政教處工作總結(jié)高中政教處工作總結(jié)(七篇)(已修改)
2025-08-03 00:04 本頁面
【正文】 政教處工作總結(jié) 高中政教處工作總結(jié)(七篇)政教處工作總結(jié) 高中政教處工作總結(jié)(七篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。政教處工作總結(jié) 高中政教處工作總結(jié)篇一一、 常規(guī)管理工作有了新起色。本學期電教中心補充了2位新教師，充實了中心的技術(shù)力量。開學初我們召開了全體工作人員會議，根據(jù)學校工作要求制定了工作目標和計劃，根據(jù)電教中心工作人員各自的特長進行了合理的分工，提出了崗位要求。新的團隊相互協(xié)作，凝心聚力，為學校教育教學工作提供了高質(zhì)量的服務和教育技術(shù)支持，在全校師生中反響良好。本學期開學初我們對全校所有的多媒體設備進行了除塵和檢修，重新裝備了6個教室的多媒體設備。還對整個網(wǎng)絡線路進行了檢修和維護，更換了兩個二級交換機。我校多媒體教學設備使用頻率很高，維護量也很大。有些教師在使用時遇到困難，我們中心的管理人員會不厭其煩的教授方法，幫助他們上好多媒體課。在日常教學中，每天都有多媒體打不開，學生忘記那電子講臺鑰匙等等瑣事，電教中心工作人員總是以微笑態(tài)度幫助處理。本學期僅處理設備故障就有200多次，投影機報修，更換投影機、投影機燈泡達16次之多。本學期中還對網(wǎng)絡進行了兩次全面檢修，有力地保證了教育教學和辦公信息化需求。合理的分工和明確的崗位要求使電教中心全體工作人員工作目標明確，改變了以前處理問題拖沓、推諉的狀況，提升了教職工對我們工作的滿意度。二、 辦公設備的優(yōu)化和升級我校教師辦公室的臺式電腦是原來學校機房改造時淘汰下來的，采購于20xx年，配置很低，經(jīng)常出問題。九月我們抓住聯(lián)想集團促銷活動，以以舊換新方式購買了50臺高配置電腦，20臺補充到學生機房，30臺更換了教師辦公室電腦，改善了教師辦公條件和信息技術(shù)課教學環(huán)境。三、 教育技術(shù)課題研究工作取得優(yōu)異成績。20xx年我校申請了陜西教育技術(shù)課題。五年里，我們與學校教科室密切配合，在教務處的支持下，制定了研究方案，有步驟的開展研究。開發(fā)制作了教師校本培訓網(wǎng)站，錄制制作了課例10余節(jié)。在10月份的結(jié)題大會上，我校承擔的《信息技術(shù)環(huán)境下青年教師校本培訓》被專家組評為優(yōu)秀課題。四、 校本資源平臺的建設和應用培訓現(xiàn)代教育呈現(xiàn)了教學方法多樣化，教學手段現(xiàn)代化，教材多媒體化，資源全球化的特點。新課程將校本課程放在了課程體系中。校本資源的開發(fā)和利用是我校教育信息化的又一個切入點。本學期我們利用k12建庫王和k12視頻點播系統(tǒng)搭建了校本資源平臺，并就平臺的應用對高一年級教師進行了培訓。這一工作為我校校本資源庫建設奠定了基礎(chǔ)。五、 信息化宣傳工作水平進一步提高本學期電教中心補充了一名媒體制作人員，負責學校各種電子信息媒體的制作。本學期我們對門戶網(wǎng)站的頁面進行了美化，校內(nèi)的宣傳畫進行了翻新。錄制了較高質(zhì)量的學?；顒右曨l，并做了網(wǎng)絡發(fā)布，受到師生一致好評。及時更新網(wǎng)站信息，及時高效報道學校新人新風尚，充分發(fā)揮了學校網(wǎng)（更多請搜索：）站的宣傳作用。六、 改革信息技術(shù)課評價方式，引導學生正確使用信息技術(shù)工具。信息技術(shù)課是新課程體系中技術(shù)領(lǐng)域的一門重要學科。由于不是高考科目，學生學習意愿不是很強烈。本學期開學我們召集信息技術(shù)課教師，制定了挖掘信息技術(shù)自身的趣味性，正確引導學生學習興趣。改變以前期末一次考試，好不好全過關(guān)的評價方式。采取平時成績、期末考試各以60%和40%成績計入總分，不及格者不給學分。實行補考制度，督促學生認真完成課程任務。政教處工作總結(jié) 高中政教處工作總結(jié)篇二本學期，為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學初各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：一、主要做法和取得的成效統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。注重學習、研討、實踐。本學期我們特別重視德育理念的學習和研究，通過學習使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學習，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學管理。在政教處大力倡導和布置安排下，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。3。、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。本學期，學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。
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