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最新小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選11篇)(已修改)

2025-08-03 21:51 本頁(yè)面
 

【正文】 最新小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選11篇)最新小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選11篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末篇一尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體教師向各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,感謝你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們來到學(xué)校,一是為了讓各位家長(zhǎng)了解各自子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況。二是讓你們知道學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求及做法,三是面對(duì)即將參加中考得孩子,作為家長(zhǎng)如何在學(xué)習(xí)、思想上對(duì)他們有所幫助,使學(xué)校、家長(zhǎng)和老師緊密配合,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。首先,我向各位家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生情況::九年級(jí)目前共有76名學(xué)生,其中獨(dú)生子女約占一半左右。我們這一屆學(xué)生普遍愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有禮貌。聽從學(xué)校、老師的安排,師生關(guān)系和諧,同學(xué)關(guān)系融洽。往屆畢業(yè)班的學(xué)生面臨著即將離開學(xué)校,自認(rèn)為是全校學(xué)生中的老大,所以目中無人,不聽老師的管教,但我們這一屆學(xué)生暫時(shí)沒有,憑我們對(duì)他們這兩年多的了解,相信今后也不太可能有。前些天我去大陽中學(xué)和東豐一中學(xué)習(xí),一對(duì)比我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生無論從知識(shí)上的掌握和文明禮貌都比他們強(qiáng)得多。他們的學(xué)生有那么多老師聽課仍有說話聲、嬉笑聲。而這種情況在我校卻從沒有發(fā)生過。所以我們這一批學(xué)生在守紀(jì)律方面為全校學(xué)生起到了表率的作用,也多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我們這一屆學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭都非常足,學(xué)習(xí)好的勤奮努力,學(xué)習(xí)稍差一點(diǎn)的也從不放棄?,F(xiàn)在有些在校住宿生每天晚上就寢后都要點(diǎn)著小臺(tái)燈學(xué)到很晚,而個(gè)別學(xué)生早上三點(diǎn)多就起床看書了。我們現(xiàn)在實(shí)行月考制,開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間我們已經(jīng)舉行了三次模擬考試,對(duì)每次考試的情況我們都認(rèn)真總結(jié)、細(xì)致分析。班主任要找每一名學(xué)生談話,分析他們?cè)诖痤}中的利弊以及思想動(dòng)態(tài),對(duì)于有偏科現(xiàn)象的學(xué)生采取同學(xué)的之間互助,教師重點(diǎn)關(guān)注等方法,盡量使他們的偏科情況狂有所好轉(zhuǎn)。同時(shí)我們教師之間也要開會(huì)總結(jié)本次考試中存在的問題以及今后教學(xué)努力地方向。學(xué)生升入九年級(jí)之后,無論學(xué)習(xí)什么樣的學(xué)生思想壓力都很大,要考高中的學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力,可以說學(xué)習(xí)很緊很累,不想升學(xué)的學(xué)生面臨著擇業(yè)的問題,到底畢業(yè)干點(diǎn)什么,確實(shí)很讓人頭痛。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常做孩子的思想工作,多鼓勵(lì)。為他們樹立信心,少批評(píng),多了解孩子的想法?,F(xiàn)在的孩子,無論種地有多么掙錢,但沒有一個(gè)愿意種地的。所以我希望在座的家長(zhǎng)無論到何時(shí)也不要放棄孩子的學(xué)習(xí),等考入高中的更好,不能考入的我們可以去念職業(yè)學(xué)校,將來照樣能出息。其次,我要向各位家長(zhǎng)溝通的是如何在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心自己的孩子中考和高考是人生中的兩個(gè)重要選擇,現(xiàn)在的九年級(jí)學(xué)生就處在人生的第一個(gè)十字路口,選擇的對(duì)與錯(cuò)直接關(guān)系這孩子一生的命運(yùn),所以我希望各位家長(zhǎng)盡量做到以下幾點(diǎn):多與自己的孩子溝通,了解他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)、思想各方面的情況?,F(xiàn)在有很多孩子有什么心里話并不愿意和父母說,我想很可能與家長(zhǎng)不愿意和孩子溝通有關(guān)。在校住宿的學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)更要多聯(lián)系,不僅要關(guān)心孩子的衣食住行,還要了解這一周孩子在校的表現(xiàn)。同時(shí)還要多與班主任聯(lián)系,及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,思想情況以及在校的表現(xiàn)等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,以利于孩子的成長(zhǎng)??赡芎芏嗉议L(zhǎng)不好意思打擾老師,其實(shí)我們每一位老師特別希望重視孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)多一些。我們真不希望等孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候在溝通。、多督促無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都要多關(guān)心孩子。在校由老師管理,在家希望家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。尤其現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊,看看他們放學(xué)后用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每天至少有三小時(shí)的作業(yè)量。雙休日則更多一些。家長(zhǎng)要多督促孩子看書,復(fù)習(xí)一周的課程,少讓他們東走西逛的,其實(shí)有些同學(xué)平時(shí)的練習(xí)完成的很好,一到周日就應(yīng)付了事。久而久之學(xué)習(xí)就拉下來。所以我希望如果你的孩子是自控力差的,就需要你多看管、多重視。無論你有多么忙,無論你給孩子攢多少錢,都不如把孩子培養(yǎng)成自食其力都人好。多關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)?,F(xiàn)在的孩子比較成熟,思想也不像我們那時(shí)那么幼稚。所以不要把他們當(dāng)成小孩看,尤其九年級(jí)的學(xué)生,多觀察他們有沒有早戀的傾向。如果有也不要驚慌,這也是正?,F(xiàn)象。及時(shí)與班主任溝通,雙方共同管理,我想通過耐心的勸導(dǎo),孩子會(huì)有所感悟的。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)也不要太嬌慣孩子,手機(jī)能不帶就不帶,你沒發(fā)現(xiàn)有些孩子的手機(jī)費(fèi)比家長(zhǎng)都要多,他們一天能有什么事,無非是利用手機(jī)發(fā)信息、休息時(shí)上網(wǎng),聊天等,沒太大的好處??傊?,各位家長(zhǎng),我們能坐在一起,我們能相識(shí),是一種緣分,我們珍惜,我們呵護(hù),你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,也是我們的孩子。回眸過去的兩年時(shí)間,我們應(yīng)該是問心無愧的,取得的成績(jī)離不開全體師生的辛勤努力,離不開各位家長(zhǎng)的大力支持。我們感激,但更多的是壓力,是鞭策。我們會(huì)竭盡全力抓好九年級(jí)的教育教學(xué)工作。教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要我們共同的配合,讓我們一起共同努力!”謝謝大家!小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末篇二各位家長(zhǎng):大家好!熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝!大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,剛才的活動(dòng)中也能看出來,也許你會(huì)覺得孩子畫的39。東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期期末篇三各位家長(zhǎng):你們好!大家好!首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。下面,我們向各位介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容:、班級(jí)工作情況和師生獲獎(jiǎng)情況。,要求家長(zhǎng)做好幼兒暑假的安全教育及監(jiān)護(hù)工作(見暑假安全教育致家長(zhǎng)一封信的內(nèi)容)。、暑假安全教育致家長(zhǎng)一封信、防火安全的信。一、匯報(bào)本學(xué)年幼兒學(xué)習(xí)情況、班級(jí)工作情況(一)常規(guī)方面整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,有的幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū),在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。本學(xué)期教育重點(diǎn)如下:1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。2.學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說: 傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)著說,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問越不說話,只是看著你。3.交往活動(dòng): 這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,至使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。 在此,我與潘老師商討過,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家里的玩具和書籍較多,那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來,與同伴進(jìn)行交換玩或看。就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài)。(二)教育教學(xué)方面我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng),新授的內(nèi)容都放在家長(zhǎng)園地中,我們上午除了正常的授課內(nèi)容還包括區(qū)域游戲的開展,下午都是組織各種游戲活動(dòng)或分區(qū)活動(dòng),讓幼兒自主的活動(dòng)。本學(xué)期在幼兒入園情緒穩(wěn)定之后,我們開始逐步開展戶外活動(dòng),增加幼兒的活動(dòng)量,讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂,增強(qiáng)體質(zhì)。本學(xué)期我們繼續(xù)采用福建人民出版社編系列教材,按照生活經(jīng)驗(yàn)積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點(diǎn)和變化等線索,設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題。包括歡歡喜喜過元宵和玩具總動(dòng)員、我是好寶寶、小司機(jī)、花兒朵朵、我愛我家、夏天到等六個(gè)主題來進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一系列的活動(dòng),是指從特定的主題出發(fā),形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構(gòu)成的活動(dòng)系統(tǒng)。讓幼兒以游戲?yàn)橹鳎谌粘I詈陀螒蛑袑W(xué)習(xí)各種知識(shí),發(fā)展各種潛能,在各方面都得到發(fā)展。具體表現(xiàn)如下:健康領(lǐng)域方面:前面常規(guī)方面已經(jīng)詳細(xì)說明,這里不再重復(fù)。社會(huì)領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請(qǐng)”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現(xiàn)自己,有的則因?yàn)榍榫w問題不愿意外出進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。努力??茖W(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了春天的花、夏天的天氣、馬路上的車等。在學(xué)數(shù)方面,我們開展了復(fù)習(xí)“1”和“2”、學(xué)習(xí)“5”、認(rèn)識(shí)三角形和正方形、按照?qǐng)D形和物體長(zhǎng)短還有大小特征等進(jìn)行分類、比較物體的高矮、區(qū)分里外、早晨和晚上等,在我們每月的家園聯(lián)系單上面都有。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據(jù)物體的表象特征分類;能區(qū)別正方形、三角形等簡(jiǎn)單的形狀并進(jìn)行分類;但在按要求排序的操作活動(dòng)掌握的依然不夠好,學(xué)習(xí)5以內(nèi)實(shí)物點(diǎn)數(shù)能力更好,而面對(duì)數(shù)字本身則還不熟悉。藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒繼續(xù)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī)。另外,這學(xué)期我們比上學(xué)期多增加使用剪刀的部分,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子經(jīng)過上學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)訓(xùn)練,已經(jīng)能夠使用剪刀,有的則還不行,各位家長(zhǎng)下學(xué)期也可以在家準(zhǔn)備安全剪刀,慢慢教孩子使用,增加小肌肉的鍛煉。當(dāng)然以上這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。二、告知家長(zhǎng)暑假放假及下學(xué)期返校上
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