班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案(5篇)(已修改)
2025-08-04 21:33 本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案(5篇)班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案(5篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一快到中秋的前兩天二、活動(dòng)目的：深入了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、活動(dòng)過(guò)程第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)(一)、情境導(dǎo)入(二)、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋中秋節(jié)的由來(lái)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案舉辦月餅宴(三)、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。同學(xué)們之間交流。(四)、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二傳說(shuō)在月亮中陪伴嫦娥的還有一只玉兔。中秋的夜晚，天空晴朗，月亮又圓又亮，中秋賞月，仿佛會(huì)看到一棵桂樹和樹下的玉兔呢。下面給大家分享一些關(guān)于班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)事項(xiàng)與內(nèi)容案例范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ＴO(shè)計(jì)思考：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。主題目標(biāo)：(1)、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。(2)、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。(3)、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的資料。收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室?；顒?dòng)安排：活動(dòng)一：活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》活動(dòng)目標(biāo)：，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。活動(dòng)過(guò)程：，感受歌曲所表達(dá)的情感?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：聽完這首歌曲，有什么感覺?，初步感受歌曲的內(nèi)容?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受?；顒?dòng)二：活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。民間故事《常娥奔月》活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。a、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。b、月餅為什么是圓的呢?c、老師小結(jié)。d、分享月餅。活動(dòng)總結(jié)：中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。一、主題來(lái)源：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。中班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。二、主題網(wǎng)絡(luò)： 傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅三、主題目標(biāo)：了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。四、活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開)社會(huì)：參觀節(jié)日的街道社會(huì)：《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》(見中班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì))社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》(見中班班教師參考用書)美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡五、主題開展時(shí)間：9月16日至9月19日六、幼兒活動(dòng)片斷紀(jì)錄與分析：片斷之一 節(jié)日的街道師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。幼：太
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