20xx年找回初中時(shí)光說(shuō)說(shuō)(通用9篇)(已修改)
2025-08-04 21:26 本頁(yè)面
【正文】 每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。找回初中時(shí)光說(shuō)說(shuō)篇一我是一只掉隊(duì)的大雁，我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒(méi)有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒(méi)有獨(dú)立生活的勇氣……。我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次，老師讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽。第一次測(cè)試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測(cè)試的是口語(yǔ)，平時(shí)吧怎么內(nèi)向的我，缺很后怕，怕自己發(fā)揮不好，辜負(fù)了老師。終于，我找到了勇氣。勇氣在我們心中，每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單，在危難關(guān)頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過(guò)去了！最后，引用”勇往直前”欄目的口號(hào)：勇往直前，我做主！。攀巖是指不依賴(lài)任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏?？”在一旁保護(hù)的老師說(shuō)?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！边@時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的`鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話(huà)我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)?！鞍?！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！俺晒α?，成功了……”勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。找回初中時(shí)光說(shuō)說(shuō)篇二生活的色彩太單一，如同一杯白開(kāi)水，是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆，看著紙上呈現(xiàn)的圖案，漸漸陷入了沉思……。如果說(shuō)素描的是初一，那么小學(xué)則是那五彩繽紛的油畫(huà)，畫(huà)上有最美的那一抹微笑。四年前，一個(gè)有著男孩子氣的小女孩來(lái)到了你的班，我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣，只記得那時(shí)小，一點(diǎn)也不懂事。對(duì)學(xué)習(xí)更是厭惡，但對(duì)于自己感興趣的則是一學(xué)便通。而父母則是把我這片綠葉插錯(cuò)了樹(shù)枝?；蛟S是您慧眼識(shí)葉吧!那是的您對(duì)我很是親切，雖然我成績(jī)不佳，但您對(duì)我確實(shí)如此的關(guān)心與照顧。隨著時(shí)光的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，有了一股較真勁?？粗鴦e的同學(xué)卷上的100分，不免有些嫉妒，一向成績(jī)差的自己為此十分懊惱?；蛟S從您見(jiàn)我的第一眼你便開(kāi)始注意著我，我的陰晴圓缺都逃不過(guò)你的雙眼。那一天，您把我叫到辦公室，與我進(jìn)行了第一次交談，我也如實(shí)告訴了你我真實(shí)的想法。那時(shí)，我第一次感受到了被重視的感覺(jué)，真的好幸福!記得從小到大，伙伴們都說(shuō)媽媽要我們與好學(xué)生一起玩而不理睬我。那時(shí)的自己只能與差生一起玩耍。呵，這就是所謂的“物以類(lèi)聚”吧!也是從那一刻開(kāi)始，我有了自己的目標(biāo)，并不斷為老師眼中的三好學(xué)生而奮斗著。為家中口中的好孩子而努力著。當(dāng)?shù)谝淮谓o出勝利的果實(shí)時(shí)，滿(mǎn)懷的希望卻換來(lái)他人的嘲諷，根本沒(méi)有人相信一個(gè)差生竟會(huì)在短短的一個(gè)月間闖進(jìn)前十。那時(shí)，只有您，給我會(huì)心的微笑，這是給予我最大的鼓勵(lì)。也是從那是起，我告訴自己，我要讓“差生”這個(gè)詞永遠(yuǎn)消失在我的人生字典中，我開(kāi)始付出雙倍的努力來(lái)博得他人的肯定。如今，我已是一個(gè)初中生了，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1