個神靈覺醒了中，同一個神靈是什么？孩子的力量究竟是一種什么樣的力量？（4分）。參考答案：小題1:小男孩出現(xiàn)前，人們眾口一詞要求立即處決這位犯下了罪行的男子。小男孩出現(xiàn)后，人們先是答應(yīng)了罪犯不當(dāng)著孩子的面處決他的要求，最終又放走了他。小題1:有什么辦法呢！力量并不總在我們一邊。有什么辦法呢？現(xiàn)在是他們的天下。死就死吧，看來只能這樣了。一句運(yùn)用心理描寫，表現(xiàn)男子的執(zhí)迷不悟，立場依然反動，至死也不想改變。冷冷的一笑神態(tài)描寫，表現(xiàn)他對人民的極端仇視與蔑視。（分析得有理即可，4分）。小題1:略。小題1:同一個神靈指同情與憐憫，親情與愛。（2分）小男孩對父親的愛喚醒了人們心靈深處的寬容與博愛。小題1:本題考查分析人們對犯人前后態(tài)度變化的能力。結(jié)合男孩出現(xiàn)前、出現(xiàn)后來分析即可。小題1:本題考查鑒賞語句的能力。鑒賞語句的一般方法為：方法+效果+情感，在分析效果時要結(jié)合具體的句子。小題1:本題是一道開放題。分析男子哭時的心理活動結(jié)合人們對他的態(tài)度改變來寫即可。要點(diǎn)：用第一人稱，寫出其感動，頓悟和懺悔。小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析即可。閱讀的力量讀后感篇二作為一名閱讀愛好者，我聽說過力量閱讀這種閱讀方法，但之前并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。最近，一位好友向我推薦了一本《力量閱讀指南》，我通過閱讀該書，了解到了許多關(guān)于力量閱讀的技巧和心得。在此，我想分享我的《力量閱讀指南》讀后體會，希望對大家也有所啟發(fā)。首先，力量閱讀是一種高效的閱讀方法。傳統(tǒng)的閱讀方法很容易讓人分散注意力，或者反復(fù)閱讀同一段文字，導(dǎo)致效率低下。而力量閱讀則通過一系列技巧，例如跳讀、關(guān)鍵詞提取、尋找關(guān)聯(lián)性等方法，使得閱讀速度更快、理解更深入。這種高效的閱讀方法非常適合需要大量閱讀的場合，例如考研、職場等。其次，力量閱讀也是一種自我管理的方法。在力量閱讀中，需要閱讀者自主設(shè)定閱讀目標(biāo)、選取合適的閱讀材料、控制閱讀節(jié)奏等。這種自我管理的方法可以增強(qiáng)閱讀者的主動性和自律性，提高工作效率。同時，隨著不斷地實(shí)踐，自我管理的能力也會得到提升。第三，力量閱讀可以幫助閱讀者提升認(rèn)知水平。在力量閱讀中，尤其重要的是尋找關(guān)聯(lián)性。這需要我們不僅僅要理解文字表面的意思，還要去探索其中的內(nèi)涵，找出文字之間的聯(lián)系。這種尋找關(guān)聯(lián)性的能力，可以使我們提高自己的認(rèn)知水平，培養(yǎng)邏輯思維和判斷能力。同時，力量閱讀也需要放松心態(tài)。在一次閱讀中，面對那么多的文字，我們很容易感到挑戰(zhàn)和壓力。所以，在閱讀時我們需要讓自己保持放松的心態(tài)，這樣才能讓閱讀效果更好。我在讀完《力量閱讀指南》后，嘗試在閱讀時放松自己，確實(shí)會感覺到更加輕松和自在。最后，我認(rèn)為力量閱讀是一種需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的方法。每個人的閱讀需求和能力都不同，所以，我們需要在實(shí)踐中尋找適合自己的方法，并不斷改進(jìn)。閱讀不僅是一項(xiàng)技能，更是一種習(xí)慣和心理素質(zhì)的訓(xùn)練。因此，我們需要不斷地加強(qiáng)自我調(diào)整和培養(yǎng)自我克制的能力?？傊α块喿x是一種非常實(shí)用的閱讀方法，可以幫助我們提高閱讀效率、自我管理能力和認(rèn)知水平。但是，在使用此方法時，一定要注意放松心態(tài)，同時不斷的改進(jìn)和實(shí)踐。相信只要我們運(yùn)用好這種方法，就可以讓閱讀變得更加輕松、快捷且富有成效。閱讀的力量讀后感篇三閱讀是我們獲取知識和豐富情感的重要途徑，通過閱讀可以了解社會發(fā)展、熟悉世界文化、反思人生價值等等。然而，隨著越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體，閱讀的力量似乎也逐漸被淡忘。在這篇文章中，我將分享我對閱讀的力量的一些心得和體會，試圖啟發(fā)更多的人關(guān)注閱讀，認(rèn)識到它的重要性。首先，閱讀可以增加我們的知識儲備。無論是讀小說，歷史書還是科學(xué)雜志，每一次閱讀都會讓我們接觸到新的知識和想法。不僅如此，閱讀還會激起我們的好奇心和熱情，促進(jìn)我們?nèi)ミM(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)。在我的閱讀經(jīng)歷中，最令我印象深刻的是讀《西游記》。這本書不僅給我?guī)砹岁P(guān)于中國