【正文】 范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡篇一疫情就是命令，防控即是戰(zhàn)斗。一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，就是戰(zhàn)斗的“集結(jié)號(hào)”，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，被青州市衛(wèi)生健康局評(píng)為“青州市優(yōu)秀院感工作者”的婦幼保健院護(hù)士王xx。從2019年12月開始，直接進(jìn)入緊張的防控疫情“守衛(wèi)戰(zhàn)”，堅(jiān)守防控陣地，全力保護(hù)服務(wù)對(duì)象和工作人員的生命安全和身體健康。疫情面前，她是勇敢無(wú)畏的“逆行者”，抗擊疫情是一場(chǎng)沒(méi)有旁觀者的全民戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然身為醫(yī)護(hù)人員，但她也是父母牽掛的兒女，是孩子親愛的母親，面對(duì)疫情她選擇逆向而行。2022年3月11日，正在醫(yī)院工作的她接到援濰任務(wù)，她來(lái)不及收拾行囊，來(lái)不及與家人告別，便踏上了援濰的列車。在疫情面前她毫不猶豫選擇舍小家顧大家。到達(dá)濰坊濰城后，她迅速投入“戰(zhàn)斗”，從清晨到傍晚走遍濰城的大街小巷，照著電燈坐著三輪，披星戴月馬不停蹄，一直在忙碌，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了婦幼人的使命與擔(dān)當(dāng)。疫情面前，她是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皼_鋒者”，正如魯迅先生所說(shuō)，“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。核酸檢測(cè)需要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，決不允許抱著敷衍應(yīng)付交差了事的態(tài)度，甚至冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)。2022年3月14日20：36接到緊急任務(wù)為密切密軌者采樣，她主動(dòng)請(qǐng)纓，這意味著有更大的39。感染風(fēng)險(xiǎn)，工作十分危險(xiǎn)。凌晨3點(diǎn)結(jié)束工作的她，已經(jīng)不記得自己爬過(guò)多少層樓，走過(guò)多少條街。卸下防護(hù)口罩后，臉上是深深的印痕，卸下防護(hù)服，渾身上下已經(jīng)濕透，但她始終無(wú)怨無(wú)悔，她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險(xiǎn)，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護(hù)工作者必須沖鋒在前，不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經(jīng)將個(gè)人的生死和安危置之度外。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，他將與同事們一起萬(wàn)眾一心，眾志成城，同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，待疫情防控斗爭(zhēng)一線彰顯白衣天使的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡篇二她是一名普通的護(hù)士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去溫暖的愛心。她對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)，贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士〞、“最滿意護(hù)士〞、“先進(jìn)工作者〞等榮譽(yù)稱號(hào)。她愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好典范，更是病人及家屬的生命天使。根據(jù)工作需要實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干患者，確定了四個(gè)責(zé)任護(hù)士，每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者，實(shí)行責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等，為患者提供連續(xù)、全程無(wú)縫隙的護(hù)理。鼓勵(lì)彈性排班，根據(jù)科室實(shí)際情況靈活掌握，我們?cè)鲈O(shè)了整理班，輔助班等。增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房〞，剛開始，種種困難擺在她的面前。但憑著對(duì)護(hù)理工作的熱愛，孫婉香護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程〞開展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會(huì)時(shí)間，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕根底，重技術(shù)、輕效勞〞的理念，組織進(jìn)行《根底護(hù)理效勞工作標(biāo)準(zhǔn)》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)效勞標(biāo)準(zhǔn)》的技能培訓(xùn)，并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房根底護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起，并真正做扎實(shí)，做到實(shí)處，她身先士卒，每天早上七點(diǎn)半就到病房，詢問(wèn)病人睡眠情況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐，整理、更換床單元，逐步制定了標(biāo)準(zhǔn)的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是，她以身作那么，帶著著年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些根底護(hù)理的意義就是在觀察病人，了解病人的病情?？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪?，孫婉香護(hù)士長(zhǎng)不怕臟，不怕苦，她帶著管床護(hù)士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。到達(dá)節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比擬多，但各項(xiàng)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，獲得了患者的一片贊揚(yáng)聲。在護(hù)理部的大力支持下，在全科室護(hù)理人員的共同努力下，為了給病人提供更貼心的效勞，她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理效勞內(nèi)容。她積極開動(dòng)腦筋，將每周二定為了“根底護(hù)理日〞，標(biāo)準(zhǔn)了需每周落實(shí)的根底護(hù)理時(shí)間，如剪指甲等，自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來(lái)，工作主動(dòng)熱情，溫馨護(hù)理，微笑效勞，接待患者做到“五主動(dòng)〞：主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個(gè)不〞：不直呼床號(hào)、對(duì)詢問(wèn)不說(shuō)不知道、對(duì)難辦的事不說(shuō)不行，患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝、儀表行為，做到微笑效勞，舉止端莊。使用文明禮貌用語(yǔ)，在接聽電話、接待病人或做護(hù)理操作時(shí)，主動(dòng)用“您好!〞、“請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫助嗎〞、“對(duì)不起，請(qǐng)稍候!〞、“謝謝您的合作!〞等文明用語(yǔ)，做到有問(wèn)必答，隨叫隨到。溫馨的人性化效勞，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時(shí)，護(hù)士都會(huì)問(wèn)候患者“昨晚睡得好嗎今天看起來(lái)氣色不錯(cuò)!〞、“今天怎么樣〞開始一天的治療護(hù)理工作。輸液了，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的成效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等考前須知一一告知，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動(dòng)巡視病房，減少患者的呼叫次數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改良。改變對(duì)病人的稱呼，從過(guò)去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨〞，“爺爺〞、“王姐〞。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優(yōu)質(zhì)效勞延伸到出院病人，主動(dòng)詢問(wèn)出院病人的康復(fù)情況，指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動(dòng)等，如有需要，還上門為患者進(jìn)行測(cè)血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要到達(dá)溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平，工作中她時(shí)時(shí)處處以身作那么，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，她還總是毫無(wú)保存地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還積極鼓勵(lì)護(hù)理參加自學(xué)考試，加強(qiáng)英語(yǔ)、電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)臨床知識(shí)應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。針對(duì)科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn)，分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中，在完成大量的臨床護(hù)理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多，護(hù)理任務(wù)重，每次搶救危