【正文】 最新中學六一活動方案設計(19篇)最新中學六一活動方案設計(19篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學六一活動方案設計篇一一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。二、主題和內(nèi)容活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。三、活動項目和要求“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽為認真地開展關于湖北省“紅領巾心向黨 祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。四、活動安排：文藝表演、唱歌比賽組織。班級文化布置。宣傳發(fā)動、組織。后勤保障。攝影。趣味運動會。(1)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組。(2)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人。(3)搶凳子比賽(4)搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。(5)繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。五、主要活動設想：表彰班級各類優(yōu)秀學生。班級內(nèi)文藝活動表演。(1)開展班級歌唱比賽(2)器樂表演。六、注意事項：注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。中學六一活動方案設計篇二為了歡慶六一國際兒童節(jié)的到來，讓學生過一個快樂而有意義的“六一”節(jié)，健力寶中學少先隊大隊部舉辦慶?！啊眱和?jié)活動。一、活動主題童心向黨、健康成長。二、活動時間：預計xx年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。三、四、 場地：初一各班課室 活動時間：6月1日(周一)下午15:30 參加人員：學校領導及初一級全體師生 活動過程：a、“六一”兒童節(jié)簡介b、游園活動。各班分班活動。五、 活動要求：各班出兩個游園節(jié)目，在5月27日報上團委。場地布置由自己班同學合作完成，班主任負責指導。每班有150張兌獎券，各班領取后寫上自己的班別。各班同學只準參加其他班的活動，不準參加自己班的游戲，否則不予兌獎。取得兌獎券的同學可到兌獎處(簽到大廳)領取獎品。工作人員安排：攝影 ：、校醫(yī)：主持人：音響設備：獎品：各班主任負責維持各班紀律，不能隨意走動，大聲喧嘩。注意事項：各工作人員要按時、按質(zhì)做好各自工作。要強調(diào)安全，要求學生一定要聽從指揮。注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。中學六一活動方案設計篇三一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。三、活動領導小組：組長：孟曉濤 副組長：陳緒勇 陳昌水成員：全體班主任四、活動項目經(jīng)學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發(fā)奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義四有新人。五、活動內(nèi)容：學校組織開展“感恩”演講賽。以班為單位開展“歷史故事會”。開展書畫作品展。六、活動安排“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質(zhì)實施，團委檢查督導。書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。七、評比辦法：感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。中學六一活動方案設計篇四一、指導思想為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，學校決定舉行第六屆校園藝術節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。二、領導小組組 長：副組長：組 員：三、活動目的`1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節(jié)日。四、組織機構策劃：攝影：舞臺音響：頒獎負責：主持負責：五、活動內(nèi)容“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導員”進行表彰獎勵。六、活動形式。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。“家風”討論、講家風家教故事、家規(guī)家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。七、活動時間5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎勵大會既文藝節(jié)目匯演。八、活動地點：校園九、幾點要求：，各班主任(中隊輔導員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。十、獎勵形式：，獲獎節(jié)目的輔導老師即為優(yōu)秀輔導員。，在期末量化考評中根據(jù)名次加分。“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優(yōu)秀輔導員若干名。十一、注意事項：。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。，不得影響正常教學秩序。，確保安全。，確保排練、展演活動順利進行。，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。中學六一活動方案設計篇五一、活動目的：以“我們的節(jié)日”為契機，學生踐行“八個好習慣”，展示成果，增進交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。二、活動主題：奔跑吧，少年!三、活動對象：莫干山外國語小學全體同學四、活動宗旨：展現(xiàn)“八個好習慣”教育成果，展現(xiàn)莫外小學生積極向上的精神面貌。五、活動內(nèi)容：表彰校級“十佳”文明禮儀小使者評比辦法：請各班推選本學年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于 5月18日前填寫相關表格，電子稿發(fā)送到方志剛文件夾，匯總后評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選)?！氨寂馨?，少年”主題活動展示(1)參考內(nèi)容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式。②歌舞類。③單項達人(2)具體要求①一至三年級：每班一個節(jié)目，參與面要廣(正副班主任負責)②四至六年級：每班一個個人秀節(jié)目③社團展示：古箏社團、拉丁舞(3)評比方法①校務班子成員及年級組長擔任評委(評委涉及的本年級組不評分)②5月25日上報節(jié)目至學校政教處。③全校決賽：6月1日(現(xiàn)場演繹 當場評選)④決賽勝出的節(jié)目將在校園微信平臺展示(聞徐升準備)，發(fā)放“六一”禮物(下發(fā)班委費，每生8元，班主任自行準備，憑發(fā)票報銷)。中學六一活動方案設計篇六一、活動項目：猜謎語 繞口令 吹蠟燭 摸鹿鼻子 打保齡球 盲人擊鼓 釣魚 挾乒乓球 套圈 飛鏢 1搶說運動項目1運用爆破音吹蠟燭 1妙接對聯(lián)或歇后語 1聯(lián)想abc 1比比誰的眼力 1快樂呼拉圈 1比比誰的運氣好 1掌上明珠1彈球二、 項目規(guī)則猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎 券一張。盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一 張。1搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。1運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。1妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。1聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出r