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最新4月份大班工作計劃(精選九篇)(已修改)

2025-08-03 21:01 本頁面
 

【正文】 最新4月份大班工作計劃(精選九篇)最新4月份大班工作計劃(精選九篇)光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。4月份大班工作計劃篇一我班共有幼兒18名,其中男11名,女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,樂樂調(diào)皮可愛,唐靜活潑大方,李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。進步快的有:。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。(一)本學期工作目標《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題,發(fā)揮試點班的帶頭作用。,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。,建立有特色的良好班級。(二)工作內(nèi)容與措施(1)開學初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:,學習做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。(2)開設(shè)“聊天活動”,尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;。(3)在生活區(qū),;學習自制游戲用具,如:。(4)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導下,能將衣服掛整齊;,保持服裝整潔;。(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。(2)在成人指導下,積極參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會。(3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”.“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。(a)大主題如下:(b)靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。(c)主題指導要點:。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性。(4)對幼兒進行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。(b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動。(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學。(6),經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。(a),用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。(b)多開展合作性的活動,讓幼兒體驗合作的愉快性。(2)學習制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規(guī)則。(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人,愿意學習別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。(4)開展“做客”活動,練習餐桌上的禮儀?!凹议L園地”.“班級博客”.“家園聯(lián)系冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。,交流幼教新理念,使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。,讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務(wù)?!坝H子活動”。,進一步提高家長的綜合素質(zhì)。,商議活動方案等。,提高家長的科學育兒水平。新的班級新的合作。,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展。4月份大班工作計劃篇二孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學學習。根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式,培養(yǎng)幼兒主動適應未來社會,主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構(gòu)的主體。培養(yǎng)孩子間的39。相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。(一)健康領(lǐng)域能愉快地參加幼兒園的各項活動。養(yǎng)成良好的生活習慣,適當?shù)貪M足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣,參與周圍生活場所中的整潔活動。進一步認識身體的主要器官及其主要功能,具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。懂得一些常見疾病的預防知識,初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系,增強自我保護意識和適應能力。了解粗淺的安全知識,學習避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全因素。養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。能較熟練地利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體,養(yǎng)成整理運動器械的良好習慣。在進行各種基本動作練習和做操節(jié)時動作靈活協(xié)調(diào)、具有一定的控制力。在運動中自覺遵守規(guī)則,具有合作,公平競爭和創(chuàng)新精神。(二)語言領(lǐng)域能用適當?shù)恼Z言與他人交談,在集體交談中有禮貌地輪流對話,態(tài)度自然大方,有進行語言交往的積極性。能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,養(yǎng)成文明的傾聽習慣。能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法,能大膽地、較準確地回答問題。掌握運用更多的實詞,會正確地使用常用的虛詞,如介詞、連接詞。在講述圖片、情景表演和
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