【正文】 最新語文口語交際教案 小學(xué)語文口語交際教案(實用14篇)最新語文口語交際教案 小學(xué)語文口語交際教案(實用14篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文口語交際教案篇一通過查閱家鄉(xiāng)的風(fēng)景或有關(guān)資料，培養(yǎng)查閱資料的能力。在做小導(dǎo)游的39。過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛自然的感情，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。培養(yǎng)學(xué)生說話順序、說出事物特點的能力。作到：說話時大大方方，有禮貌；聽話時要認(rèn)真，有不懂的問題提問。學(xué)生準(zhǔn)備：查閱有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝的資料，回憶電視上導(dǎo)游員是怎樣導(dǎo)游的。教師準(zhǔn)備：有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景的圖片。一、搜集資料。課前搜集有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝的資料。小組交流，豐富學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解，為學(xué)生的口語交際做鋪墊。二、導(dǎo)入新課，明確任務(wù)。教師導(dǎo)語讀讀要求，說說你知道了什么。（投影出示要求）交流，弄明白本次口語交際的要求，適時板書：導(dǎo)游員要注意以下方面：（1）大大方方，用普通話。（2）按照游覽的順序，把風(fēng)景或名勝講清楚，最好能講出風(fēng)景、名勝的特點。（3）講出你對家鄉(xiāng)的熱愛、為家鄉(xiāng)感到自豪的感情。（4）耐心解答聽者的提問。聽的同學(xué)認(rèn)真聽，可以隨時想導(dǎo)游員提問。三、介紹風(fēng)景，抓住特點。小組內(nèi)介紹：向游人介紹家鄉(xiāng)的什么風(fēng)景、名勝。注意說出風(fēng)景名勝的特點，可以把你收集的有關(guān)圖片、展示給大家看；大家仔細(xì)聽，看看有有介紹出這個風(fēng)景、名勝的特點。情景模擬：自由選擇喜歡的景點，選擇喜歡的導(dǎo)游員，組成旅游團(tuán)，進(jìn)行導(dǎo)游。語文口語交際教案篇二口語交際能力是現(xiàn)代化公民所必須具備的基本能力，也是兒童須臾不可離的生活實踐能力?？谡Z交際教學(xué)必須緊密聯(lián)系生活實際，所以本次練習(xí)應(yīng)同發(fā)現(xiàn)生活中的美，說出贊美的話緊密結(jié)合，讓學(xué)生練習(xí)語言多種形式的表達(dá)，有具體的內(nèi)容，真實的感受，可以參與討論交流。口語交際是交際雙方的互動過程，教學(xué)活動應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。因此，本次設(shè)計要努力營造一個現(xiàn)實的交際情境，使學(xué)生在明確現(xiàn)實的動態(tài)交際過程中得到切實的鍛煉。培養(yǎng)口語交際能力，應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、表達(dá)和應(yīng)對能力。因此，本設(shè)計注意讓學(xué)生在語言情境中學(xué)會交際，以便多角度地全面提高交際能力。贊美的話20xx年特別旅游一課時培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的美，抒發(fā)自己的喜愛之情的能力。引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的美好風(fēng)光，激勵學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。說的方面，主要是訓(xùn)練學(xué)生能把自己游覽過的地方、搜集的風(fēng)景圖片、網(wǎng)上瀏覽的名勝古跡等大致情況說清楚。說的時候，態(tài)度自然大方，普通話準(zhǔn)確、流利，有一定的感情，達(dá)到口語訓(xùn)練和別人交流的目的。同時，培養(yǎng)學(xué)生處處留心觀察的習(xí)慣，使學(xué)生受到美的39。熏陶。聽的方面，著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣，并能對自己想了解的情況，大膽地向說話的人提出問題。結(jié)合這次說話的材料，引導(dǎo)學(xué)生了解和介紹祖國的美好風(fēng)光，激勵學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，并抒發(fā)自己的真情實感。鼓勵學(xué)生主動積極地進(jìn)行口語交際，提高學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。雙向互動的語言環(huán)境的營造。老師制作三峽水利工程、北京奧運(yùn)主會場、桂林山水和西安兵馬俑的課件。學(xué)生收集祖國各處風(fēng)光的相關(guān)材料，以及學(xué)生自己在旅游中拍攝的照片。祖國的風(fēng)光圖，如：萬里長城、桂林山水、長江山峽等。一、導(dǎo)入（激情階段）出示中國版圖，邊說邊配合語言標(biāo)記位置，并同步出示課本中的三峽水利工程、北京奧運(yùn)主會場、桂林山水和西安兵馬俑這四幅圖片。我的家鄉(xiāng)位于堪稱魚米之鄉(xiāng)的湖北，有多少同學(xué)是我的同鄉(xiāng)？哈哈，不少。我還知道，我班的田盟寧同學(xué)在去年隨爸爸媽媽去游覽過美麗的桂林山水，而馬瞾婉同學(xué)呢，看，這是她參加全國青少年游泳比賽的時候順便到了到古城西安，看到的壯觀的兵馬俑，我們班還有好多同學(xué)第一次出門旅游的地方就是，大家一起說北京。同學(xué)們，還記得20xx年，北京將要舉行一件什么世界盛事呢(奧運(yùn)會)到時候，將有來自全球數(shù)以萬計的運(yùn)動員和游客踏進(jìn)我們這片東方的土地上，你們高興嗎？同時，我們那時候，也一定有同學(xué)想去北京，北京的主會場游覽，去全國各地的分會場觀看比賽，并游覽那里優(yōu)美的風(fēng)光。（再次出示課本中的四幅圖）怎么樣，你有什么計劃嗎？好，今天我們就來進(jìn)行一個20xx特別旅游的活動。（板書）在這個活動中，一部分同學(xué)要擔(dān)當(dāng)熱情的少年導(dǎo)游，一部分同學(xué)作為愉快的游客。希望同學(xué)們相互配合好噢。二、明確任務(wù)（指導(dǎo)階段）怎樣才能愉快地進(jìn)行這次特別旅游呢？請看屏幕上這一組同學(xué)的導(dǎo)游實況。課件出示一組小學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的實況錄像。這幾個少年導(dǎo)游介紹得好不好好在哪里呢？游客們盡興嗎同學(xué)們可以討論一下，以便在等一下的旅游中有最好的表現(xiàn)?？磥恚淮纬晒Φ穆糜?，就是要選擇一處景點，選擇一個好導(dǎo)游，或者帶好你的游客，盡情游玩吧。交流，明確這次口語交際的要求，適時揭示板書：20xx少年導(dǎo)游：（1）語言：用普通話，講出特點；要及時、由衷地說出對景物的贊美的話。（2）儀態(tài)：大方、禮貌。（3）感情：熱愛祖國、為之自豪。（4）態(tài)度：熱情接待，耐心解答。20xx游客（1）舉止文明，愛護(hù)環(huán)境。（2）善于選擇景點和導(dǎo)游，勇于提問。（3）及時發(fā)表感嘆，真情抒發(fā)對景物的贊美的話。（4）語言表達(dá)的形式多樣，富于美感。三、20xx特別旅游現(xiàn)在開始。（練說階段1）小組介紹：先仔細(xì)觀察書上和屏幕上的四處景點，借助你收集的有關(guān)資料，一邊展指示，一邊向四人小組的同學(xué)介紹，注意說出風(fēng)景名勝的特點，尤其注意，導(dǎo)游要介紹風(fēng)景名勝的特點，體現(xiàn)景物的優(yōu)美；游客注意傾聽，勇于提問，并說出對景物贊美的話。全班交流：推薦兩名學(xué)生匯報他的導(dǎo)游，全班同學(xué)做游客，介紹過程中可以隨時提問。（使用文明用語）四、小結(jié)評議（調(diào)節(jié)階段）他們的導(dǎo)游工作做得怎樣？游客又表現(xiàn)得怎么樣？（引導(dǎo)結(jié)合板書）在剛才發(fā)言的同學(xué)中評選優(yōu)秀評論家。五、分類組團(tuán)（練說階段2）過渡：一個人的力量是有限的，下面咱們按照景點的所在省份，自由組成四個導(dǎo)游團(tuán)，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量。選出一位團(tuán)長?？梢云鹨粋€好聽的名字。旅游中，還可以互相交流經(jīng)驗。我們來看看哪個團(tuán)的合作是最精彩的。分團(tuán)進(jìn)行（團(tuán)長組織說的順序和設(shè)計開場白、結(jié)束語）。導(dǎo)游團(tuán)匯報。評議六、自由選說（練說階段3）過渡：你們還愿意接受更高的挑戰(zhàn)嗎下面，我們不僅可以用剛才的四處地點，還可以自由選擇你喜歡的名勝古跡，并自由選擇角色:你可以充當(dāng)游客到各地游覽，向你的導(dǎo)游提出你想了解的景物特點，并對景色發(fā)表你贊美的話；也可以留守大本營做導(dǎo)游；還可以主動走到每個人的身邊，親自向他們介紹你的景點，做一個熱情、盡責(zé)的好導(dǎo)游。注意充分發(fā)揮你收集的圖片資料和旅游照片的作用。學(xué)生自由匯報，評議。老師參與其中。七，師生總結(jié)（總結(jié)階段）今天的20xx特別旅游競選會中大家不僅欣賞了美麗的各地風(fēng)光，了解了許多的風(fēng)土人情，還激發(fā)了熱愛祖國的熱情，而且提高了大家的口語交際水平。所以，今天的口語交際課十分成功，教師祝賀同學(xué)們！讓我們再一次游覽祖國的美好風(fēng)光，下課后可以向你的朋友、家人贊美祖國這神圣的土地。（播放風(fēng)光片、同學(xué)旅游照片）八、板書設(shè)計贊美的話20xx特別旅游20xx少年導(dǎo)游：（1）語言：用普通話，講出特點；要及時、由衷地說出對景物的贊美的話。（2）儀態(tài)：大方、禮貌。（3）感情：熱愛祖國、為之自豪。（4）態(tài)度：熱情接待，耐心解答。20xx游客（1）舉止文明，愛護(hù)環(huán)境。（2）善于選擇景點和導(dǎo)游，勇于提問。（3）及時發(fā)表感嘆，真情抒發(fā)對景物的贊美的話。（4）語言表達(dá)的形式多樣，富于美感。語文口語交際教案篇三，學(xué)會傾聽、交流、互動。，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。，表真情實感。，是否表達(dá)了童年生活的有趣，認(rèn)真修改自己的習(xí)作。重點：通過講述童年故事，收集反映童年難忘的生活片斷，通過交流，拓展學(xué)生的思路，使他們從不同角度講述自己童年的故事，在交流中表現(xiàn)童年生活的豐富多彩，進(jìn)一步感