重陽節(jié)開展活動方案(七篇)(已修改)
2025-08-05 19:01 本頁面
【正文】 重陽節(jié)開展活動方案(七篇)重陽節(jié)開展活動方案(七篇)為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。重陽節(jié)開展活動方案篇一為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統(tǒng)的“老人節(jié)”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節(jié)”活動。20xx年10月25日。中心小學。全學區(qū)小學退休教職工。保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠領導致詞。開展游戲。（1）保齡球。游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。（2）端乒乓球。游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。（3）拋球進筐。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內，投10球，進球數(shù)多者獲勝。（4）筷夾彈珠。游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。頒發(fā)紀念品及獎品。合影留念?；顒雍缶鄄?。送老教師回家，活動結束。重陽節(jié)開展活動方案篇二農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)?！熬拧笔菙?shù)學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。198 9年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導少年孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。x年xx月xxx月xx日了解重陽節(jié)的起源、習俗及民族文化含義，培養(yǎng)學生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學生走進老人、關注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人，同時也希望學生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。五年級組全體教師及學生?；顒右陨傧汝犞嘘牉閱挝唬Y合我校實際以主題班會活動和活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。布置教室?guī)熒餐贾?，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的等。如：敬老成時尚，舉賢傳德風。步步登高開視野，年年重九勝春光。登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。九九重陽享健康，人間百善孝為先。各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課(xx月x日)，為活動做好資料準備。準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附xx小學)。泡菊花茶的材料及杯子?；顒忧奥?lián)系好食堂?；顒忧奥?lián)系好社區(qū)。利用xx月x日班會課上一節(jié)主題有關重陽的主題班會。學做重陽糕(xx月xx日)：(1)給邀請過來的家長敬菊花茶。(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。蒸糕食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。包裝把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。送糕進社區(qū)在學校老師和社區(qū)工作人員的帶領下，選5到10名同學代表送糕進社區(qū)。身體力行、實踐布置作業(yè)：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。感悟體驗(習作)各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成。重陽節(jié)開展活動方案篇三讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三
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