最新猜數(shù)游戲的教學(xué)反思(5篇)(已修改)
2025-08-04 21:10 本頁面
【正文】 最新猜數(shù)游戲的教學(xué)反思(5篇)最新猜數(shù)游戲的教學(xué)反思(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。四年級猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計篇一教學(xué)目標(biāo)：，進一步理解加減法的意義，探索并掌握得數(shù)是6的加減法的計算方法。，并能正確計算得數(shù)是6的加法以及相應(yīng)的減法。，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，同時發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點：重點：能正確計算得數(shù)是6的加法以及相應(yīng)的減法。難點：能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教學(xué)策略：游戲?qū)?，合作交流，培養(yǎng)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、棋子、磁鐵教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，在上課之前呢，我們來玩一玩湊數(shù)游戲，這個游戲呢是湊五游戲，也就是說老師說出一個數(shù)，你們要出另一個數(shù)可以和老師的數(shù)加起來等于5的。好開始！師：我出2，生：我出3，同桌互猜看來同學(xué)們的反映可真快，已經(jīng)掌握了5的加減法了！二、新授6的加減法(一)想一想，手中有多少個棋子？老師再和大家玩一個游戲好不好？我們一起玩一個猜數(shù)游戲（板書課題：猜數(shù)游戲）在玩這個游戲之前呢，老師要先跟大家講一下游戲要求（幻燈片展示）好，現(xiàn)在聽懂老師的要求了嗎？那我們開始吧老師的左手有幾個棋子?生：4個，右手呢？生：2個。你是怎么知道的呢？同學(xué)們都說得非常好，我們可以用數(shù)學(xué)算式來表示也就是4+2=6 2+4=6（板書）(二)猜一猜，手中有多少個棋子？還想不想再玩一次？我們還用這6個棋子生：老師的右手有3顆棋子，因為一共有6個棋子，老師左手有3個，右手一定有3個。能把你的想法用數(shù)學(xué)算式表示出來嗎？ 63=3（板書）接下來，我們用畫一畫的方法，來表示計算過程：（1）請同學(xué)們拿出學(xué)習(xí)單，在學(xué)習(xí)單上用自己喜歡的圖形來表示63=3。畫完之后再與同桌交流一下你是怎么畫的。（2）學(xué)生上臺展示。從剛才我們的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道我們今天學(xué)習(xí)的是幾的加減法嗎？生：6的加減法。（板書）（三）分一分，填一填學(xué)生動手操作完成表格并請學(xué)生代表匯報。玩湊6游戲。(四)說一說那我們學(xué)習(xí)了6的加減法了，它還可以表示我們生活中的很多問題，我們一起來看一看（出示課件）2+4=6這個算是可以表示生活中什么問題呢？誰能將這幅圖的圖意說一說？（出示34頁蘋果）這幅圖又出現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題呢？（出示34頁小貓）三、練習(xí)鞏固看來同學(xué)們都掌握了6的加減法的計算，下面老師要考考你們，看看誰能夠闖關(guān)成功?。ㄒ唬┚氁痪毜?題（鞏固新知）看一看，誰看明白了？說清圖意。學(xué)生根據(jù)圖獨立完成。反饋。（二）口算（開火車）四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課我們通過猜數(shù)游戲?qū)W得了什么知識呢？生：6的加減法五、布置作業(yè)書本p35練一練6板書設(shè)計2+4=6 63=34+2=6四年級猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計篇二教學(xué)目標(biāo)通過觀察和操作等學(xué)習(xí)活動，進一步理解加減法的意義。能正確計算得數(shù)是6和7的加法以及相應(yīng)的減法；感知并了解加減法之間的相互聯(lián)系。在游戲活動中，鼓勵學(xué)生積極參與、積極交流，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，有序思考的能力和語言表達能力，并發(fā)展他們的數(shù)感。在運算過程中養(yǎng)成仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點 ：掌握“6”和“7”的加減法。教學(xué)難點 ：培養(yǎng)學(xué)生有序思維的能力。教具準(zhǔn)備：6個棋子或糖果、口算卡片學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具盒或7個糖。教學(xué)過程（一）創(chuàng)境激趣，導(dǎo)入新課師生玩手指游戲。同桌玩游戲。師談話導(dǎo)入新課并板書課題：猜數(shù)游戲二、適度引導(dǎo)，自主探索活動一：通過猜數(shù)游戲，學(xué)習(xí)6
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