【正文】 春游的活動策劃書模板(十篇)春游的活動策劃書模板(十篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。春游的活動策劃書篇一20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。某大學(xué)09酒店管理（1）班學(xué)生20xx年3月21日（暫定）花花大世界1優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學(xué)，增進交流的活動、游戲。 也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。2劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的乘車方式：班級集體包車。強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會差很多時間門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧。1組織策劃：39：30~14：00集體活動時間具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞。春游的活動策劃書篇二感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。通過討論，提高解決問題的能力，學(xué)會運用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。知道對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表，黑板，各類物品卡，小筐。重點：學(xué)會運用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)難點：對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計。一、游戲：逛超市，導(dǎo)入活動。――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準(zhǔn)備春游的東西。幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預(yù)，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。請個別幼兒說一說：自己準(zhǔn)備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進行物品統(tǒng)計，比一比什么買得最多，什么最少？幼兒互相檢查，教師小結(jié)。二、討論所帶物品的多少。討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。提問：什么東西可帶可不帶？為什么？教師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。三、操作春游物品統(tǒng)計表，選擇合適的物品。幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計表上取下。再次檢查物品是否帶得合適。四、為朋友準(zhǔn)備物品。提問：你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。討論：為什么要帶一個塑料袋？教師小結(jié)：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。六、教師小結(jié)。――看來春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務(wù)嗎？活動延伸：家長和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。春游的活動策劃書篇三一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)我們一起當(dāng)過交通協(xié)管員；一起去過敢興當(dāng)支教；一起去過漓江邊搞過衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠(yuǎn)，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個溝通交流的平臺，讓個專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。20xx年4月23日堯山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體青年志愿者廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會 先鋒部負(fù)責(zé)確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負(fù)責(zé)） 宣傳部負(fù)責(zé)策劃本次活動（陳康祥負(fù)責(zé)） 辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加此次活動的人數(shù)（華楊蕭負(fù)責(zé)） 各部門準(zhǔn)備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負(fù)責(zé)選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。 外