【正文】 演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。我和書的故事演講稿篇一作為一個小學老師，無論是在教學還是生活中，我的板書總是最熱鬧的。無論是上課前的準備，還是整體教學中的展示，都需要我精心設計、編排，讓它更加美觀，易懂，直觀的語言中。在與板書的打交道中，我得到了很多的收獲，今天我就來分享給大家。第一段——板書是教學的“鋪墊”在我看來，板書是一堂課的先導，是老師和學生溝通的一個重要紐帶。一個好的板書可以為今天的課程打開思路，為學生創(chuàng)造興趣和激情。而這里所謂的好板書，并不局限于美麗和清晰，更重要的是要有高效的教學意義和清新的教學思路。因此，每張板書，我都精益求精，精心設計，盡力做到課程內容的簡潔明了、思考深度、有創(chuàng)意，有趣味性，激發(fā)學生的熱情與思維，引領他們走向認知新境界。第二段——感悟板書的“無窮魅力”板書所體現的不僅僅是知識的傳遞，它還一定程度上展現了老師對自身所教內容的理解和掌握程度。因為對于我來說，每次在黑板上書寫課程內容都是一種思考，需要把所學內容精準化、簡化，通過語言的表達，把自己的思維和理解展現給孩子們。有時候，看到自己的思路繞來繞去，但還是越繞越清晰，就十分有成就感。所以，這種無形中的滿足感，也便促使著我越來越愛上了與板書的“互動”。第三段——板書是培養(yǎng)學生注意力和細節(jié)關注的有效途徑。每一張板書豐富且簡明的課程表現，都需要我們花費大量的心力去完成。而學生不僅僅要能夠在短時間內領會課程內容，也需要具備極高的細節(jié)關注能力和板書信息整合能力。第一時間觀察、領讀、理解，并在課程中靈活應用，這代表著每一個學生的學習情感和注意力。因此，主持一門語文課程的我，更是注意以此促進學生視野拓展，思維發(fā)散，思維深入的同時，本身也激發(fā)他們的好奇心和求知欲。第四段——培養(yǎng)學生的審美與美學，提升審美素養(yǎng)。不可否認的是，板書本身有很大的藝術、美學和文化內涵。在學生們面前，一張張優(yōu)美的板書，無論是色彩搭配還是文字選用，都在無形中影響著他們的審美習慣和藝術修養(yǎng)。學生在課堂上喜歡看到美麗的畫面，這個過程也即是學生個人美感的剖析和文化積淀。如果老師的板書及其反映的方式，能夠清晰并且直接準確地傳達知識，且是通過美的手段表現出來的，那么那些孩子們的審美素養(yǎng)也將會有所提高。第五段——結論?？傊?，右腦思維的運用是什么鏈條呢？通過層層分解、文字、圖像、顏色、形狀等元素，由點及臺，逐步升華，最終轉化為妙趣橫生的論思。我與板書的故事有很多，而所得到的啟示，就是我們應該把教學的思維模式拓展到更多的綜合領域，從中便能更好地促進孩子們個性的開發(fā)，更好地服務于教師的職業(yè)發(fā)展。其實，相當一部分的教育均是在日常教學情感的分享、與板書的互動中得到啟發(fā)的。因此，在我的教學中，板書是無法取代的重要環(huán)節(jié)，也是我一次又一次變得更好的動力來源。我和書的故事演講稿篇二第一段：引言（150字）。作為一名幼師，我深深地感受到書籍在兒童成長中的重要性。書籍不僅是知識的源泉，也是孩子們的玩伴與引路人。有一次，我和我的幼兒園班級組織孩子們參觀博物館，一位孩子正躺在角落里，不愿參與活動。經過一番耐心的交流后，我發(fā)現她迷戀著手中的書，于是我決定通過故事來吸引她。這個經歷讓我深刻認識到，書籍是一座橋梁，可激發(fā)孩子們的興趣并塑造他們的人格。第二段：書能啟發(fā)孩子思維發(fā)展（250字）。孩子們的智力發(fā)展階段正處于關鍵時期，他們對知識的渴望和求索能力正不斷增強。書籍作為他們了解世界的窗口，給予了他們更多的獨立思考和創(chuàng)造力的機會。通過讀書，孩子們可以學到嶄新的知識，了解各種事物，并培養(yǎng)自己的思維能力。因此，作為幼師，我們應該根據孩子的年齡和興趣，精心挑選適合他們閱讀的書籍，幫助他們發(fā)展思維。第三段：書能培養(yǎng)孩子的情感品質（250字）。除了思維發(fā)展，書籍還能培養(yǎng)孩子的情感和品質。故事中的人物形象和情節(jié)能夠深深地觸動孩子們的內心，引發(fā)他們的共鳴和情感共鳴。在我作為幼師的職業(yè)生涯中，我親眼見證了許多孩子通過閱讀書籍而改變自己的故事。他們學會愛與善良，學會正直與勇敢，也學會了尊重與關懷。而這些情感品質的培養(yǎng)，將成為孩子們未來成長道路上最堅實的基石。第四段：書能夠促進孩子的語言表達能力（250字）。在當今社會中，良好的語言表達能力對于孩子們的成長和未來發(fā)展至關重要。而書籍正是培養(yǎng)這一能力的有效工具。通過閱讀故事書，孩子們可以學到豐富的詞匯和正確的語法結構，從而拓展他們的詞匯量和提高他們的閱讀理解能力。此外，閱讀書籍還能激發(fā)孩子們的思維，讓他們學會用語言表達自己的想法和觀點。第五段：結語（200字）?？偠灾鳛橛讕?，我認為書籍在孩子成長中的作用是不可替代的。書籍不僅是知識和智力的倉庫，更是培養(yǎng)情感品質和語言能力的重要工具。因此，我們應該引導孩子們多讀書、讀好書，培養(yǎng)他們對閱讀和學習的興趣。只有通過閱讀書籍，我們才能幫助孩子們成長為獨立、自信和有愛心的個體，在童年時期為他們奠定堅實的基礎，為他們創(chuàng)造美好的未來。我和書的故事演講稿篇三冬奧作為全民熱門話題，已經深入人心。每屆冬奧會，都吸引了來自世界各地的優(yōu)