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小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用八篇)(已修改)

2025-08-02 22:58 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用八篇)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用八篇)光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約30名左右。活動(dòng)固定,每周一次每次1個(gè)課時(shí),活動(dòng)制度化,不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下:組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。每周三下午進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告,圖片,商標(biāo)等,期末展評(píng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng),擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱,掌握基本的一些日常用語(yǔ),并能在情境中加以運(yùn)用。做好組織工作,在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二喜歡聽(tīng)故事和講故事是孩子的天性。聽(tīng)故事、講故事既可以豐富兒童的知識(shí),又可以發(fā)展他們的語(yǔ)言,提高口語(yǔ)交際能力。輔導(dǎo)教師:陳東興課程性質(zhì)或類型:講故事教學(xué)材料:各類適合學(xué)生閱讀的書籍學(xué)習(xí)時(shí)限:每周2節(jié)課適合對(duì)象:二年級(jí)兒童1.通過(guò)講故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 ,使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。2. 指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍,除了閱讀一些繪本故事以外,還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩(shī)歌、美文,還有一些百科類的書籍。3.在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。第12周:講自己喜歡的故事第34周:將有關(guān)成語(yǔ)故事第67周:講名人的故事第89周:講英雄的故事第1011周:講百獸之王的故事第1213周:講十萬(wàn)個(gè)為什么第1415周:講童話故事第1617周:講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事第1819周:講有關(guān)文明禮儀的故事第20周:講故事比賽目前小學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫諸能力中,最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說(shuō)”的能力,學(xué)生不善于用口語(yǔ)與他人溝通、交流,課堂中普遍存在的問(wèn)題是學(xué)生們?cè)谡n堂上的口語(yǔ)能力差,部分學(xué)生無(wú)法用完整、流利的語(yǔ)言來(lái)回答老師的問(wèn)題,追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識(shí)教學(xué),幾乎完全忽略了口語(yǔ)教學(xué),一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù),課堂上老師只把機(jī)會(huì)光顧那些活躍者,所以那些機(jī)會(huì)少的同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力比較差,長(zhǎng)期以往學(xué)生不愿意說(shuō)、不敢說(shuō),所以低年級(jí)加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力尤為重要。選擇故事的類型(1)選擇一些學(xué)生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事,學(xué)生都很熟悉,易于學(xué)生對(duì)故事的理解。(2)選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動(dòng)物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎,學(xué)生對(duì)這一類故事有著特別濃厚的興趣。(3)選擇有教育意義的故事。給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。(4)選擇內(nèi)容長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)墓适?。教師?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的長(zhǎng)短。1.故事是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教
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